1.学科基础课平台必修课 《设计素描》课程教学大纲 Design Sketch 课程编号：130906010 学时：64 学分：4 适用对象：艺术类生源专业一年级本科生 先修课程：无 一、 课程的性质和任务 能力要求 素质要求 能力 课程 要求 能力要 能力要 能力要 素质要 素质要 素质要求 体系 求2 求3 求4 求1 求2 3 1 2② 2-③ 2-④ 3-① 3-② 3-③ 2-① 设计素描·· ● 本课程是艺术设计重要的专业基础必修课之一。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌 握设计素描的基本理论知识和造型的规律，从而提高学生的观察、创造和表现的能力，为专业 学习树立基本的思维方式并建立语言表达方式。为进入专业设计打下基础。 二、教学目的与要求 设计素描作为造型艺术的基础必修课程，其教学目的与要求主要是培养学生对物象正确的 观察和分析能力，以及在结构和明暗上客观准确的描绘能力和主观创造、表现的能力，要求学 生运用正确的观察方法和表现方法来对对象进行准确的分析、理解和表现，鼓励学生寻求新的 艺术表现形式，将现代艺术中合理的思维方式运用到设计素描学习中，强化学生在空间意识、 构成意识和设计意识等方面的训练。培养学生健康的审美观和艺术观，为专业设计打好造型基 础。具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重，提倡教师根据美术课程教学特点将 1
1 1.学科基础课平台必修课 《设计素描》课程教学大纲 Design Sketch 课程编号：130906010 学时：64 学分：4 适用对象：艺术类生源专业一年级本科生 先修课程：无 一、 课程的性质和任务 课程 体系 能力要求 素质要求 能力 要求 1 2-① 能力要 求 2 2-② 能力要 求 3 2-③ 能力要 求 4 2-④ 素质要 求 1 3-① 素质要 求 2 3-② 素质要求 3 3-③ 设计素描 ● ● ● 本课程是艺术设计重要的专业基础必修课之一。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌 握设计素描的基本理论知识和造型的规律，从而提高学生的观察、创造和表现的能力，为专业 学习树立基本的思维方式并建立语言表达方式。为进入专业设计打下基础。 二、教学目的与要求 设计素描作为造型艺术的基础必修课程，其教学目的与要求主要是培养学生对物象正确的 观察和分析能力，以及在结构和明暗上客观准确的描绘能力和主观创造、表现的能力，要求学 生运用正确的观察方法和表现方法来对对象进行准确的分析、理解和表现，鼓励学生寻求新的 艺术表现形式，将现代艺术中合理的思维方式运用到设计素描学习中，强化学生在空间意识、 构成意识和设计意识等方面的训练。培养学生健康的审美观和艺术观，为专业设计打好造型基 础。具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重，提倡教师根据美术课程教学特点将
自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对设计素描的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢固的掌握，并做到从严从 难。设计素描是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把 感性认识与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握设计素描。 贯彻因材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可 以结合采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野。 三、教学内容 第一章：设计素描概论 1、基本内容：设计素描概述、设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、学习设计素 描的目的意义与方法要求。 2、教学基本要求：了解设计素描概述，设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、学 习设计素描的日的意义与方法要求。 3、教学置点难点：重点掌握设计素描课程的主要内容及学习设计素描的要求。难点在于使学生 清楚了解设计素描的训练过程的的逻辑发展进程。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于本门课程有一个 基本了解。教学中根据专业方向内容上应有所侧重。 第二章：设计素描的造型语言 1、基本内容：设计素描形态语言、材质语言、形式语言。 2、教学基本要求：掌握设计素描形态语言、材质语言、形式语言，并能够恰当运用，为后 续课程效果图表现训练打好基础。 2
