从表中可以看出,身高在155x<158, 158x<161,1615x<164三个组的人数最多, 共有41人,因此可以从身高在155~164cm (不含164cm)的学生中选队员
从表中可以看出，身高在155≤x＜158， 158≤x＜161，161≤x＜164三个组的人数最多， 一共有41人，因此可以从身高在155～164 cm （不含164 cm）的学生中选队员．
4.画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况, 可以根据表格中的数据画出频数分布直方图 横轴表示身高 频数/组距 纵轴表示频数与组距地比值 每个长方形的高表示 对应组的频数 76543210 直方图 有哪些特点? 149152155158161164167170173身高/cm 直方图的特点:1:直方图能够显示各组频数分布情况 2易于显示各组之间频数之间的差别
频数/组距 身高/㎝ 7 6 5 4 3 2 1 0 149 152 155 158 161 164 167 170 173 4．画频数分布直方图 为了更直观形象地看出频数分布的情况， 可以根据表格中的数据画出频数分布直方图． ⚫横轴表示身高 ⚫纵轴表示频数与组距地比值 每个长方形的高表示 对应组的频数 直方图 有哪些特点？ 直方图的特点：1：直方图能够显示各组频数分布情况 2.易于显示各组之间频数之间的差别
等距分组的频数分布直方图 小长方形面积=组距x:数=频数 组距 频数 (学生人数) 20 15 10 5 149152155158161164167170173身高(m 等距分组的频数分布直方图如上
等距分组的频数分布直方图 ＝频数 组距 频数 小长方形面积＝组距 频数 （学生人数） 20 15 10 5 0 149 152 155 158 161 164 167 170 173 等距分组的频数分布直方图 如上 身高/㎝
频数分布直方图是以小长方形的面 积来反映数据落在各个小组内的频数的大 小.小长方形的高是频数与组距的比值 等距分组时,各个小长方形的面积 (频数)与高的比是常数(组距),因此画 等距分组的频数分布直方图时,为画图与看 图方便,通常直接用小长方形的高表示频 数
• 频数分布直方图是以小长方形的面 积来反映数据落在各个小组内的频数的大 小．小长方形的高是频数与组距的比值． • 等距分组时，各个小长方形的面积 （频数）与高的比是常数（组距），因此画 等距分组的频数分布直方图时，为画图与看 图方便，通常直接用小长方形的高表示频 数．