列东中学2010~2011学年第二学期期中质量检测 初一语文试卷 (满分100分+3分卷面分,考试时间120分钟) 亲爱的同学:考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦 发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张,发挥你的正常水平,肯定会有一份满意的答 卷。祝你取得好成绩! 题号 (-)|(二)|(三)(四) 总分 得分 请你在答题中努力做到书写正确、工整、无涂改。 积累运用(17分) 得分评卷人 1.鸟向檐上飞 。《山中杂诗》(吴均) 2. ,双袖龙钟泪不干。《逢入京使》 (岑参) 3.独坐幽篁里, 。《竹里馆》(王维) 4.夜发清溪向三峡, 《峨眉山月歌》(李白) 5.一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的 6.《木兰诗》中作者用比喻的手法赞颂木兰乔装之妙的句子是 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?出自这句话的成语是: 7.默写《春夜洛城闻笛》(李白),要求:工整,无涂改 春|夜洛城|闻|笛 8.将下列加点字的拼音按顺序写在四线格上。(2分) (1)菜畦(2)炽痛(3)嗥鸣(4)踌躇 明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷第1页共11页
三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷 1 第 1 页 共 11 页 列东中学 2010～2011 学年第二学期期中质量检测 初 一 语 文 试 卷 （满分 100 分+3 分卷面分，考试时间 120 分钟） 亲爱的同学：考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦， 发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张，发挥你的正常水平，肯定会有一份满意的答 卷。祝你取得好成绩！ 请你在答题中努力做到书写正确、工整、无涂改。 一、积累运用（17 分） 1.鸟向檐上飞， 。《山中杂诗》（吴均） 2. ，双袖龙钟泪不干。《逢入京使》 （岑参） 3. 独坐幽篁里， 。《竹里馆》（王维） 4.夜发清溪向三峡， 。《峨眉山月歌》（李白） 5.一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的, 。 6.《木兰诗》中作者用比喻的手法赞颂木兰乔装之妙的句子是： ， ，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？出自这句话的成语是： 。 7.默写《春夜洛城闻笛》（李白），要求：工整，无涂改。 春 夜 洛 城 闻 笛 李 白 8.将下列加点字的拼音按顺序写在四线格上。（2 分） （1）菜畦． （2）炽．痛 （3）嗥． 鸣 （4）踌．躇 题号 一 二 三 四 卷 面 分 总分 （一） （二） (三) （四） 得分 得分 评卷人
9.请根据下列拼音写出相应的词语。(3分) ①这个方面,情况就j0ng 乎不同,而且一反既往了。 ②他的双目 JIong J16ng_ 有神,让人印象深刻 ③秦始皇兵马俑kan 称世界奇珍。 ④我们看到了李宁精zhdn 的体操表演 ⑤桑shen 比覆盆子味美。 ⑥请你zhen 酌一下怎样修改这篇文章 10.下列各句加点成语使用恰当的一项是( (2分) A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰 B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人 C.为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石 D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意 识,锻炼学生克服困难的意志。 11.找出下列词语中的错别字,并改正。(4分) 鞠躬尽萃奇岖险阻惊涛澎湃契而不舍风流倜傥五彩斑澜 错别字 订正 得分评卷人 综合性学习(7分) 12.在综合性学习“我也追星”的活动中,刘慧阅读了钢琴家郎朗 的自传《郎朗,千里之行》。下面是书中的一个情节,请阅读后答 题。(6分) 春节快到了,即便是工厂工人,这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷 爷、奶奶一起过春节,和亲戚家的孩子·起吃饺子,看电视上的春节联欢晚会,那是 我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了 我问我爸:“我们就回家一两天还不成吗?”“不成。时间都花在坐火车上了,得 少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗?”“不能。”“为什么不能?我知道她想来看 我。″“因为她要上班。”“她不能休假吗?″“不能。”连天都不能?”父亲坚持道 如果她来这儿,她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱 会削弱你的意志。你现在比以前坚强了,但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动 摇你的决心。” ①刘慧说:这样的父亲太无情了,用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸 爸妈妈都这样逼孩子练琴,那简直不堪设想。 你不同意刘慧的观点,便说: (2分) ②郎朗,国际著名钢琴家,被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的 明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷第2页共11页
三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷 2 第 2 页 共 11 页 9.请根据下列拼音写出相应的词语。（3 分） ①这个方面，情况就 jiǒng 乎不同，而且一反既往了。 ②他的双目 jiǒng jiǒng 有神，让人印象深刻。 ③秦始皇兵马俑 kān 称世界奇珍。 ④我们看到了李宁精 zhàn 的体操表演。 ⑤桑 shèn 比覆盆子味美。 ⑥请你 zhēn 酌一下怎样修改这篇文章。 10.下列各句加点成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁 ．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B.他妄自菲薄 ．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C.为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊 ．．．．，上门求购别人珍藏的奇石。 D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化 ．．．．地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意 识，锻炼学生克服困难的意志。 11.找出下列词语中的错别字，并改正。（4 分） 鞠躬尽萃 奇岖险阻 惊涛澎湃 契而不舍 风流倜傥 五彩斑澜 错别字 订正 二、综合性学习（7 分） 12. 在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗 的自传《郎朗，千里之行》。下面是书中的一个情节，请阅读后答 题。（6 分） 春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷 爷、奶奶一起过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是 我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。 我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得 少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看 我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道： “如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱 会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动 摇你的决心。” ① 刘慧说：这样的父亲太无情了，用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸 爸妈妈都这样逼孩子练琴，那简直不堪设想。 你不同意刘慧的观点，便说： （2 分） ② 郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的 得分 评卷人
