手 父亲的手提箱
《 父 亲 的 手 提 箱 》
奥尔罕·帕慕克(1952-), 走近 当代欧洲最杰出的小说家之一,土 耳其当代著名作家,出生于伊斯坦 作者布尔,曾在伊斯坦布尔科技大学主 修建筑,2006年度诺贝尔文学奖 得主。帕慕克自创作之始便有意识 地“反叛”土耳其前辈作家的社会 现实主义。他不认为文学应当服务 国家,服务道德和政治。他继承了 普鲁斯特、弗吉尼亚·伍尔夫、福克 纳等西方小说家的传统,视小说为 门独立的艺术加以探索
奥尔罕·帕慕克（1952－）， 当代欧洲最杰出的小说家之一，土 耳其当代著名作家，出生于伊斯坦 布尔，曾在伊斯坦布尔科技大学主 修建筑， 2006年度诺贝尔文学奖 得主。帕慕克自创作之始便有意识 地“反叛”土耳其前辈作家的社会 现实主义。他不认为文学应当服务 国家，服务道德和政治。他继承了 普鲁斯特、弗吉尼亚·伍尔夫、福克 纳等西方小说家的传统，视小说为 一门独立的艺术加以探索。 走近 作者
帕慕克的主要作品包括: 《杰夫代特·贝父子》《沉默的房子》 《白色城堡》(这部作品于1990年 获美国外国小说独立奖,从此帕慕克 开始为西方社会所认识) 《黑色的书》《新人生》《雪》 《我的名字叫红》(该小说为帕慕克 赢得2003年都柏林奖和2006年诺贝 尔文学奖)
帕慕克的主要作品包括： 《杰夫代特·贝父子》《沉默的房子》 《白色城堡》（这部作品于1990年 获美国外国小说独立奖，从此帕慕克 开始为西方社会所认识） 《黑色的书》《新人生》 《雪》 《我的名字叫红》（该小说为帕慕克 赢得2003年都柏林奖和2006年诺贝 尔文学奖）
情境导入 自读课文:讨论交流 (1)课文都写了哪些事? (2)通过这些事表达了什么样的主题? 作者以父亲的手提箱为线索,讲述 了父亲对自己走上文学创作道路的影响, 表达了对父亲深深的怀念
◼ 自读课文：讨论交流 ◼ （1）课文都写了哪些事？ ◼ （2）通过这些事表达了什么样的主题？ 作者以父亲的手提箱为线索，讲述 了父亲对自己走上文学创作道路的影响， 表达了对父亲深深的怀念
二读课文,品味感情分析课文 全文以手提箱为线索, 可以分为五个部分
二读课文，品味感情分析课文 全文以手提箱为线索， 可以分为五个部分