2 自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对设计素描的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢固的掌握，并做到从严从 难。设计素描是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把 感性认识与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握设计素描。 贯彻因材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可 以结合采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野。 三、教学内容 第一章：设计素描概论 1、基本内容：设计素描概述、设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、 学习设计素 描的目的意义与方法要求。 2、教学基本要求：了解设计素描概述，设计素描课程的主要内容、设计素描的表现特征、 学 习设计素描的目的意义与方法要求。 3、教学重点难点：重点掌握设计素描课程的主要内容及学习设计素描的要求。难点在于使学生 清楚了解设计素描的训练过程的的逻辑发展进程。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于本门课程有一个 基本了解。教学中根据专业方向内容上应有所侧重。 第二章：设计素描的造型语言 1、基本内容：设计素描形态语言、材质语言、 形式语言。 2、教学基本要求：掌握设计素描形态语言、材质语言、 形式语言，并能够恰当运用，为后 续课程效果图表现训练打好基础
3、教学重点难点：重点掌握设计素描形态语言、材质语言、形式语言的理解与运用。难点 是对于语言与观念的关系的认识。 4、教学建议：对于术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩设计素描的造型语言，形成 感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：设计素描的结构分析 1、基本内容：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式。 2、教学基本要求：掌握透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析，熟练掌握并能根据需 要选择结构设计素描的表现方式，培养学生对于空间的准确分析与表达能力。 3、教学重点难点：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式 均为重点，透视与结构为难点。 4、教学建议：对于环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设计、城市规划设 计专业方向的学生应该以本章为重要章节，使学生理解透视、结构、空间的关系。 第四章：设计素描的明暗研究 1、基本内容：设计素描的明暗表现方式、几何形体、静物、石膏像、风景、人物形象写生训练。 2、教学基本要求：熟练掌握设计素描的明暗表现方式，以明暗规律表现几何形体、石膏像、风 景、人物形象写生。与此同时在写生实践中进一步理解掌握设计素描的明暗表现方式基本规律。 3、教学重点难点：设计素描的明暗表现方式为重点，熟练运用材料技法根据主观需要完美表达 对象为难点。 4、教学建议：本章是重要章节，根据专业方向的特殊性内容有所侧重。由于后续还有风景 写生实习课程，故本课程训练实际操作中以静物、室内写生训练为主。动漫专业应该适当加强 人物形象写生训练。 3
3 3、教学重点难点：重点掌握设计素描形态语言、材质语言、 形式语言的理解与运用。难点 是对于语言与观念的关系的认识。 4、教学建议：对于术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩设计素描的造型语言，形成 感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：设计素描的结构分析 1、基本内容：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式。 2、教学基本要求：掌握透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析，熟练掌握并能根据需 要选择结构设计素描的表现方式，培养学生对于空间的准确分析与表达能力。 3、教学重点难点：透视与结构、立方体结构分析、圆形结构分析、结构设计素描的表现方式 均为重点，透视与结构为难点。 4、教学建议：对于环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设计、城市规划设 计专业方向的学生应该以本章为重要章节，使学生理解透视、结构、空间的关系。 第四章：设计素描的明暗研究 1、基本内容：设计素描的明暗表现方式、几何形体、静物、石膏像、风景、人物形象写生训练。 2、教学基本要求：熟练掌握设计素描的明暗表现方式，以明暗规律表现几何形体、石膏像、风 景、人物形象写生。与此同时在写生实践中进一步理解掌握设计素描的明暗表现方式基本规律。 3、教学重点难点：设计素描的明暗表现方式为重点，熟练运用材料技法根据主观需要完美表达 对象为难点。 4、教学建议：本章是重要章节，根据专业方向的特殊性内容有所侧重。由于后续还有风景 写生实习课程，故本课程训练实际操作中以静物、室内写生训练为主。动漫专业应该适当加强 人物形象写生训练
