做鬼脸!我赶忙爬上另一棵树,也用野果子朝他扔,这样,我们展开了一场有趣的“扔野果子大赛”…… 哎呀,玩了这么久了,功课还没做呢!在无可奈何之下,我只好和这次奇妙的旅程说“拜拜”了。 这次的“原始森林之旅”给我带来了很大的快乐,真是个难忘的旅程啊! 【解析】试题分析:(1)这是一篇命题作文,题目是“考试”。单个词语作题目,其本身就是题眼 考 试是发散思维的原点。由考试"应联想到相关人、事、物、理等。可以写所经历的大大小小的考试,叙写 考试中发生的有趣而难忘的故事,叙写考试带来的酸甜苦辣,笑寳与泪水;也可以写社会中的人生考试”, 这些考试,检验了你的人格品性,磨练了你的意志品质。无论选择哪方面的素材作文,都要透过现象看到 事物的本质,挖掘生活中的“闪光点",展示一个明确而集中的主题。文章适合各类文体的写作,选择贔能驾 驭的体裁作文。(2)这是一篇材料作文。材料的内容,主要为我们设置了写作的情境。材料中给了三个信 息点:森林有各种动物”各种植物能听懂他们的对话”自己和他们对话”,因此写作的内应是围绕我与 “动物”之间的对话,展开想象进行写作。本文可以通过对我”与森林里动物之间发生的故事,展示我对环 境的担忧,对动物种族濒临灭绝的担忧;还可以通过与森林里的某一种植物的对话,从中揭示植物的特点, 点明其值得我们学习的品质在文体上,必须写成记叙文这种文体。在写法上,一定要使用想象、细节 描写、侧面烘托等写法,丰富写作内容,深化文章的主题。 点睛:(1)命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和 内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积 极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出 真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章 时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭 示大主题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。(2)材料作文的写作,要特 别注意以下三个方面:①读懂材料,全面把握。读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料往往 会出现偏题或者离题的问题。读懂材料要整体把握,切不可断章取义,要抓住重点,理清关系,为文章立 意奠定基础。②立意求准,力求新颖。写材料作文,要尽量在立意上求准求新。所谓求准,就是要把握住 材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。所谓求新,就是 要努力突破思维定势,力争做到“人无我有,人有我优”。③使用材料,要做到恰当巧妙 5.【2018年中考江苏连云港卷】阅读下面的材料,按要求作文。 木心先生《文学回忆录》中有这样一段话:书里有许多大人物,文学、思想、艺术等等家。在那么多 人物中间,要找你们自己的亲人,找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉 是不一样的,血统也不一样。在你一生中,尤其是年轻时,要在书中的大人物里,找亲属,找精神源流上 的精神血统。找不到,一生茫然;找到后,用之不尽,“为有源头活水来” 请以“我在书中找亲属”为题,写一篇作文。 要求:①除诗歌外.文体自选:②文中不得出现真实的校名、地名和人名:③字数不少于600字;④ 卷面整洁,书写工整
6 做鬼脸！我赶忙爬上另一棵树，也用野果子朝他扔，这样，我们展开了一场有趣的“扔野果子大赛”…… 哎呀，玩了这么久了，功课还没做呢！在无可奈何之下，我只好和这次奇妙的旅程说“拜拜”了。 这次的“原始森林之旅”给我带来了很大的快乐，真是个难忘的旅程啊！ 【解析】试题分析：（1）这是一篇命题作文，题目是“考试”。单个词语作题目，其本身就是题眼。 “考 点睛：（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和 内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积 极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出 真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章 时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭 示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。（2）材料作文的写作，要特 别注意以下三个方面：①读懂材料，全面把握。读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料往往 会出现偏题或者离题的问题。读懂材料要整体把握，切不可断章取义，要抓住重点，理清关系，为文章立 意奠定基础。②立意求准，力求新颖。