说教材 4教学重点 掌握象征,一语双关的艺术手法,体会词中所表现 的苏轼面对挫折时的人生态度。 5教学难点: 昵图网u.nipic.com=m 6奶案下N201302612325321363
一、说教材： 4.教学重点： 掌握象征，一语双关的艺术手法，体会词中所表现 的苏轼面对挫折时的人生态度。 5.教学难点： 理解词中“风雨”“晴”的象征义以及“也无风雨也 无晴”的深层意蕴
二、说教法 提间法、讲解法、点拨法 、说学法 1、朗读与默读相结合的方法。 2、合作探究法
• 提问法、讲解法、点拨法 二、说教法 三、说学法 1、朗读与默读相结合的方法。 2、合作探究法