学习目标: 1、理清作者的行文脉络,理解课文内容; 2、学习并掌握时事评论的写法; 3、学习本文作者关注社会、倡导文明消费、 勤俭节约的精神 WWW.XXKE⊥N
学习目标： 1、理清作者的行文脉络，理解课文内容； 2、学习并掌握时事评论的写法； 3、学习本文作者关注社会、倡导文明消费、 勤俭节约的精神
自主学习 00:00 默读课文,独立完成老师提出的问题;看书、理解、 思考,快速形成自己的答案;记下暂不能理解的问 题。(10分钟)(1-3题用课文中的话来回答。) 时评写作的一般行文思路是“提出问题——分析问 题——解决问题”。 1、(第1-4段)作者发现了现实生活中的什么问题? 2、(第5段)出现这个问题的原因是什么? 3、(第6段)针对这个问题,作者认为应该如何解决? 4、除了中秋节,现在我们许多传统文化节日都出现了 铺张浪费的不文明现象。请至少举出一个事例,并简 单谈谈你的看法
默读课文，独立完成老师提出的问题；看书、理解、 思考，快速形成自己的答案；记下暂不能理解的问 题。（10分钟）（１—３题用课文中的话来回答。） 时评写作的一般行文思路是“提出问题——分析问 题——解决问题”。 1、（第1-4段）作者发现了现实生活中的什么问题？ 2、（第5段）出现这个问题的原因是什么？ 3、（第6段）针对这个问题，作者认为应该如何解决？ 4、除了中秋节，现在我们许多传统文化节日都出现了 铺张浪费的不文明现象。请至少举出一个事例，并简 单谈谈你的看法。 自主学习