写材料作文，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住 材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是 要努力突破思维定势，力争做到“人无我有，人有我优”。③使用材料，要做到恰当巧妙。 5．【2018 年中考江苏连云港卷】阅读下面的材料，按要求作文。 木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术等等家。在那么多 人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉 是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上 的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。 请以“我在书中找亲属”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外．文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于 600 字；④ 卷面整洁，书写工整
【答案】 我在书中找亲属 书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说,读一本好书 就是和许多高尚的人谈话 我爱读书,因为它能是我大开眼界;我爱读书,因为它能丰富我的知识:我爱读书,因为它能陶冶我 的情操;我爱读书,因为它能让我走向成功之路… 因为爱看书,我常常废寝忘食。趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃,有时妈妈三 番俩次催我吃饭,我就一边看书一边吃饭,每次饭菜都凉了,我总是最后一个吃完,因为书里的世界太精 彩了。 记得有一次,我正在写家庭作业,忽然眼睛瞟了一下书架,书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身 体不由自主的走向书架,拿起一本书,津津有味的看起来。我心里想:“少看一会儿,再写作业也不耽误。” 可是时间过得真快,我越看越爱不释手,越看越起劲,把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会,妈 妈进来了,可是我完全沉浸在书的世界,根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没写作业,还在看课 外书很是气愤说:“你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书,什么时间该干什么事 情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书,拿起笔立刻写作业。后来我认真的反省了一下 知道自己做的不对,课外书是可以看的吗,只是自己没把看书的时间合适安排好。从那以后,我不但更爱 看书,而且还很有规律的看书 书,就是一位默默无闻的老师,教会我许多知识。书,也是我最好的朋友,每天伴随着我的左右。所 以,我爱读书,我爱我的老师和朋友。 【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“我在书中找亲属”。题前有一段引导性的文字,是 木心 先生《文学回忆录》中有这样一段话。在这段话中,诠释了“书中找亲属的内涵“要在书中的大人物里, 找亲爲,找精神源流上的精神血统。ˉ因此,在阅读的书籍中找寻对自己的精神思想产生深远影响的人物 抒写人生的体验和感悟,表达积极健康的思想即可。在作文时,要注意用第一人称来写。文章适合各类文 体的写作,选择最能驾驭的体裁完成作文。 点睛:命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容, 不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上 的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实 感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注 意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”:能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主 题,给人以深刻的启示。语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。 6.【208年中考江苏南京卷】2018.日新月异的年头;2018.气象万千的时代。请以 2018”为题,发挥想象,写一篇文章 要求
