L/O/G/O 唐山广播电视大学 《幼儿园科学教育专题》 2012春试题 及参考答案 指导教师
L/O/G/O 《幼儿园科学教育专题》 唐山广播电视大学 指导教师 2012春试题 及参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分) 1.提出“最近发展区”理论的是(C)。 A.加涅 B.皮亚杰 0.维果茨基 D.布鲁姆 2.不属于学前儿童科学教育分类目标的是(D)。 A.科学知识和能力教育目标 B.科学方法和策略教育目标 C.科学情感和态度教育目标 D.科学教育活动目标 3.下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是(C)。 A.季节 B.常见动物 0.风土人情 D.常见植物 唐山广播电视大学
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．提出“最近发展区”理论的是( C )。 A.加涅 B．皮亚杰 C．维果茨基 D．布鲁姆 2．不属于学前儿童科学教育分类目标的是( D)。 A.科学知识和能力教育目标 B．科学方法和策略教育目标 学前儿童科学教育活动的内容范围 4 2 3 唐山广播电视大学 C．科学情感和态度教育目标 D．科学教育活动目标 3．下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是( C )。 A．季节 B．常见动物 C．风土人情 D．常见植物
单项选择题（每小题2分，共20分） 4.各年龄阶段学前儿童的教育目标有所不同，对大班儿童科学 教育的目标是(A)。 A.能对10以内的数进行简单的计算 B.能区别1和许多 C.能区分正方形和长方形 D.能比较10以内数 的大小 5.组织学前儿童进行科学探索活动的形式是(D)。 A.集体教育活动 B.非集体教育活动 C.个体活动 D.集体教育活动和非集体教育活动 6.学前儿童数学操作活动的基本类型不包括(D)。 A.验证性操作活动 B.探索性操作活动 C.创造性操作活动 D.讨论性操作活动 唐山广播电视大学
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 4．各年龄阶段学前儿童的教育目标有所不同，对大班儿童科学 教育的目标是( A )。 A．能对10以内的数进行简单的计算 B．能区别1和许多 C．能区分正方形和长方形 D．能比较10以内数 的大小 学前儿童科学教育活动的内容范围 4 2 3 唐山广播电视大学 的大小 5．组织学前儿童进行科学探索活动的形式是( D )。 A．集体教育活动 B．非集体教育活动 C．个体活动 D．集体教育活动和非集体教育活动 6．学前儿童数学操作活动的基本类型不包括( D )。 A．验证性操作活动 B．探索性操作活动 C．创造性操作活动 D．讨论性操作活动
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 7.下列科学教育活动中，属于技术制作类科学教育活动的是 (A)。 A.制作玩具 B.比较苹果和梨的颜色 C.观察蚂蚁搬家 D.观察大雾天气 8.下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是(C)。 A.学前儿童科学知识、经验的评价 B.学前儿童探究方式和方法的评价 C.学前儿童科学方法及能力的评价 D.学前儿童科学情感和态度的评价 唐山广播电视大学
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 7．下列科学教育活动中，属于技术制作类科学教育活动的是 ( A )。 A．制作玩具 B．比较苹果和梨的颜色 C．观察蚂蚁搬家 D．观察大雾天气 学前儿童科学教育活动的内容范围 4 2 3 唐山广播电视大学 8．下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( C )。 A．学前儿童科学知识、经验的评价 B．学前儿童探究方式和方法的评价 C．学前儿童科学方法及能力的评价 D．学前儿童科学情感和态度的评价
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 9.教师在学前儿童科学游戏中扮演的角色是(A)。 A.游戏环境的的创设者、游戏进展的支持者和游戏过程的观 察者 B.科学游戏的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者 C.规则的制定者、游戏促进者和过程研究者 D.游戏活动的促进者和引导者 10.下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是(D)。 A.设置情境 B.采集样本 c.记录信息并得出结论 D.提出问题 唐山广播电视大学
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 9．教师在学前儿童科学游戏中扮演的角色是( A )。 A．游戏环境的的创设者、游戏进展的支持者和游戏过程的观 察者 B．科学游戏的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者 C．规则的制定者、游戏促进者和过程研究者 学前儿童科学教育活动的内容范围 4 2 3 唐山广播电视大学 C．规则的制定者、游戏促进者和过程研究者 D．游戏活动的促进者和引导者 10.下列环节中，不属于“做中学”活动的基本环节是( D )。 A．设置情境 B．采集样本 c．记录信息并得出结论 D．提出问题