孔子 孔子(公元前551一公元前479),名 丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(现山东 曲阜)人,春秋末期的思想家、教育家 政治家,儒家思想的创始人被誉为“万世 师表”、“千古圣人”,世界十大思想家 之首。相传他有弟子三千,贤者七十二人 孔子被后世统治者尊为“圣人”,战 国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔 孟
孔 子 • 孔子（公元前551-公元前479），名 丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现山东 曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、 政治家，儒家思想的创始人被誉为“万世 师表”、“千古圣人”，世界十大思想家 之首。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”，战 国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔 孟
2、孔子思想 (1)、政治思想 孔子创立了以“仁”(即仁爱、爱人)为 核心的道德学说,政治上主张“仁政” (“仁者爱人″、“克已复礼″。)他自 己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于 助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,勿施 于人”、“君子成人之美,不成人之恶” 都是他的做人准则
（1）、政治思想 孔子创立了以“仁”（即仁爱、爱人）为 核心的道德学说，政治上主张“仁政” （ “仁者爱人” 、 “克己复礼” 。）他自 己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于 助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施 于人” 、 “君子成人之美，不成人之恶” ， 都是他的做人准则。 2、孔子思想
2、孔子思想 (2)教育思想 重视教育的作用 提倡“有教无类” (一视同仁) “诲人不倦” “因材施教 火對
2、孔子思想 • （2）教育思想 • 重视教育的作用 • 提倡“有教无类” （一视同仁） • “诲人不倦” • “因材施教
《论语》 《论语》是儒家的经 典著作之一,由孔子 的弟子及再传弟子编 且也伏鸟政此所學 一先京在截而魏注集 餐也而数雪首面手論各二第何疏所 撰而成。它以语录体 为主,是记录孔子及 者不也言箱人弟意名须江 亦畜言行贵仁及等及學唐 也露陸 其弟子言行的一部书。 共20篇。 持也求同義官步人 此安之剑子 者不他法成之题宋 内容有孔子谈话,答 以之以主亦小至正那 下先好友以目之走是号 受之烦其明 日日 弟子问及弟子间的相 互讨论。它是研究孔 子思想的主要依据。 产专
《论 语》 • 《论语》是儒家的经 典著作之一，由孔子 的弟子及再传弟子编 撰而成。它以语录体 为主，是记录孔子及 其弟子言行的一部书。 共20篇。 • 内容有孔子谈话，答 弟子问及弟子间的相 互讨论。它是研究孔 子思想的主要依据
《论语》 《大学》《论语》《中庸》《孟子》 南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成 为儒家的重要经典。 知识链接“五经”: 《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《春秋》。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》 治天下”。因为《论语》中可以看出孔子 和他的弟子们的人格修养、治学态度、处 世方法
关于《论语》 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。 《大学》《论语》《中庸》《孟子》 知识链接“五经”： 《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《春秋》。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》 治天下”。因为《论语》中可以看出孔子 和他的弟子们的人格修养、治学态度、处 世方法