7 【答案】 我在书中找亲属 书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说，读一本好书， 就是和许多高尚的人谈话。 我爱读书，因为它能是我大开眼界；我爱读书，因为它能丰富我的知识；我爱读书，因为它能陶冶我 的情操；我爱读书，因为它能让我走向成功之路…… 因为爱看书，我常常废寝忘食。趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃，有时妈妈三 番俩次催我吃饭，我就一边看书一边吃饭，每次饭菜都凉了，我总是最后一个吃完，因为书里的世界 太精 彩了。 记得有一次，我正在写家庭作业，忽然眼睛瞟了一下书架，书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身 体不由自主的走向书架，拿起一本书，津津有味的看起来。我心里想：“少看一会儿，再写作业也不 耽误。” 可是时间过得真快，我越看越爱不释手，越看越起劲，把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会，妈 妈进来了，可是我完全沉浸在书的世界，根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没 写作业，还在看课 外书很是气愤说： “你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书，什么时间该干什么事 情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书，拿起笔立刻写作业 。后来我认真的反省了一下， 知道自己做的不对，课外书是可以看的吗，只是自己没把看书的时间合适安排好。从那以后，我不但更爱 看书，而且还很有规律的看书。 书，就是一位默默无闻的老师，教会我许多知识。书，也是我最好的朋友，每天伴随着我的左右。所 以 ，我爱读书，我爱我的老师和朋友。 【解析】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“我在书中找亲属”。题前有一段引导性的文字，是 木心 点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容， 不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上 的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实 感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注 意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主 题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。 6．【2018 年中考江苏南京卷】2018．日新月异的年头；2018．气象万千的时代。请以“ 在 2018”为题，发挥想象，写一篇文章。 要求：
①选择文学名著中的一个人物填在横线上,将题目补充完整 ②不少于600字 ③不得出现真实的校名、人名 【答案】 变化在2018 在我成长的过程人,有什么能记忆你的成长呢?当然是照片了。接下来,就让我给你讲一讲我的成长 变化吧! 在我面前摆着我出生6个月时的照片。瞧,这张照片上的胖娃娃,那光秃秃的头上带着一顶浅色的太 阳帽,又白又净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。他正对我甜甜的微笑,样子可爱极了。这就是6个月的 第二个我,骑着一辆儿童车,两只胖乎乎的手紧紧握住车把。头上带着一顶宽沿帽,帽子上的那只白 鸽子,好像正在广阔的天空自由的飞翔。两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方,好像怕和迎面而来的伙伴撞车 似的,儿我那时才一岁多 最有趣的是我4岁时的这张照片。那时正是大夏天,在乡下被太阳烤的黑不溜秋的,穿着花背心和小 红裤,比山里娃娃还山里娃娃,爸爸、妈妈拉我去照相,我不乐意,小嘴撅的像朵喇叭花。脸拉的长长的, 两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。肚子胀鼓鼓的,里面大概全是气吧! 紧挨的第三张的是我7岁时的照片。我的爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼,新婶子拿着照相机给我照了一 张照片,嘿,甭提多威风了。我站在花池边上,左手叉着腰,一身合体的牛仔服映衬着红扑扑的脸蛋。婶 婶用的是仰视的镜头,把我的形象照的又高又大,连我自己也不相信,那时的我才7岁呀! 去年我已经整整11岁了,国庆节爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和弟弟去太原市的五一广场游玩,照相机又 一次拍下了我的形象。啊,在我身后是一片花的海洋,黄黄的九月菊,红红的鸡冠花,在绿叶的衬托下, 显得格外鲜艳。我的脸上也像一朵盛开的鲜花,洋溢着微笑 我的照片把我11年来的变化清清楚楚的记录下来。我喜欢我的照片,这就是我成长中的变化 【解析】试题分析:本题是半命题作文。 在2018,结合日新月异的年头;2018.气象万 千的时代分析,阐述的关键词是变化”。围绕变化补题,立意。可以从学生本人的变化;国家的变化, 环境的变化等角度写作。 