偶像明星”。联系上面的情节,能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。 (2分) ③你最崇拜的“星”是谁?请简述他(她)的成就。 (2分) 3.请写出一条有关黄河的谚语(俗语)(1分)。 得分评卷人]元、阅读理解(86分 (一)阅读甲、乙两篇文言文,完成14-17题(11分) 【甲文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学『蒙辞以 军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博土邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与 蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙日:“士别三日,即更刮目相待, 大兒何见事之晚乎!″肃遂拜蒙母,结友而别 《孙权劝学 【乙文】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳 勇过人,能手执马鞍,倒立驰聘。年二十余,有友人与之书Φ而不能答,请洪仲,洪 仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝毎日叹:“上马能击 贼,下马作露布③,唯傅修期耳。” 《北史傅永 列传》 注释:①书:写信。②让:责备。③露布:公开的文告。 14.解释加点词语。(3分) (1)治经为博士邪( (2)见往事耳() (3)及鲁肃过浔阳( (4)即更刮目相待( (5)肃遂拜蒙母( (6)唯傅修期耳( 15.翻译句子。(2分) (1)蒙辞以军中多务 (2)卿言多务,孰若孤? 16.出自本文的成语有两个,它们是 和 (2分 17.根据甲乙两文内容,用自己的话回答下列问题。(4分) ①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(1分) ②傅永为什么能够“发愤读书”?(1分) ③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分) 明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷第3页共11页
三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷 3 第 3 页 共 11 页 偶像明星”。联系上面的情节，能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。 （2 分） ③你最崇拜的“星”是谁？请简述他（她）的成就。 （2 分） 13.请写出一条有关黄河的谚语（俗语）（1 分）。 三、阅读理解（36 分） （一）阅读甲、乙两篇文言文，完成 14-17 题（11 分） 【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以 军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与 蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！” 肃 遂 拜 蒙 母 ， 结 友 而 别 。 《孙权劝学》 【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳 勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①而不能答，请洪仲，洪 仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击 贼，下马作露布③，唯傅修期耳。” 《北史·傅永 列传》 注释：①书：写信。②让：责备。③露布：公开的文告。 14．解释加点词语。（3 分） （1）治经为博士邪．（ ） （2）见．往事耳（ ） （3）及．鲁肃过浔阳（ ） （4）即更．刮目相待（ ） （5）肃遂．拜蒙母（ ） （6）唯傅修期耳．（ ） 15．翻译句子。（2 分） （1）蒙辞以军中多务。 （2）卿言多务，孰若孤？ 16.出自本文的成语有两个，它们是： 和 (2 分) 17.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。（4 分） ①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？（1 分） ②傅永为什么能够“发愤读书”？（1 分） ③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（2 分） 得分 评卷人
(二)名著阅读(6分) (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家, 他的自传体三部曲是《童年》、《 》、《我的大学》。 19.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢善良的阿廖沙, 的外祖母, 的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的"小茨冈″ 和执着的"好事情"。 20.在如此艰难困苦,令人窒息的环境里,阿廖沙没有被压垮或变化,反而成长为一 个坚强、勇敢、善良的人,你从中得到什么启示?(2分) (三)阅读《爸爸的花儿落了》节选,完成21--25题(10分) ①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催 着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? ②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在 玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因 为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥 ③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: ④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” ⑤妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” ⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老髙从外面进来了,他说: ⑦“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去, 你爸爸已经……” ⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说 ⑨“你说什么?老高。” ⑩“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” α瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数 我大了,我是小小的大人。我对老高说 ①“老髙,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样 的安静。 ③3我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院 的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着 04)爸爸的花儿落了 5我已不再是小孩子。 21.概括这段文字所写的事情。(2分) 22.第②节划线句子是什么描写?有什么作用?(2分) 明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷第4页共11页