第五章：思考与创意 1、基本内容：精细素描、联想与变异、造型与创意、创意训练 2、教学基本要求：掌握精细素描、联想与变异、造型与创意等手法与思维方式，进行创造性 思维训练。 3、教学重点难点：重点为联想与变异、造型与创意等手法与思维方式的理解，以及进行创造 性思维训练。难点在于学生思维方式的转换。 4、教学建议：多媒体教学讲述基本原理，结合大量图片培养学生感性认识。在作业训练中中 贯彻运用基本原理。根据专业方向不同本章可作不同比重处理。 第六章：设计素描应用 1、基本内容：设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设 计、城市规划设计中的应用。设计素描应用中的创新意识：个性风格、民族特色、时代精神 2、教学基本要求：使学生了解设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、 工业设计、建筑设计、城市规划设计中的应用。理解设计素描应用中个性风格、民族特 色、时代精神，强调专业特点，明白创新方向。 3、教学重点难点：设计素描在设计中的应用的教学重点根据各班级的专业方向确定，创新的 几个应注意方面也是教学重点。难点在于的设计素描应用中的创新能力的培养。 4、教学建议：教学重点根据各班级的专业方向确定。应用多媒体教学，大量接触视觉图片资 料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法为主。 四、教学环节与学时分配 序教学内容 总学 其中 课外辅各注
4 第五章：思考与创意 1、基本内容：精细素描、联想与变异、造型与创意、创意训练。 2、教学基本要求：掌握精细素描、联想与变异、造型与创意等手法与思维方式，进行创造性 思维训练。 3、教学重点难点：重点为联想与变异、造型与创意等手法与思维方式的理解，以及进行创造 性思维训练。难点在于学生思维方式的转换。 4、教学建议：多媒体教学讲述基本原理，结合大量图片培养学生感性认识。在作业训练中中 贯彻运用基本原理。根据专业方向不同本章可作不同比重处理。 第六章：设计素描应用 1、基本内容：设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、工业设计、建筑设 计、城市规划设计中的应用 。设计素描应用中的创新意识：个性风格、民族特色、时代精神 2、教学基本要求：使学生了解设计素描在视觉传达设计、环艺设计、景观设计、动漫设计、 工业设计、建筑设计、城市规划设计中的应用 。理解设计素描应用中个性风格、民族特 色、时代精神，强调专业特点，明白创新方向。 3、 教学重点难点：设计素描在设计中的应用的教学重点根据各班级的专业方向确定，创新的 几个应注意方面也是教学重点。难点在于的设计素描应用中的创新能力的培养。 4、 教学建议：教学重点根据各班级的专业方向确定。应用多媒体教学，大量接触视觉图片资 料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法为主。 四、教学环节与学时分配 序 教学内容 总学 其 中 课外辅 备 注
号 时 导/ 讲课 实验 上机 其他 课外实 践 设计素描概述 2 设计素描的造型语言 4 3 设计素描的结构分析 20 13 4 设计素描的明暗研究 20 8 12 5 思考与创意 14 4 10 6 设计素描应用 4 2 2 五、教学中应注意的问题： 教学中根据专业方向的不同内容上应注意有所侧重。 六、实验实践内容： 见风景写生课程实习大纲 七、考核方式 学生最后总成绩由平时实践+考试成绩的总和确定。 平时实践：40% 考试成绩：60% 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《艺术设计基础一设计素描》马骏主编，天津人民美术出版社，2011年 2、主要参考书： 《设计素描》林家阳主编，高等教有出版社，2005年 《素描与设计素描》席跃良主编，清华大学出版社，2005年 九、教改说明及其他：无 执笔人：陈根雄系室审核人：陈根雄
5 号 时 讲课 实验 上机 其他 导/ 课外实 践 1 设计素描概述 2 2 2 设计素描的造型语言 4 1 3 3 设计素描的结构分析 20 7 13 4 设计素描的明暗研究 20 8 12 5 思考与创意 14 4 10 6 设计素描应用 4 2 2 五、教学中应注意的问题： 教学中根据专业方向的不同内容上应注意有所侧重。 六、实验/实践内容： 见风景写生课程实习大纲 七、考核方式： 学生最后总成绩由平时实践+考试成绩的总和确定。 平时实践：40% 考试成绩：60% 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《艺术设计基础—设计素描》马骏主编，天津人民美术出版社，2011 年 2、主要参考书： 《设计素描》林家阳主编，高等教育出版社，2005 年 《素描与设计素描》席跃良主编，清华大学出版社，2005 年 九、教改说明及其他：无 执笔人：陈根雄 系室审核人：陈根雄