【点睛】半命题作文,学生首先要突破补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文 然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心, 能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨:其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉 的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同 独立出众:最后语言要新,善用修辞,能学写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。 7.【2018年中考江苏无锡卷】作文 请根据自己的生活经历和切身体验,以 是人生必修课”为题写一篇文章。 要求:①将题目补充完整。②文体自选,诗歌除外。③不少于600字。④文中不要出现真实的人名
8 ①选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完整。 ②不少于 600 字。 ③不得出现真实的校名、人名。 【答案】 变化在 2018 在我成长的过程人，有什么能记忆你的成长呢？当然是照片了。接下来，就让我给你讲一讲我的成长 变化吧！ 在我面前摆着我出生 6 个月时的照片。瞧，这张照片上的胖娃娃，那光秃秃的头上带着一顶浅色的太 阳帽，又白又净的脸上嵌着一对细长明亮的眼睛。他正对我甜甜的微笑，样子可爱极了。这就是 6 个月的 我。 第二个我，骑着一辆儿童车，两只胖乎乎的手紧紧握住车把。头上带着一顶宽沿帽，帽子上的那只白 鸽子，好像正在广阔的天空自由的飞翔。两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方，好像怕和迎面而来的伙伴撞车 似的，儿我那时才一岁多。 最有趣的是我 4 岁时的这张照片。那时正是大夏天，在乡下被太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小 红裤，比山里娃娃还山里娃娃，爸爸、妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅的像朵喇叭花。脸拉的长长的， 两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。肚子胀鼓鼓的，里面大概全是气吧！ 紧挨的第三张的是我 7 岁时的照片。我的爸爸妈妈去参加叔叔的婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一 张照片，嘿，甭提多威风了。我站在花池边上，左手叉着腰，一身合体的牛仔服映衬着红扑扑的脸蛋。婶 婶用的是仰视的镜头，把我的形象照的又高又大，连我自己也不相信，那时的我才 7 岁呀！ 去年我已经整整 11 岁了，国庆节爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和弟弟去太原市的五一广场游玩，照相机又 一次拍下了我的形象。啊，在我身后是一片花的海洋，黄黄的九月菊，红红的鸡冠花，在绿叶的衬托下， 显得格外鲜艳。我的脸上也像一朵盛开的鲜花，洋溢着微笑。 我的照片把我 11 年来的变化清清楚楚的记录下来。我喜欢我的照片，这就是我成长中的变化。 【点睛】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文， 然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心， 能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉 的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同， 独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。 7．【2018 年中考江苏无锡卷】作文 请根据自己的生活经历和切身体验，以“ 是人生必修课”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。③不少于 600 字。④文中不要出现真实的人名
校名、地名 【答案】 坚强是人生的必修课 真正的强大不是不侵风雨,而是忍痛前行。若无痛苦的洗礼,又怎能领会坚强的美丽?走在人生的无 尽之途上,我坚定地相信:坚强是人生的必修课,懂得坚强的人必是生活的强者。 何谓坚强?生命的力量给我无字的答案:岩石里迸出的绿色是坚强的缩影,崖壁上傲雪的寒梅是坚强 的象征……大千世界,无处不演绎着坚强的奇迹,无处不牵引着我的敬畏之情。 的确,草树若不坚强,怎能忍耐风雨侵袭?雄鹰若不坚强,怎能搏击万里长空?总喜欢手捧一卷书, 阅读伟人、名人的生平经历。海伦.凯勒、贝多芬、张海迪、史铁生……一个个人物在我的脑海中铺开别 样的画卷。他们用生命的奇迹告诉世人:坚强是人生的必修课。身体的缺陷是生活的遗憾,坚定的信念是 精神的震撼。是什么支持着他们在逆境中怒放出生命的辉煌?必然是坚强。