论述类文本阅读 方法指导
论述类文本阅读 方法指导
(一)解题步骤 1作阅读标志 ◆①作段落标志 ◆②作语言标志
（一）解题步骤 1.作阅读标志 ①作段落标志 ②作语言标志
②作语言标志 关联词语:“之所以.是因为..”不但而 且..”“只有…才..”“虽然.但是 ■■ 不仅 如此.”等等辨明各个分句之间的意义关系, 以及意思侧重点所在 副词:“同时”“另外”“还”“也”,提 示关注上下文。 ◆表示顺序的词:首先,其次,再次”“第一, 第二,.3-一方面.另一方面.这是其 ”“其二”列举理由或事实的
②作语言标志 关联词语：“之所以…是因为…”“不但…而 且…”“只有…才…”“虽然…但是…”“…不仅 如此…”等等辨明各个分句之间的意义关系， 以及意思侧重点所在。 副词：“同时”“另外”“还”“也”，提 示关注上下文。 表示顺序的词：首先，其次，再次”“第一， 第二，…”“一方面…另一方面…”“这是其 一”“其二”列举理由或事实的
4举例性的词语:“例如”“如”表明前 面是观点,后面是例子 ◆解说性的词语:“换句话说”“也就是 说”“所谓”“即”“说得正确些”表 明前后意思相同。 ◆概括性的词语:“总而言之”“综上所 述”“总之”“因此”表明下文是总结 的话,是文章(段落)的结论(观点) 所在
举例性的词语：“例如”“如”表明前 面是观点，后面是例子。 解说性的词语：“换句话说”“也就是 说”“所谓”“即”“说得正确些”表 明前后意思相同。 概括性的词语：“总而言之”“综上所 述”“总之”“因此”表明下文是总结 的话，是文章（段落）的结论（观点） 所在
2审清题目要求找准答案信息 读题要仔细,看清命题的县体要求,要 答什 到行么程度,有付限制 题时不能漏掉一个字。年方不能用扫视 的方式审题,因为那样就有可能漏掉有 用信息。最好在心里一个一个字的默读 题目,必要时要动笔作标记。在相关的 词语下打上着重号,以提醒自己。审题 时以下几个环节不可忽视: ◆①看问题。②看要求。 ③看分值。④看有无字数限制
2.审清题目要求找准答案信息 读题要仔细，看清命题的具体要求，要 答什么，答到什么程度，有何限制，审 题时不能漏掉一个字。千万不能用扫视 的方式审题，因为那样就有可能漏掉有 用信息。最好在心里一个一个字的默读 题目，必要时要动笔作标记。在相关的 词语下打上着重号，以提醒自己。审题 时以下几个环节不可忽视： ①看问题。②看要求。 ③看分值。④看有无字数限制