鲁迅 学习目标 1、用对比的手法突出事物的不同特点 2、用优美的语言对景物作细致准确的 描写。 3、区分托物言志与借景抒情
学习目标： 1、用对比的手法突出事物的不同特点。 2、用优美的语言对景物作细致准确的 描写。 3、区分托物言志与借景抒情。 鲁 迅
有同学说鲁迅笔下的朔 雪与真实不符,雪究竟 是怎样的?我们尝试通 过视觉、嗅觉、听觉、 味觉、触觉、感觉等种 种方面来将它描述
有同学说鲁迅笔下的朔 雪与真实不符，雪究竟 是怎样的？我们尝试通 过视觉、嗅觉、听觉、 味觉、触觉、感觉等种 种方面来将它描述
雪是结晶的水。如果温度低于0°C,水汽在空 中就可能形成雪。水汽凝华而成的微小晶体叫 水晶。当水晶在大气中随着气流上下翻腾,聚集 起来变得足够大时,就成为雪花向地面飘落。雪 花的形状多为六角形,也有针状、柱状或不规则 形状的。某些雪花的直径可大于2.5厘米。雪花 的大小取决于温度,温度越低,形成的雪花越小。 由于构成雪片的结晶能反射光,所以雪片呈白色。 簧,/率
雪是结晶的水。如果温度低于0°C，水汽在空 水晶。当水晶在大气中随着气流上下翻腾，聚集 起来变得足够大时，就成为雪花向地面飘落。雪 花的形状多为六角形，也有针状、柱状或不规则 形状的。某些雪花的直径可大于2．5厘米。雪花 的大小取决于温度，温度越低，形成的雪花越小。 由于构成雪片的结晶能反射光，所以雪片呈白色
南国的雪