无光、无声的世界难以想象, 但海伦凭着自己的意志,坚强地走出困境,触摸生命的美好,为世界留下动人的篇章。她的著作是文坛里 的高峰,她的坚强更是精神世界的一个传奇。曾疑惑过:上帝为何总要在他们的人生路上设置无数障碍, 降给他们常人难以忍受的痛苦?成长中我终于领悟:逆境是上帝赐予的契机,坚强是主宰人生的精神支柱 纵观历史,望伟人生平;蓦然回首,看今人风姿。我极庆幸能在初中时代与潘老师相遇、相识、相知。 她的坚强令我钦佩,她的品质令我敬畏。七岁时便再也沐浴不到父母之爱是一种怎样的打击?潘老师就是 这样忍受着巨大的痛苦走过时间的圈圈年轮。她的童年失去了父母的爱,却从未褪去拼搏的色彩。努力学 习,让语文带给自己较美好的生活是她不变的梦想。老屋前的风香树成为她唯一的知己—一那棵树生在岩 石里,本是渺小不堪、极不起眼,却不依不靠、坚强独立,自己成长为一片风景,给人仰望。潘老师如树 般坚强地走完求学之路,踏上教书征途。三尺讲台、一支粉笔、微笑如春是潘老师为人师表的形象。 手端庄的楷书让人渴慕,数篇精彩的美文让人敬仰。我懂得这些精彩的背后是坚强、坚毅与坚持 “长江后浪推前浪”,紧张的高考终于画上圆满的句号,不少优秀者在求学之路搏得一份厚重的精彩 在所有考生里,一位清华准学子的名字镌在众人脑中——魏祥。甘肃定西的魏祥以648分的优秀成绩将被 清华录取。在他夺目的光环之下,经受了别人无法想象的磨砺,浸透了无数滴汗水的洗礼。魏祥身体残疾, 不能站立、不能自理,生活极不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振,而是更加刻苦、追赶超越。他总是以 勤奋弥补身体的缺陷,以强大面对挫折的挑衅。有付出必有回报,他用坚强谱写了生命的传奇一一身残者 亦可以考上名牌大学。他的故事给我极大的震撼:原来,优秀只有与坚强结合,才会不可摧毁。 同这些强者相比,我自惭形秽。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一举措,忘却了坚强是人生的必修 课。我必须让坚强成为我的品质,赢得生命中更多的精彩。 没有刻骨铭心,何来甘之如饴?坚强是人生的必修课,唯有在磨砺中学会坚强,才会领悟生命的真谛。 【解析】这是一篇半命题作文,要求根据自己的生活经历和体验来写,所以这篇作文不算很难。题目 可以填上挫折、成长、坚强等,里面包含了两个关键词语“ⅹx”、“必修课”,也就是说,写该作文时 里面应该有这两个关键词语,而且两者是相互促进的关系。这个题目,“x”可以解释为感觉、感触、感 悟等词语,在材料中有这样写作思路:家务劳动、难忘的旅行、来之不易的成功等,这个作文就是事件加
9 校名、地名。 【答案】 坚强是人生的必修课 真正的强大不是不侵风雨，而是忍痛前行。若无痛苦的洗礼，又怎能领会坚强的美丽？走在人生的无 尽之途上，我坚定地相信：坚强是人生的必修课，懂得坚强的人必是生活的强者。 何谓坚强？生命的力量给我无字的答案：岩石里迸出的绿色是坚强的缩影，崖壁上傲雪的寒梅是坚强 的象征……大千世界，无处不演绎着坚强的奇迹，无处不牵引着我的敬畏之情。 的确，草树若不坚强，怎能忍耐风雨侵袭？雄鹰若不坚强，怎能搏击万里长空？总喜欢手捧一卷书， 阅读伟人、名人的生平经历。海伦﹒凯勒、贝多芬、张海迪、史铁生……一个个人物在我的脑海中铺开别 样的画卷。他们用生命的奇迹告诉世人：坚强是人生的必修课。身体的缺陷是生活的遗憾，坚定的信念是 精神的震撼。是什么支持着他们在逆境中怒放出生命的辉煌？必然是坚强。无光、无声的世界难以想象， 但海伦凭着自己的意志，坚强地走出困境，触摸生命的美好，为世界留下动人的篇章。她的著作是文坛里 的高峰，她的坚强更是精神世界的一个传奇。曾疑惑过：上帝为何总要在他们的人生路上设置无数障碍， 降给他们常人难以忍受的痛苦？成长中我终于领悟：逆境是上帝赐予的契机，坚强是主宰人生的精神支柱。 纵观历史，望伟人生平；蓦然回首，看今人风姿。我极庆幸能在初中时代与潘老师相遇、相识、相知。 她的坚强令我钦佩，她的品质令我敬畏。七岁时便再也沐浴不到父母之爱是一种怎样的打击？潘老师就是 这样忍受着巨大的痛苦走过时间的圈圈年轮。她的童年失去了父母的爱，却从未褪去拼搏的色彩。努力学 习，让语文带给自己较美好的生活是她不变的梦想。老屋前的风香树成为她唯一的知己——那棵树生在岩 石里，本是渺小不堪、极不起眼，却不依不靠、坚强独立，自己成长为一片风景，给人仰望。潘老师如树 一般坚强地走完求学之路，踏上教书征途。三尺讲台、一支粉笔、微笑如春是潘老师为人师表的形象。一 手端庄的楷书让人渴慕，数篇精彩的美文让人敬仰。我懂得这些精彩的背后是坚强、坚毅与坚持。 “长江后浪推前浪”，紧张的高考终于画上圆满的句号，不少优秀者在求学之路搏得一份厚重的精彩。 在所有考生里，一位清华准学子的名字镌在众人脑中——魏祥。甘肃定西的魏祥以 648 分的优秀成绩将被 清华录取。在他夺目的光环之下，经受了别人无法想象的磨砺，浸透了无数滴汗水的洗礼。魏祥身体残疾， 不能站立、不能自理，生活极不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追赶超越。他总是以 勤奋弥补身体的缺陷，以强大面对挫折的挑衅。有付出必有回报，他用坚强谱写了生命的传奇——身残者 亦可以考上名牌大学。