学习目标: 说出香港和澳门的地理位置、范围,了解其地理位置的优 越性。 2.运用教材提供的数据并说明港澳地区“多地狭”的特 点,并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保持保护环境, 实现可持续发展。 3.理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式意义。理解与 祖国內地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期 高效发展的保障
学习目标： 1.说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优 越性。 2.运用教材提供的数据并说明港澳地区“人多地狭”的特 点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保持保护环境， 实现可持续发展。 3.理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式意义。理解与 祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期 高效发展的保障
國澳 ACA i o 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归
1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归
香港回归 国两制 ★ ! tHY 香港演艺界庆祝香港的回归 根据1984年中英声明,中国政 府于1997年7月1日对香港恢复 行使主权。 香港回归仪式上中国国旗冉冉升起
香港回归 香港回归仪式上中国国旗冉冉升起 香港演艺界庆祝香港的回归 根据1984年中英声明，中国政 府于1997年7月1日对香港恢复 行使主权。 一国两制
澳门回归 中国国旗升起 澳门人民欢庆回归 葡萄牙国旗降下 澳门于1999年12月20日回到祖国的怀 抱
澳门回归 澳门于1999年12月20日回到祖国的怀 抱。 中国国旗升起 澳门人民欢庆回归 葡萄牙国旗降下
自主研读初步感知 自主预习课本P58-P64内容, 阅读导学案的自主学习案 完成随堂达标案的填空题
自主研读 初步感知 自主预习课本P58---P64内容， 阅读导学案的自主学习案 完成随堂达标案的填空题