月日 教 案 第9页 教学 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 目的 加词汇量。 ①Anesthesia The operative note and postoperative notes ③Asepsis 学 ④Sterlization 内 ⑤Disinfection 容 重点和难点 The operative note and postoperative notes 教学重 ②Asepsis 点、难 点及教 学方法 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 作业、思 考题（讨 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 9 页 教学 目的 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 加词汇量。 教 学 内 容 ① Anesthesia ②The operative note and postoperative notes ③Asepsis ④Sterlization ⑤Disinfection 教学重 点、难 点及教 学方法 重点和难点： ①The operative note and postoperative notes ②Asepsis 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
收 月日教案 第10页 教学 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 目的 加词汇量。 DAseptic preparation for operator and animal's skin of oerative area 2Preparation for operator Preparation of the skin of the operative area 学 DAseptic principles in operation 内 Regulation of operating room administration 重点和难点 DAseptic preparation for operator and animal'sskin of operative area 教学重 Aseptic principles in operation 点、难 点及教 学方法 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 桑 公 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 案 第 10 页 教学 目的 通过双语教学，学习了专业外语，提高专业外语的阅读理解能力，增 加词汇量。 教 学 内 容 ①Aseptic preparation for operator and animal’s skin of operative area ②Preparation for operator ③Preparation of the skin of the operative area ④Aseptic principles in operation ⑤Regulation of operating room administration 教学重 点、难 点及教 学方法 重点和难点： ①Aseptic preparation for operator and animal’s skin of operative area ②Aseptic principles in operation 教学方法： 边读、边讲解、边翻译。 简单的内容鼓励学生阅读、翻译。 作业＼思 考题（讨论 题）阅读材 料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等