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213内能 21.3内能 教学目标:1、知道物体的内能。 2、知道热传递可以改变物体的 内能。 3、知道做功要以改变物体的内 能
21.3 内能 21.3 内 能 教学目标：1、知道物体的内能。 2、知道热传递可以改变物体的 内能。 3、知道做功要以改变物体的内 能
21.3内能 21.1节中谈到将半杯热水倒进半杯冷水后变成了 杯温水,是因为热水失去了一种能量冷水得到了 种能量,从物体是由分子组成的观点来看这究竟是 种什么形式的能量呢? 观察对比: 在动也 有动能噢(想一想? ①运动着的篮球具有动能运动着的分子呢? 结论运动着的 分子也动能
21.3 内 能 21.1节中谈到,将半杯热水倒进半杯冷水后变成了 一杯温水,是因为热水失去了一种能量,冷水得到了一 种能量,从物体是由分子组成的观点来看,这究竟是一 种什么形式的能量呢? 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的 分子也动能. 我在动,也 有动能噢！
石块由于地球吸引而下落 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能 结论互相吸引的分子也具有势能
我是地 球,把 你拉下来. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落
③被压缩的弹簣的各部分互相排斥而 具有势 讨论:互相排斥的分子之间有 没有势能呢? ○( 结论:互相排斥的分子也具有 势能
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有 势能