分角色朗读 体会感情色彩
分角色朗读 体会感情色彩
1、这篇文章的中心观点是什么?(即作者希 望孩子们具备什么样的品质,成为什么样的 人)。 希望孩子们具有公平、公正的观念,做 个有同情心、有正义感的人
• 1、这篇文章的中心观点是什么？（即作者希 望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的 人）。 希望孩子们具有公平、公正的观念，做 一个有同情心、有正义感的人
2为了表达自己的中心观点,作者设计 了一些问题,请同学们找出这些问题? 问题一:掐一掐你们的胳膊或自己的脸,看疼不疼? (自己能否感到自己的疼痛) 问题 :我们当然知道自己的疼痛,但别人是不是也知 道我们的疼痛呢?(别人能否感到自己疼痛)问题 别人能够感到我们的疼痛,而我们是不是也能 眵感到别人的疼痛?(相互之间能否感到疼痛问题 四:亲人之间能相互感受,其他人之间甚至陌生人 之间会有这种感受呢?(人们都能相互感受)
2、为了表达自己的中心观点，作者设计 了一些问题，请同学们找出这些问题？ 问题一：掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼？ （自己能否感到自己的疼痛） 问题 二：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知 道我们的疼痛呢？（别人能否感到自己疼痛）问题 三：别人能够感到我们的疼痛，而我们是不是也能 够感到别人的疼痛？（相互之间能否感到疼痛问题 四：亲人之间能相互感受，其他人之间甚至陌生人 之间会有这种感受呢？（人们都能相互感受）