三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷 4 第 4 页 共 11 页 （二）名著阅读（6 分） 18. （人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家， 他的自传体三部曲是《童年》、《 》、《我的大学》。 19.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢善良的阿廖沙， 的外祖母， 的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的"小茨冈" 和执着的"好事情"。 20.在如此艰难困苦，令人窒息的环境里，阿廖沙没有被压垮或变化，反而成长为一 个坚强、勇敢、善良的人，你从中得到什么启示？（2 分） （三）阅读《爸爸的花儿落了》节选，完成 21——25 题（10 分） ①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催 着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? ②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在 玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因 为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 ③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： ④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” ⑤妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” ⑥我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： ⑦“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去， 你爸爸已经……” ⑧他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说： ⑨“你说什么?老高。” ⑩“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” ⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数 我大了，我是小小的大人。我对老高说： ⑿“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样 的安静。 ⒀我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院 的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： ⒁爸爸的花儿落了。 ⒂我已不再是小孩子。 21．概括这段文字所写的事情。（2 分） _____________________________________________________________________ 22.第②节划线句子是什么描写？有什么作用？（2 分）
23.选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从文中哪些地方能看出来?说说你的理 解。(2分) 24.第⑩节中“我”为什么会这样“镇静”和“安静”?(2分) 25.虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实,根据你对选文的理解,这种说 法对吗?为什么?(2分) (四)阅读现代文,完成26--29题(9分) 邂逅霍金 ①自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅 读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残 疾之身写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。 ②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。 ③那天下午,当我们经过剑桥河边的时候,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车, 上面坐的正是霍金一一和以前在照片上见到的完全一样。 ④车驶近了,我却呆滞了。是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不 是。在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。 ⑤这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在一或者说是被安放在轮椅车背上。 除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,显示着超常的魅 力:我想走上前去,又下意识地摸着照相机。但我既没有移步,也没有拍照,连拍 下他的背影的念头也很快被自己否定了 ⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像 超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分 热情的表现。 ⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不 认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟着 人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 ⑧霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。 ⑨霍金是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起 头来;他不能写字;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时必须让人将每一页摊 平在一张大办公桌上。 ⑩霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个 三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷第5页共11页
三明市列东中学七年级期中质量检测语文试卷 5 第 5 页 共 11 页 23.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从文中哪些地方能看出来？说说你的理 解。（2 分） 24.第⑿节中“我”为什么会这样“镇静”和“安静”？ （2 分） 25.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实，根据你对选文的理解，这种说 法对吗？为什么？（2 分） （四）阅读现代文，完成 26——29 题（9 分） 邂逅霍金 ①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅 读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残 疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。 ②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。 ③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车， 上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。 ④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不 是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。 ⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在轮椅车背上。 除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅 力：我想走上前去，又下意识地摸着照相机。但我既没有移步, 也没有拍照，连拍一 下他的背影的念头也很快被自己否定了。 ⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像 超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分 热情的表现。 ⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不 认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着， 人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 ⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。 ⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起 头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊 平在一张大办公桌上。 ⑩霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个