家庭馆业 七 三角形、 平行四边形和梯形 第2课时 三角形的三边关系
七 三角形、平行四边形和梯形 第2课时 三角形的三边关系
基础梳理 导 能力提升 航 智慧石展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、 在合适的答案下面画“V”。 1.一个三角形的两边的长分别是12分米、18分米，第三条边的 长可能是多少分米？ 6分米 10分米 30分米 32分米 √ 导航页
导航页 基础梳理 一、在合适的答案下面画“√” 。 1.一个三角形的两边的长分别是12分米、18分米,第三条边的 长可能是多少分米? 6 分米 10 分米 30 分米 32 分米 √
基础梳理 2.在下面两组小棒中，哪一组能拼成三角形？ (1)2厘米 (2)2厘米 3厘米 3厘米 5厘米 4厘米 ( (√) 导航页
导航页 基础梳理 2.在下面两组小棒中,哪一组能拼成三角形? √
基础梳理 二、我会填。 1.用三根6厘米长的小棒摆一个三角形（如右图，这个三角形 的高（小于）6厘米。（填“大于”“小于”或“等于） 导航页
导航页 基础梳理 二、我会填。 1.用三根6厘米长的小棒摆一个三角形(如右图),这个三角形 的高( 小于 )6厘米。(填“大于”“小于”或“等于”)