作文序列训练之二 心有灵犀一点通 好的开头, 是你作文成功的一半!
作文序列训练之二 心有灵犀一点通 ——好的开头， 是你作文成功的一半！
开门见山法 文章一落笔就迅速扣题,直逼主要内 容,用最简洁的文字,最巧妙的手法,最 丰富的情感,最适宜的气势紧紧把握文章 的主旨,以避免“下笔千言,离题万重 例如:1、朱自清的《背影》:“我最不 能忘记的是父亲的背影。 2、湖南考生《诗意地生活》:海德格尔说: “人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际, 当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑 是一迈开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。 河南考生《让我飞》:“让我飞吧!
一、开门见山法 • 文章一落笔就迅速扣题，直逼主要内 容，用最简洁的文字，最巧妙的手法，最 丰富的情感，最适宜的气势紧紧把握文章 的主旨，以避免“下笔千言，离题万里”。 • 例如：1、朱自清的《背影》：“我最不 能忘记的是父亲的背影。” • ２、湖南考生《诗意地生活》：海德格尔说： “人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际， 当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑， 是一边开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。 • 河南考生《让我飞》：“让我飞吧！
二、巧设悬念法 根据表达的需要,开头设置悬念,或 情节或人物或情感,让读者兴趣盎然,接 受一次又,次的疑惑与惊喜,领略处处迷 人的风景与感人的场面。 例如:1、河南考生《不,我很好》:我不是 个人生活在这个世界上,我是一个孩子,我有家庭, 也有学校,我还生活在一个大的社会之中,在这样的 环境中我默默的生长着,可有一天我却摔了 跤 2、电视剧《飞刀又见飞刀》:男女主人公决斗 “她是我的妻子,他是我的丈夫” 3、《大旗英雄传》:开场就是五湖联盟背叛大旗门, 血洗大旗门的惨烈打斗场面
二、巧设悬念法 • 根据表达的需要，开头设置悬念，或 情节或人物或情感，让读者兴趣盎然，接 受一次又一次的疑惑与惊喜，领略处处迷 人的风景与感人的场面。 • 例如：１、河南考生《不，我很好》：我不是一 个人生活在这个世界上，我是一个孩子，我有家庭， 也有学校，我还生活在一个大的社会之中，在这样的 环境中我默默的生长着，可有一天我却摔了一跤...... • 2、电视剧《飞刀又见飞刀》：男女主人公决斗＿ “她是我的妻子，他是我的丈夫”。 • 3、《大旗英雄传》：开场就是五湖联盟背叛大旗门， 血洗大旗门的惨烈打斗场面
*三、写景抒情法 开头描绘自然景色和环境,或直接间接抒 发胸臆。这样开头笔法细腻,即传神描写景物, 又能很好地把握情感触发点,由景入情,由情 入景,情景交融,有景有情有意,是人思绪飞 扬,自由神往。 ·例如:1、湖南考生《诗意地生活》:这是下着小雨的清晨, 我们行走在泥泞的山路上。山不高,由溪水流淌而去,寒风扑 面 2、安徽考生《提篮春光看妈妈》:春天总会想起母亲。每当 看到绿柳如此抽芽,白花如此竞放,大抵如此生机勃勃,心中 便会有一个甜蜜而温柔的词汇开始酝酿,仿佛下一秒,他便要 从唇间欢快地跃出:“妈妈!
*三、写景抒情法 • 开头描绘自然景色和环境，或直接间接抒 发胸臆。这样开头笔法细腻，即传神描写景物， 又能很好地把握情感触发点，由景入情，由情 入景，情景交融，有景有情有意，是人思绪飞 扬，自由神往。 • 例如：1、湖南考生《诗意地生活》：这是下着小雨的清晨， 我们行走在泥泞的山路上。山不高，由溪水流淌而去，寒风扑 面。 • 2、安徽考生《提篮春光看妈妈》：春天总会想起母亲。每当 看到绿柳如此抽芽，白花如此竞放，大抵如此生机勃勃，心中 便会有一个甜蜜而温柔的词汇开始酝酿，仿佛下一秒，他便要 从唇间欢快地跃出：“妈妈！
四、巧妙引用法 开头引用古今中外名人名言、警句,或俗 语,或古诗词,或歌词等引领全文,使开头神 气十足、理直气壮、文采斐然,极具说服力。 ·例如:1、陕西考生《送我一双飞翔的翅膀》:阿基米德说过: “给我一个支点,我能撬起整个地球。”而我今天要说:送我 双飞翔的翅膀,我要飞越整片海洋 ·2、江西考生《语文,心中的一泓清泉》:是谁让我领悟到 “采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适?是谁让我欣赏到 “明月松间照,清泉石上流”的深渊意境?又是谁让我惊叹于 “大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮丽?是语文,我心中的 泓清泉,让我徜徉于文学的殿堂,如痴如醉。 ·3、《何时梦回江南》:“风到这里就思念,粘住过客的思念; 雨到这里将成线,缠住我们留恋人世间
**四、巧妙引用法 • 开头引用古今中外名人名言、警句，或俗 语，或古诗词，或歌词等引领全文，使开头神 气十足、理直气壮、文采斐然，极具说服力。 • 例如：1、陕西考生《送我一双飞翔的翅膀》：阿基米德说过： “给我一个支点，我能撬起整个地球。”而我今天要说：送我 一双飞翔的翅膀，我要飞越整片海洋。 • 2、江西考生《语文，心中的一泓清泉》：是谁让我领悟到 “采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适？是谁让我欣赏到 “明月松间照，清泉石上流”的深渊意境？又是谁让我惊叹于 “大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽？是语文，我心中的 一泓清泉，让我徜徉于文学的殿堂，如痴如醉。 • 3、《何时梦回江南》：“风到这里就思念，粘住过客的思念； 雨到这里将成线，缠住我们留恋人世间