金属材料、光进材料专业方向火型实验 指导老师梅建平雕良兵 王仕勤 黄金督李国庆等 2009.8.31
2009.8.31 金属材料、先进材料专业方向大型实验 指导老师 梅建平 睢良兵 王仕勤 黄金督 李国庆等
专业实验课程 本专业方向的专业实脸（专业基础课、专业课）共有四类： >材料科学基础实验（全属学等） >热处理实验（热处理原理、热处理工艺、全属材料学等) >材料分析实验（仅射线衍射与电镜分析等） >材料性能测试实验（物理性能、力学性能、检测技术）
本专业方向的专业实验（专业基础课、专业课）共有四类： 专业实验课程 ➢ 材料科学基础实验(金属学等) ➢ 热处理实验(热处理原理、热处理工艺、金属材料学等) ➢ 材料分析实验(X射线衍射与电镜分析等) ➢ 材料性能测试实验(物理性能、力学性能、检测技术)
教学计划的调整 其中，“热处理实验”现改名为“金属材料、先 进材料专业方向大型实验”。旧教学计划为2周，2学 分，9个实验；新教学计划共安排3周，3学分，4+2个 实验
其中，“热处理实验”现改名为“金属材料、先 进材料专业方向大型实验”。旧教学计划为2周，2学 分，9个实验；新教学计划共安排3周，3学分，4 + 2个 实验。 教学计划的调整
原来安排的9个实验 ◆ 钢的奥氏体晶粒度与如热湿度的关条 ◆钢的谇透性 ◆转变温度对铁素体、珠光体形态及性能的影响 ◆碳钢谇火后马氏体形态的观察 ◆碳钢等温谇火后贝氏体形态的观案 ◆C曲线的测定 ◆碳钢谇火回火后的性能与组织 ◆高速钢的二次硬化 ◆铝合金的时效硬化
原来安排的9个实验 ◆ 钢的奥氏体晶粒度与加热温度的关系 ◆ 钢的淬透性 ◆ 转变温度对铁素体、珠光体形态及性能的影响 ◆ 碳钢淬火后马氏体形态的观察 ◆ 碳钢等温淬火后贝氏体形态的观察 ◆ C曲线的测定 ◆ 碳钢淬火回火后的性能与组织 ◆ 高速钢的二次硬化 ◆ 铝合金的时效硬化
本实验改革的目的与意义 ▲充分发挥学生的自主创新能力 ▲注重灵活运用专业知识及综合分析能力的培养 ▲灵话掌糧现代分析恻试技术（数码采集、图象 分析软件、电子版)
▲ 充分发挥学生的自主创新能力 ▲ 注重灵活运用专业知识及综合分析能力的培养 ▲ 灵活掌握现代分析测试技术（数码采集、图象 分析软件、电子版） 本实验改革的目的与意义