广东茂名农林科技职业学院：跨境电子商务专业人才培养方案（2021级）.pdf

外贸企业、行政事业单位、其他行业企业单位、社会团体及其他经济组织，能从事网站建设与维护跨境电子商务运营与管理、跨境电子商务技术服务与推广、跨境电子商务策划营销、国际金融支付、进出口报关、企业信息化管理、市场营销、数据统计与分析、商务运作等岗位工作及自主创业的高素质劳动者和复合型技术技能人才。 (二)培养规格 1.素质 (1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会贵任感和参与意识。 (2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信总素养、创新精神：具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划意识。 (3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2.知识 (1)掌握基本的思想政治理论知识、法律法规知识和有关跨境电子商务行业的政策和法规。 (2)熟悉计算机及网络应用基本知识。 (3)掌握一定的体有和军事基本知识。 (4)掌握跨境电子商务和国际贸易的基本理论知识与方法。 (5)掌握跨境电商企业新媒体策划方面的文书撰写能力。 (6)掌握跨境电商领域相关平台的操作技能和规则知识要求。 (7)跨境电商行业互联网营销推广方面的基本知识和操作技能。 (8)掌握国际物流供应链、国际货运代理行业知识。 (9)掌握国际金融体系知识、国际支付相关规则和操作技能知识。 (10)掌握跨境电商企业对于视觉设计、图片处理、视频制作等数字媒体设计知识和相关操作技能。 (11)掌握骑境电商企业售前售后客户关系管理知识。 2

2 外贸企业、行政事业单位、其他行业企业单位、社会团体及其他经济组织，能从事网站建设与维护、跨境电子商务运营与管理、跨境电子商务技术服务与推广、跨境电子商务策划营销、国际金融支付、进出口报关、企业信息化管理、市场营销、数据统计与分析、商务运作等岗位工作及自主创业的高素质劳动者和复合型技术技能人才。（二）培养规格 1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2.知识（1）掌握基本的思想政治理论知识、法律法规知识和有关跨境电子商务行业的政策和法规。（2）熟悉计算机及网络应用基本知识。（3）掌握一定的体育和军事基本知识。（4）掌握跨境电子商务和国际贸易的基本理论知识与方法。（5）掌握跨境电商企业新媒体策划方面的文书撰写能力。（6）掌握跨境电商领域相关平台的操作技能和规则知识要求。（7）跨境电商行业互联网营销推广方面的基本知识和操作技能。（8）掌握国际物流供应链、国际货运代理行业知识。（9）掌握国际金融体系知识、国际支付相关规则和操作技能知识。（10）掌握跨境电商企业对于视觉设计、图片处理、视频制作等数字媒体设计知识和相关操作技能。（11）掌握跨境电商企业售前售后客户关系管理知识

(12)掌握跨境电商企业所需的各种沟通协调，组织策划，商务谈判等能力所需要的知识。 (13)了解当前跨境电子商务的发展方向和趋势。 3.能力 (1)具有良好的语言文字表达能力、组织协调与事务处理能力、沟通交流及社会适应能力。 (2)具有终身学习能力、独立思考、逻辑推理、信息加工能力。 (3)具有运用电脑进行文字处理、网络信总技术的基本应用能力。 (4)具有良好的英文阅读、写作与口语交流等商务外语方面的应用能力。 (5)具备跨境电子商务行业国际货运代理操作能力以及新媒体运营岗位文案撰写能力。 (6)具备跨境电商领域相关第三方平台熟练操作能力。 (7)具备视觉营销岗位美工方面的技术能力。 (8)具备跨境电商全网营销推广能力。 (9)具备国际金融和国际支付体系相关知识体系的能力 (10)具备跨境电商企业沟通协调商务谈判方面的能力。 (1)具备跨境电商行业售前售后客户关系管理协调能力。 (12)具备跨境电商领域创新创业项目策划的能力 (13)具备跨境电商运营推广团队管理的能力。六、课程设置及要求 (一)课程体系本专业以职业能力为主线，构建了工学结合、学做一体、个性培养的课程体系，该体系分为公共课、专业核心课、其他专业课、实训实习课、公共选修课以及专业选修课等模块。公共基础课主要安排在第一、二学期完成，主要是使学生了解社会，提高学生人文科学素养，培养学生的社会能力，为进一步学习专业课程打好基础。部分公共基础课贯穿人才培养全过程，如劳动教育、创新创业教有。专业核心课程主要安排在第三、四学期，是形成学生职业素养和职业能力的最重要课程：其他专业课则是对专业核心课的有益辅助和补充，帮助学生更好地进行专业学习：实训实习课中的毕业设计（论文）安排在第五学期和第六期，顶岗实习安排在六学期，是专业理论知识和专业技能在实际工作的综合运用，也是专业教育在校外的延续，以提高学生的社会能力和职业工作能力，以及运用专业知识技能解决实际问恩的能力。选修课主要安排专业外的拓展课程，以拓究学生的知识面和提高学生人文科学素养。 (二)公共基础课程

