精品K12教育教学资料 统处于 状态,请从生态系统的稳定性的角度简要分析保持这种状态的 原因 3)请给本次受灾的南方省份提出两条恢复森林生态系统稳定性的建议 【解析】(1)苗木能进行光合作用,制造有机物,在食物链中是生产者。(2)正常的森 林生态系统具有自我调节能力,受到的外界干扰若不超过一定限度,生态系统会很快恢复, 保持相对稳定状态:但若超过一定限度,则恢复起来会很困难,甚至不能恢复。(3)生态系 统中的组分越多,食物网越复杂,其稳定性越强。对于受灾后的森林来说,要增加生态系统 的组分需先增加生产者(苗木)的数量。 【答案】(1)生产者(2)相对稳定因为生态系统具有自我调节能力,在一定的 限度内,生态系统即使受到外界干扰也会通过自我调节而保持相对稳定状态(3)①积极 植树造林;②禁止滥砍滥伐;③从思想上引导人们要爱护树木 设计并制作生态缸,观察其稳定性 一◇自主认知◇ 1.实验原理 (1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分,特别需要注意必须有足够的分解者。 (2)各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动 (3)生物之间要有合适的食物链结构,生物的数量不宜过多 (4)生态缸必须是透明的,这样可保证生态缸中能获得充足的太阳能。当然,生态缸 定要封闭,防止外界生物或非生物因素的干扰。 (5)环境不断变化,生物本身不断繁殖,群落内部环境的改变,种内、种间关系的变化, 人类活动的干扰,都会对群落产生影响,使群落发生演替。 2.实验流程 精品K12教育教学资料
精品 K12 教育教学资料 精品 K12 教育教学资料 统处于____________________状态，请从生态系统的稳定性的角度简要分析保持这种状态的 原因：_______________________________________ ______________________________________________________________。 (3)请给本次受灾的南方省份提出两条恢复森林生态系统稳定性的建议。 ________________________________________________________________ ______________________________________________________________。 【解析】 (1)苗木能进行光合作用，制造有机物，在食物链中是生产者。(2)正常的森 林生态系统具有自我调节能力，受到的外界干扰若不超过一定限度，生态系统会很快恢复， 保持相对稳定状态；但若超过一定限度，则恢复起来会很困难，甚至不能恢复。(3)生态系 统中的组分越多，食物网越复杂，其稳定性越强。对于受灾后的森林来说，要增加生态系统 的组分需先增加生产者(苗木)的数量。 【答案】 (1)生产者 (2)相对稳定 因为生态系统具有自我调节能力，在一定的 限度内，生态系统即使受到外界干扰也会通过自我调节而保持相对稳定状态 (3)①积极 植树造林；②禁止滥砍滥伐；③从思想上引导人们要爱护树木 设计并制作生态缸，观察其稳定性 1．实验原理 (1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须有足够的分解者。 (2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动。 (3)生物之间要有合适的食物链结构，生物的数量不宜过多。 (4)生态缸必须是透明的，这样可保证生态缸中能获得充足的太阳能。当然，生态缸一 定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。 (5)环境不断变化，生物本身不断繁殖，群落内部环境的改变，种内、种间关系的变化， 人类活动的干扰，都会对群落产生影响，使群落发生演替。 2．实验流程
精品K12教育教学资料 制作生态缸框架一标准:100m×70cm×50cm 缸底部的铺垫 花土在下,一边高,一边低;沙土 水中放浮萍、水草、乌龟 「放入动插物沙土植上仙人掌(球) 花土植上蕨类植物和杂草 花土上放置蚯蚓、蜗牛 密封生态缸]闻胶带将生态缸密封 多置生态缸门将生态缸放置在光线良好的散删 光下 观察记录缸内生物种类、数量 观察记录变化 观察记录缸内水质基质变化 ◇核心突破◇ [合作探讨 探讨1:设计生态缸时,常加入一些河泥,请分析其作用 提示:提供分解者,为绿色植物提供必需的矿质元素 探讨2:在设计和制作小生态瓶,探究保持生态系统相对稳定的条件时,应遵循一定的 原理,下列设计中合理的是哪一项:并作出分析 ①瓶内各种生物之间应有营养关系 ②瓶内各种生物的数量搭配应合理 ③瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸 ④应给予瓶内生态系统适当的光照 提示:①②④。在设计和制作小生态瓶时,应模拟稳定的自然生态系统的条件,既要满 足各种生物之间有营养关系,又要满足各种生物的数量搭配合理。由于能量沿食物链是单向 流动、逐级递减的,故设计生态瓶时要源源不断地供给太阳能,以满足能量的需求。在设计 和制作生态瓶时,瓶口应密封,与外界环境隔开。 探讨3:为保证生物的生存,必需的外部条件有哪些? 提示:充足的光照和适宜的温度 [归纳提炼] 1.实验设计要求 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 精品K12教育教学资料
精品 K12 教育教学资料 精品 K12 教育教学资料 [合作探讨] 探讨1：设计生态缸时，常加入一些河泥，请分析其作用。 提示：提供分解者，为绿色植物提供必需的矿质元素。 探讨2：在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的 原理，下列设计中合理的是哪一项：并作出分析。 ①瓶内各种生物之间应有营养关系 ②瓶内各种生物的数量搭配应合理 ③瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸 ④应给予瓶内生态系统适当的光照 提示：①②④。在设计和制作小生态瓶时，应模拟稳定的自然生态系统的条件，既要满 足各种生物之间有营养关系，又要满足各种生物的数量搭配合理。由于能量沿食物链是单向 流动、逐级递减的，故设计生态瓶时要源源不断地供给太阳能，以满足能量的需求。在设计 和制作生态瓶时，瓶口应密封，与外界环境隔开。 探讨3：为保证生物的生存，必需的外部条件有哪些？ 提示：充足的光照和适宜的温度。 [归纳提炼] 1．实验设计要求 设计要求 相关分析 生态缸必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