滞笨 zhi ben呆滞而笨拙,形容 某人行动迟缓或者思考迟钝 愧怍 kui Zu因为有缺点或错误而 感到不安、愧疚。 侮辱Wr使对方人格或名誉受到损 害,蒙受耻辱。 翳y眼角膜病变后留下的疤痕。 追忆zhuy回忆。 捉摸zhu6m6猜测;预料
滞笨zhì bèn呆滞而笨拙，形容 某人行动迟缓或者思考迟钝。 愧怍kuì zuò因为有缺点或错误而 感到不安、愧疚。 侮辱wǔ rǔ使对方人格或名誉受到损 害，蒙受耻辱。 翳yì眼角膜病变后留下的疤痕。 追忆zhuī yì回忆。 捉摸zhuō mō猜测；预料
主要内容 这篇课文写老王的几个生活片断。老 王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。 “文革”期间载客的三轮车被取缔,他的 生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 他打了一辈子光棍,孤苦伶仃。他住在荒 僻的小胡同里,小屋破破烂烂的,眼睛又 不好,他的一生凄凉艰难。 但是老王心好,老实厚道,有良 心,关心人。他需要钱,可是他做生意从 不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义, 常愿意尽义务,或者少收钱
主要内容 这篇课文写老王的几个生活片断。老 王一辈子很苦。靠一辆破旧的三轮车活命。 “文革”期间载客的三轮车被取缔，他的 生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。他住在荒 僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又 不好，他的一生凄凉艰难。 但是老王心好，老实厚道，有良 心，关心人。他需要钱，可是他做生意从 不多收一分钱，而且非常讲感情，讲仁义， 常愿意尽义务，或者少收钱
在那个荒唐的动乱的年代里。学术权 威被认作“反动学术权威”,被造反派打 翻在地,踩在脚下。但是,任何邪风对老 王都没有丝毫影响。他照样尊重作者夫妇 俩。他认准他们是好人,知恩必报,临死 也要去谢谢好心人。作者笔下的老王虽然 穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染, 他一本做人的道德良心,是极其纯朴的好 人 而作者说她“愧怍”,也体现了 杨绛的好心肠,以及人人平等的观念。也 呼吁关怀不幸者
在那个荒唐的动乱的年代里。学术权 威被认作“反动学术权威”，被造反派打 翻在地，踩在脚下。但是，任何邪风对老 王都没有丝毫影响。他照样尊重作者夫妇 俩。他认准他们是好人，知恩必报，临死 也要去谢谢好心人。作者笔下的老王虽然 穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染， 他一本做人的道德良心，是极其纯朴的好 人。 而作者说她“愧怍”，也体现了 杨绛的好心肠，以及人人平等的观念。也 呼吁关怀不幸者
分析结构 第一部分(1~4),写“我” 与老王的相识,概述老王的身世、 经历及“眼瞎”的不幸遭遇。 第二部分(5~7),写“我” 与老王的相交到老王的不幸 第三部分(8~22),写老王去 世前为“我”送香油,鸡蛋和“我” 对老王的愧疚、感动与敬佩
分析结构 第一部分（1～4），写“我” 与老王的相识，概述老王的身世、 经历及“眼瞎”的不幸遭遇。 第二部分（5～7），写“我” 与老王的相交到老王的不幸。 第三部分（8~22），写老王去 世前为“我”送香油，鸡蛋和“我” 对老王的愧疚、感动与敬佩
整体感知 1、老王是一个什么样的人? ①他是孤苦伶仃、生活窘迫,凄 凉艰难的老人; ②他是一个老实厚道,心地善良, 关心他人的老人; ③他是一个讲感情、讲仁义,知恩 图报的老人
整体感知 1、老王是一个什么样的人？ ①他是孤苦伶仃、生活窘迫，凄 凉艰难的老人； ②他是一个老实厚道，心地善良， 关心他人的老人 ； ③他是一个讲感情、讲仁义，知恩 图报的老人