3 （12）掌握跨境电商企业所需的各种沟通协调，组织策划，商务谈判等能力所需要的知识。（13）了解当前跨境电子商务的发展方向和趋势。 3.能力（1）具有良好的语言文字表达能力、组织协调与事务处理能力、沟通交流及社会适应能力。（2）具有终身学习能力、独立思考、逻辑推理、信息加工能力。（3）具有运用电脑进行文字处理、网络信息技术的基本应用能力。（4）具有良好的英文阅读、写作与口语交流等商务外语方面的应用能力。（5）具备跨境电子商务行业国际货运代理操作能力以及新媒体运营岗位文案撰写能力。（6）具备跨境电商领域相关第三方平台熟练操作能力。（7）具备视觉营销岗位美工方面的技术能力。（8）具备跨境电商全网营销推广能力。（9）具备国际金融和国际支付体系相关知识体系的能力。（10）具备跨境电商企业沟通协调商务谈判方面的能力。（11）具备跨境电商行业售前售后客户关系管理协调能力。（12）具备跨境电商领域创新创业项目策划的能力。（13）具备跨境电商运营推广团队管理的能力。六、课程设置及要求（一）课程体系本专业以职业能力为主线，构建了工学结合、学做一体、个性培养的课程体系，该体系分为公共课、专业核心课、其他专业课、实训实习课、公共选修课以及专业选修课等模块。公共基础课主要安排在第一、二学期完成，主要是使学生了解社会，提高学生人文科学素养，培养学生的社会能力，为进一步学习专业课程打好基础。部分公共基础课贯穿人才培养全过程，如劳动教育、创新创业教育。专业核心课程主要安排在第三、四学期，是形成学生职业素养和职业能力的最重要课程；其他专业课则是对专业核心课的有益辅助和补充，帮助学生更好地进行专业学习；实训实习课中的毕业设计（论文）安排在第五学期和第六期，顶岗实习安排在六学期，是专业理论知识和专业技能在实际工作的综合运用，也是专业教育在校外的延续，以提高学生的社会能力和职业工作能力，以及运用专业知识技能解决实际问题的能力。选修课主要安排专业外的拓展课程，以拓宽学生的知识面和提高学生人文科学素养。（二）公共基础课程

公共基础课程教学内容及要求如表二所示表二公共基础课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求通过本课程教学使学生接受国防教有，激发爱国热情，树立革命英姆主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能， 1 军事理论主要内容为：了解我国近代国防史和世界军事形势，增强国防意识。了解现代武器，现代军事科学技术和现代战争的特点和发展趋势，激发学生的爱国主义热情。本课程通过共同条例教有，分队的队列动作等，掌握基本的军事技能，培养良好的军人素质和作风。增强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和顽强 2 军事技能拼搏的精神，促进校纪校风和校园精神文明建设。同时使增强国防观念国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。本课程讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的厅史进程，充分反映马克思主义中化的两大理论成果，帮助学生系统提毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。本课程以中国化的马克思主义为主题毛泽东思相以马克思主义中国化为主线，以津设中围特色社会主义为面占，把马克里 3 和中国特色社会主义理士义中国化进程中形成的理论成果作为一个一脉相承又与时俱进的统体来进行把握，通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革命、建论体系慨论设、改革各个阶段问题的分析，帮助学生了解中国特色社会主义事业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中持续向前推讲：招助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性。本课程是一门综合性较强的思想品德课程，主要包括政治教育、思想教有、道德教有、法制教有等方面的内容。课程教学的根本任务是：贳彻落实“以德治国”、“依法治围”的重要思想和社会主义荣辱观。帮助大甲相道德移学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思主义信念继 4 养与法律承和弘扬爱国主义传统，加强自身道德修养、培有各种道德素质，提高法础律素养、自觉遵纪守法，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观道德观和法制观，引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟大实践中化理想为现实，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人通过本课程的致学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局 5 形势与政策 ,为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。课程内客紧密结合国内外形紧密结合学生的思想实际，通过适时地进行形势策、世界政治经济与国际关系基本知识的教有，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应力

4 公共基础课程教学内容及要求如表二所示。表二公共基础课程教学内容及要求序号课程名称教学内容及要求 1 军事理论通过本课程教学使学生接受国防教育，激发爱国热情，树立革命英雄主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能。主要内容为：了解我国近代国防史和世界军事形势，增强国防意识。了解现代武器，现代军事科学技术和现代战争的特点和发展趋势，激发学生的爱国主义热情。 2 军事技能本课程通过共同条例教育，分队的队列动作等，掌握基本的军事技能，培养良好的军人素质和作风。增强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和顽强拼搏的精神，促进校纪校风和校园精神文明建设。同时使增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。 3 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论本课程讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，把马克思主义中国化进程中形成的理论成果作为一个一脉相承又与时俱进的统一整体来进行把握，通过对马克思主义中国化理论成果怎样解决中国革命、建设、改革各个阶段问题的分析，帮助学生了解中国特色社会主义事业怎样在继往开来中不断向前发展，马克思主义中国化怎样在承前启后中持续向前推进；帮助学生深刻认识坚持马克思主义指导地位对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强他们学习马克思主义理论的自觉性。 4 思想道德修养与法律基础本课程是一门综合性较强的思想品德课程，主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的内容。课程教学的根本任务是：贯彻落实“以德治国”、“依法治国”的重要思想和社会主义荣辱观，帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思主义信念，继承和弘扬爱国主义传统，加强自身道德修养、培育各种道德素质，提高法律素养、自觉遵纪守法，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，引导大学生树立科学的理想信念，并在实现中国梦的伟大实践中化理想为现实，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。 5 形势与政策通过本课程的教学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。课程内容紧密结合国内外形势，紧密结合学生的思想实际，通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应力