凤冈思源实验学校20172018学年度第一学期 八年级语文第三次月考试试卷 (满分: 考试时间:150分钟) 题号 四 、积累与运用(30分) 1.汉字积累——下列字形和加粗字注音全部正确的一项是()。(3分) A.隐晦(hui)嘻闹不言而喻(y)首当其冲 招徕(la1)贿赂茅塞顿开(se)耿耿于怀 C.隘口(yi)蹲锯泰然处之(chu)朦朦胧胧 D.恣睢(z1)惘然 熠生辉(yi)竭斯底里 2.词语积累—下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()。(3分) A.解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚 B.入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。。 C.为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心 D.我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套 3.名著积累一—下列对名著内容的表述,错误的一项是()。(3分) A.武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路 祥子第一辆车的钱是被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞 办丧事卖掉了 C.对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民 间故事 格列佛在小人国里犹如一座大山,一顿饭要吃好几车食物,搬移小人国的人和物, 像是在摆弄玩具。 4.语言运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是()。(3分) A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好? 阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮 观 C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济 体的引领。 D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长 5.语言运用—下列句子中没有语病的一项是()。(3分)
凤冈思源实验学校 2017——2018 学年度第一学期 八年级语文第三次月考试试卷 （满分： 150 分 考试时间：150 分钟） 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 一、积累与运用(30 分) 1． 汉字积累——下列字形和加粗字注音全部正确的一项是( )。(3 分) A．隐晦（huì） 嘻闹 不言而喻（yù） 首当其冲 B．招徕（laí） 贿赂 茅塞顿开（sè） 耿耿于怀 C．隘口（yì） 蹲锯 泰然处之（chù） 朦朦胧胧 D．恣睢（zī） 惘然 熠熠生辉（yì） 竭斯底里 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。(3 分) A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。 B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。。 C．为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。 D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 3.名著积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是（ ）。（3 分） A．武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。 B．祥子第一辆车的钱是被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为虎妞 办丧事卖掉了。 C．对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民 间故事。 D．格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物， 像是在摆弄玩具。 4．语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）。（3 分） A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？ B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮 观。 C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济 体的引领。 D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长 啸”。 5. 语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ）。（3 分）
A.近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷在电视里播出。 B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点也不陌生。 C.老师经常讲:思想品德是立人之本,千万不能忽视。 D.有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之 6.语言运用—下列各句中,表达得体的一句是()(3分) A.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎 永远都说不完 B.现在我介绍一下我们班的任课老师,他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的,知 识渊博,经验丰富,没有一个省油的灯。 C.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸:评委老师的点评让我 受益匪浅,谢谢您们的聆听 D.张经理,您家父今天来公司找您,您不在,我负责接待的;他叮嘱说您回公司后, 定要跟他打个电话。 7.句子积累—默写句子。(12分) ①《己亥杂诗》:浩荡离愁白日斜, ②《游山西村》:箫鼓追随春社近, ③《渔家傲》:浊酒一杯家万里 ④《过零丁洋》: 干戈寥落四周星。 ⑤《教学相长》:是故学然后知不足, ⑥答谢中书书》:自康乐以来 ⑦《故乡》:其实地上本没有路 ⑧孟浩然《过故人庄》中描写农村田园风光的诗句是 ⑨《赤壁》中表现作者对三国时期赤壁之战看法句子是 二、阅读(50分) (一)理葬“我不能”先生(12分) 唐娜是美国密歇根小学的资深教师,再过两年就要退休了。这时,她志愿参加了一个旨 在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心、进而爱惜自己生命的活动 她教的第一堂课就是让学生填写自己认为做不到的事情。所有学生都十分认真地填写。 有的写道:“我不会写作文,我的作文不能得高分。”“我的基础太差,今后肯定学不好。” 我记不住英语单词。”“我无法克服自己的坏习惯。”“同学们都说我的性格不好,可我 就是改不了。”等等 而此时,唐娜也正认真地写着如“我无法让约翰的成绩尽快提起来”,“我无法不用体 罚的方式好好管教史密斯”之类的句子。等大部分学生都填满了整张纸,甚至有人开始写下 页时,唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前,把写纸条投入一个空 的鞋盒内,把所有学生的纸条收齐之后,唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上,塞在腋下, 带头走出教室,学生也跟着老师走了出去 走到校门口,整个队伍停了下来。唐娜进入门卫室,找寻铁铲、铁锹,带领大家到运动 场最远的角落边,大家开始挖了起来。 整个挖掘过程历时十分钟,因为每个孩子都要轮流挖。直到挖了三尺多深的时候,他们
A． 近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。 B． 我生长在戏剧之家，豫剧对我一点也不陌生。 C． 老师经常讲：思想品德是立人之本，千万不能忽视。 D． 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。 6. 语言运用——下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3 分） A. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎 永远都说不完。。 B. 现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知 识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。 C. 今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我 受益匪浅，谢谢您们的聆听! D. 张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后， 一定要跟他打个电话。。 7． 句子积累——默写句子。(12 分) ①《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，__________________。 ②《游山西村》：箫鼓追随春社近，__________________。 ③《渔家傲》：浊酒一杯家万里，__________________。 ④《过零丁洋》：__________________。干戈寥落四周星。 ⑤《教学相长》：是故学然后知不足，__________________。 ⑥答谢中书书》：自康乐以来，__________________。 ⑦《故乡》：其实地上本没有路，__________________，__________________。 ⑧孟浩然《过故人庄》中描写农村田园风光的诗句是 ，______________。 ⑨《赤壁》中表现作者对三国时期赤壁之战看法句子是 ， 。 二、阅读(50 分) (一)埋葬“我不能”先生(12 分） 唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年就要退休了。这时，她志愿参加了一个旨 在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心、进而爱惜自己生命的活动。 她教的第一堂课就是让学生填写自己认为做不到的事情。所有学生都十分认真地填写。 有的写道：“我不会写作文，我的作文不能得高分。”“我的基础太差，今后肯定学不好。” “我记不住英语单词。”“我无法克服自己的坏习惯。”“同学们都说我的性格不好，可我 就是改不了。”等等。 ` 而此时，唐娜也正认真地写着如“我无法让约翰的成绩尽快提起来”，“我无法不用体 罚的方式好好管教史密斯”之类的句子。等大部分学生都填满了整张纸，甚至有人开始写下 页时，唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前，把写纸条投入一个空 的鞋盒内，把所有学生的纸条收齐之后，唐娜把自己的也投进去。她把盒子盖上，塞在腋下， 带头走出教室，学生也跟着老师走了出去。 走到校门口，整个队伍停了下来。唐娜进入门卫室，找寻铁铲、铁锹，带领大家到运动 场最远的角落边，大家开始挖了起来。 整个挖掘过程历时十分钟，因为每个孩子都要轮流挖。直到挖了三尺多深的时候，他们