他的故事给我极大的震撼：原来，优秀只有与坚强结合，才会不可摧毁。 同这些强者相比，我自惭形秽。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一举措，忘却了坚强是人生的必修 课。我必须让坚强成为我的品质，赢得生命中更多的精彩。 没有刻骨铭心，何来甘之如饴？坚强是人生的必修课，唯有在磨砺中学会坚强，才会领悟生命的真谛。 【解析】这是一篇半命题作文，要求根据自己的生活经历和体验来写，所以这篇作文不算很难。题目 可以填上挫折、成长、坚强等，里面包含了两个关键词语“xx”、“必修课”，也就是说，写该作文时， 里面应该有这两个关键词语，而且两者是相互促进的关系。这个题目，“xx”可以解释为感觉、感触、感 悟等词语，在材料中有这样写作思路：家务劳动、难忘的旅行、来之不易的成功等，这个作文就是事件加
感悟,前面是记叙文字,后面议论抒情。可以写一篇记叙文,也可以选准角度写一篇议论文 点睛:本篇作文是一篇半命题作文,想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地 说,半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的 素材或明确了写作的中心。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个合 适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。半命题作文的补题,需要注意以下几个方 面:一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题,看清题目要求,注意题目所提供的选择范围和提 示的情境,抓住关键信息,充分吸取其中的有用信息:或有关文章体裁,或暗示作文中心、感情,或框 定了选材范围,或明确了填词拟题的要求。二、要尽力调动自己的生活积累。三、要精心体现运思的新 颖独到。 8.【2018年中考江苏宿迁卷】请以“ 不留意”为题,写一篇文章 要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实地名、校名和人名:③不少于600字。 【答案】 生活的不留意 老子说:上善若水。水滋润万物却对万物无所求。因此而接近于道的境界。人生也应像水一样,无论 置身何处都应该保持恬淡的心态。心如深渊般的波澜不惊,人如清水般空灵澄澈,方好 恬淡,是一种交往方式 古语有云:君子之交淡如水。如水般恬淡的交往,不需要统筹来污染它,更不要因彼此苟合而搅浑它。 像伯牙子期高山流水遇知音,李白杜甫以诗会友表敬意,才是一种至高的境界。在他们心里,都有着对友 人这样的一种念头:你我间厚重的情谊用恬淡承载刚好,恬淡却绝非淡漠。 恬淡,是一种处事方式。 恬淡是苏轼的“一蓑烟雨任平生”。是陶潜的“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,是杜甫的 “润物细无声”,是王维的“深林人不知,明月来相照” 在静好的时光里安然地度过一生,我心如水,用它去填平漫漫人生路上的坎坷沟壑。恬淡如实,便是 如此。 如此说来,沈从文既是。文革期间,他与表弟黄永玉在下放途中擦肩而过之时,他淡淡地告诉表弟: 要从容” 三毛也做到了,她与爱人荷西在撒哈拉沙漠边筑起了爱的小屋,在远离喧嚣的地方,他们数着天上大 朵大朵的白云,依偎在一起看黄沙尽头的落日 这是多么恬然淡定的一种生活方式啊!对于灾难,对于尘世的纷扰他们都选择了恬淡如水,如水般的 清澈,坚定,永无止息
10 感悟，前面是记叙文字，后面议论抒情。可以写一篇记叙文，也可以选准角度写一篇议论文。 8．【2018 年中考江苏宿迁卷】请以“ 不留意”为题，写一篇文章 要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于 600 字。 【答案】 生活的不留意 老子说：上善若水。水滋润万物却对万物无所求。因此而接近于道的境界。人生也应像水一样，无论 置身何处都应该保持恬淡的心态。心如深渊般的波澜不惊，人如清水般空灵澄澈，方好。 恬淡，是一种交往方式。 古语有云：君子之交淡如水。如水般恬淡的交往，不需要统筹来污染它，更不要因彼此苟合而搅浑它。 像伯牙子期高山流水遇知音，李白杜甫以诗会友表敬意，才是一种至高的境界。在他们心里，都有着对友 人这样的一种念头：你我间厚重的情谊用恬淡承载刚好，恬淡却绝非淡漠。 恬淡，是一种处事方式。 恬淡是苏轼的“一蓑烟雨任平生”。是陶潜的“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”，是杜甫的 “润物细无声”，是王维的“深林人不知，明月来相照”。 在静好的时光里安然地度过一生，我心如水，用它去填平漫漫人生路上的坎坷沟壑。恬淡如实，便是 如此。 如此说来，沈从文既是。文革期间，他与表弟黄永玉在下放途中擦肩而过之时，他淡淡地告诉表弟： “要从容”。 三毛也做到了，她与爱人荷西在撒哈拉沙漠边筑起了爱的小屋，在远离喧嚣的地方，他们数着天上大 朵大朵的白云，依偎在一起看黄沙尽头的落日。 这是多么恬然淡定的一种生活方式啊！对于灾难，对于尘世的纷扰他们都选择了恬淡如水，如水般的 清澈，坚定，永无止息