《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成悴 远近高低各不同。 不识庐山真面目 只缘身在此山中
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 《题西林壁》 苏轼
衣论一个 罗迦·费·因格
罗迦·费·因格
罗迦·费·因格及其作品简介 罗迦·费·因格,1948年生 当代美圄实业家、学者 创造学家。曾任加利福 尼亚创意顾问。著作有 《当头榫喝》、《创造 性纸牌》等。“唯一真 正快乐的人们是儿童和 害有创造性的那一部分 人”是他的名言
罗迦·费·因格及其作品简介 ◼ 罗迦·费·因格，1948年生， 当代美国实业家、学者、 创造学家。曾任加利福 尼亚创意顾问。著作有 《当头棒喝》、《创造 性纸牌》 等。 “唯一真 正快乐的人们是儿童和 富有创造性的那一部分 人”是他的名言
与与 级取j 汲,从下筏上打水。 根深蒂固d 比喻根基深厚牢固,不可动摇。 禦而不会qe 刻一件东西,一直刻下去不放 手。比喻有恒心,有毅力。 孜孜不倦Z 勤勉的样子。 不言而喻yu 明白。 恒 持之以恒heng
汲取 jí 根深蒂固 dì 锲而不舍 qiè 孜孜不倦zī 不言而喻 yù 持之以恒hēng 汲，从下往上打水。 比喻根基深厚牢固，不可动摇。 刻一件东西， 一直刻下去不放 手。比喻有恒心，有毅力。 勤勉的样子。 明白。 恒心
整体感知,问题探究 认真浏览全文,感知作者的写作思路与意图, 理出本文的中心论题。 事物的正确答亲为什么不止一个? 2、为什么要确立“事物的正确答蜜不止 个”的思维方式?是用了怎样的论 证方油阐明这一事理的?运用这一论证 方法有什么好处?
整体感知，问题探究 ◼ 1．事物的正确答案为什么不止一个？ ◼ 2．为什么要确立“事物的正确答案不止 一个”的思维方式？ 是用了怎样的论 证方法阐明这一事理的？运用这一论证 方法有什么好处？ ◼ 认真浏览全文，感知作者的写作思路与意图， 理出本文的中心论题