将盒子放好,用泥土把盒子埋葬。 此时,唐娜开口了:“同学们,现在手牵手,低头默哀。”学生们牵着手绕墓地围成了 个圆圈,低下头来。唐娜念出一段悼词:“各位朋友,今天很荣幸能邀请各位来参加‘我 不能’先生的葬礼。他在世的时候,参与我们的生命,甚至比任何人影响我们还深。他的名 字,我们几乎天天挂在嘴边,出现在各种场合:如学校、政府、议会甚至白宫。现在希望‘我 不能’先生能平静安息,并为他立下墓碑,刻上墓志铭。死者已矣,来者可追,希望你的兄 弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’能继承您的事业。虽然他们不如您有名,有影响力,但如果 您地下有知,请帮助他们,让他们对世界更有影响力。但愿‘我不能’先生安息,也希望他 的死能鼓励更多的人都站起来,向前迈进。阿门!” 然后她带领学生回到教室,大家一起吃饼干、爆米花,庆祝自己解开了“我不能”的心 结。后来,每当孩子们遇到任何困难的时候,便会想起“我不能”已经死亡,进而积极地找 出解决问题的方法。 如今,唐娜所带的这个班的50名,在事业上都取得了非常大的成功,有的还成为政治、经 济领域的领军人物。 一摘自《海外文摘》,有改动 8、唐娜作为一名教师,也像学生一样认真填写好自己的“我不能”,她想用这种方式告诉 学生什么?有何作用?(3分) 9、唐娜为什么没让学生们把所有的“我不能”写完之后再上交?(3分) 0、唐娜为什么让每个孩子都轮流挖土?埋葬这个纸盒有何意义?(3分 11、有哪些认为自己做不到的事情?读了本文后,你有何惑想?(3分) (二)调好你的“食物钟”(12分) ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制, 以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除 了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。 ②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下, 食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等 内脏器官中都有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生 物节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。 ③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研 究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存 在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习 惯会造成食物钟紊乱呢?目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、 暴饮暴食等。 ④现在很多年轻人喜欢晩睡晩起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量硏究发现, 经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次 的人,肥胖的几率更高:哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高:在儿童 心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险
将盒子放好，用泥土把盒子埋葬。 此时，唐娜开口了：“同学们，现在手牵手，低头默哀。”学生们牵着手绕墓地围成了 一个圆圈，低下头来。唐娜念出一段悼词：“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加‘我 不能’先生的葬礼。他在世的时候，参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名 字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合：如学校、政府、议会甚至白宫。现在希望‘我 不能’先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。死者已矣，来者可追，希望你的兄 弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’能继承您的事业。虽然他们不如您有名，有影响力，但如果 您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿‘我不能’先生安息，也希望他 的死能鼓励更多的人都站起来，向前迈进。阿门！” 然后她带领学生回到教室，大家一起吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心 结。后来，每当孩子们遇到任何困难的时候，便会想起“我不能”已经死亡，进而积极地找 出解决问题的方法。 如今，唐娜所带的这个班的 50 名，在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经 济领域的领军人物。 ——摘自《海外文摘》，有改动 8、唐娜作为一名教师，也像学生一样认真填写好自己的“我不能”，她想用这种方式告诉 学生什么？有何作用？（3 分） 9、唐娜为什么没让学生们把所有的“我不能”写完之后再上交？（3 分） 10、唐娜为什么让每个孩子都轮流挖土？埋葬这个纸盒有何意义？（3 分） 11、有哪些认为自己做不到的事情？读了本文后，你有何感想？（3 分） （二）调好你的“食物钟”(12 分) ①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制， 以 24 小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除 了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。 ②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下， 食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等 内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生 物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。 ③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研 究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存 在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习 惯会造成食物钟紊乱呢?目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、 暴饮暴食等。 ④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现， 经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次 的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童 心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险
⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食造成饮食紊乱,食 量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。 ⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食 物钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康増加隐患。所以,就算是过节, 我们还是最好保持平时的饮食习惯 ⑦总之,坚持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行 对健康更是有极大的益处。 12.第一段从“生物钟”写起有什么好处?(3分) 13第④段画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分) 14.第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。(3分) 5.从文中看,调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些?(3分) (三)动车拒让座(9分) 【新闻事件】 5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,没有买到全程座位票。到达南 充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。之后, 中年男子为老人让了座。老人女儿说:“年轻人应该多学学座位主人委屈回道:“坐自己 的座位错了吗? 【网友评论】 悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座, 还用考虑 一吐为快:动车不是公交,它实行一人一票制,对号入座。公交你买了票未必有座,动车 座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票,让是美德,不让也无可指责 成吉思汗:老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该补足车票差价 红豆南国:年轻人也不容易,和他们争什么?这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里 有座位! 美丽人生:她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票啊 自由之声:老人女儿说,年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧 【专家观点】 《中华铁道网》评论员廖超:动车上不让座,于理有据,于情不合。老人的女儿在处理 无座这件事上,其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票,可寻求來务员的帮助。如 今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动,铁路一定会竭尽全力帮助旅客,让其实现“安 全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可,但应有更好的方式去说服别人,比方 说,可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久,可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成 都看病的,能否帮个忙,等等。当然,也可以提出给予经济补偿.。 16.简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。(3分)
⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食造成饮食紊乱，食 量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。 ⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食 物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节， 我们还是最好保持平时的饮食习惯。 ⑦总之，坚持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行， 对健康更是有极大的益处。 12.第一段从“生物钟”写起有什么好处？（3 分） 13.第④段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3 分） 14.第②段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。（3 分） 15.从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？（3 分） （三）动车拒让座（9 分） 【新闻事件】 5 月 3 日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南 充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后， 一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学座位主人委屈回道：“坐自己 的座位错了吗？ 【网友评论】 悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座， 还用考虑？ 一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车 座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。 成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。 红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里 有座位！ 美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊• 自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。 【专家观点】 《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理 无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求來务员的帮助。如 今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安 全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方 说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满 80,又是去成 都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿.。 16．简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3 分）
17网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该 学什么。(给出两条建议即可)(3分) 18.针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法 (3分) (四)记承天寺夜游(11分) 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 19.解释下列句中加点的词。(4分) ①欣然起行欣然: ②念无与为乐者念 ③遂至承天寺寻张怀民遂: ④相与步于中庭相与 20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 ②但少闲人如吾两人者耳。 21.请结合全文,说说“闲人”包含了作者的哪些情感。(3分) (五)《山坡羊潼关怀古》(6分) 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦:亡,百姓苦! 22.“峰峦如聚,波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象,请你就此说说你的理解。 (3分) 选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是()(3分) 《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标 B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。 C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了 综合性学习(10分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风 我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料
17.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该 学什么。（给出两条建议即可）（3 分） 18.针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。 （3 分） （四）记承天寺夜游（11 分） 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 19.解释下列句中加点的词。（4 分） ①欣然起行 欣然：___________ ②念无与为乐者 念 ：_________ ③遂至承天寺寻张怀民 遂：_________ ④相与步于中庭 相与 ：_________ 20.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) ① 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 __________________________________________________________________ ②但少闲人如吾两人者耳。 __________________________________________________________________ 21. 请结合全文，说说“闲人”包含了作者的哪些情感。(3 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ （五）《山坡羊 潼关怀古》（6 分） 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 22.“峰峦如聚，波涛如怒”中的“聚”和“怒”写得很生动形象，请你就此说说你的理解。 （3 分） 23.选出对张养浩《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是( )(3 分） A、《山坡羊?潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标 题。 B、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了 土”。 三、综合性学习(10 分) 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风， 我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料