第3章变量之间的关系 3用图象表示的变量间关系(第1课时)
第3章 变量之间的关系 3 用图象表示的变量间关系（第1课时）
课上展示: 归纳课前预习内容 展示学生课前收集的图象
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情境引入: 请根据下图,与同学讨论某地某天的 温度变化情况。 37 (1)上午9时的温度是3 多少?12时呢? 34 (2)这一天的最高温度3 是多少?是在几时达到 的?最低温度呢? A (3)这一天的温差是多 少?从最低温度到最高 03691215182124 温度经过了多长时间? 时间/时
请根据下图，与同学讨论某地某天的 温度变化情况。 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 0 3 6 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 时间/时 温度/摄氏度 （1）上午9时的温度是 多少？12时呢？ （2）这一天的最高温度 是多少？是在几时达到 的？最低温度呢？ （3）这一天的温差是多 少？从最低温度到最高 温度经过了多长时间？ A B 情境引入：
情境引入: 请根据下图,与同学讨论某地某天的 温度变化情况。 (4)在什么时间范围内 温度在上升?在什么时3 间范围内温度在下降?湿 出 (5)图中A点表示的是 什么?B点呢? 26 A (6)你能预测次日凌晨2 1时的温度吗?说说你的 理由。 121518 时间/时
2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 0 3 6 9 1 2 1 5 1 8 2 1 2 4 时间/时 温度/摄氏度 （4）在什么时间范围内 温度在上升？在什么时 间范围内温度在下降？ （5）图中A点表示的是 什么？B点呢？ （6）你能预测次日凌晨 1时的温度吗？说说你的 理由。 A B 请根据下图，与同学讨论某地某天的 温度变化情况。 情境引入：
合作学习 前图表示了温度随时间的变化而变化 的情况,它是温度与时间之间关系的 图象。 图象是我们表示变量之间关系的又 种方法它的特点是非常直观。 纵轴 横轴
前图表示了温度随时间的变化而变化 的情况，它是温度与时间之间关系的 图象。 图象是我们表示变量之间关系的又一 种方法它的特点是非常直观。 纵轴 横轴 合作学习