有机化学-2实验H04CP172课程名称：课程编号：必修课英文名称：ExperimentsofOrganicChemistry2课程属性：241.5学时：学分：3无机化学、无机化学实验，有机开课学期：先修课程：化学-1实验应用化学、化学适用专业：有机化学-2对应理论课一、课程简介1.知识掌握：《有机化学-2实验》是化学专业、应用化学专业的必修实验课，是《有机化学-1实验》的延续和深入，通过本课程的学习，使学生能够继续巩固物质的合成实验，合成方法，条件控制，有机化学品分离纯化等基础技能，能够通过查阅文献，查找资料，设计合成有机化合物，并完成化合物合成的基本操作。2.能力培养：通过实验，培养学生细致观察实验现象，积极思考，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生查阅文献的能力，能写出合格的实验报告。培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的科学态度。巩固和扩大有机化学的知识，培养综合能力、创新意识，锻炼学生的综合创新能力。3.教学方法：进行以学生为主体的实验课程教学，充分开展验证性实验，使学生通过对现象、过程形成概念、掌握规律的基础，并开设研究性和综合性实验环节，让学生独立完成有机化合物的合成和性质验证。二、实验项目设置及学时分配项目学时每组实验开出备注项目名称序号分配人数类型要求142验证性必做乙酰苯胺的制备42验证性必做2从茶叶中萃取咖啡因62验证性必做3混合物的分离和提纯4取代烷基苯的氧化反应研究一一取代苯甲酸的制备102验证性必做24总学时：「选做学时：0三、实验内容、教学要求和所用设备实验项目1：乙酰苯胺的制备（必做）1、教学内容（1）乙酰苯胺的制备装置。（2）分馏、重结晶操作。（3）苯胺的乙酰化反应。2、教学目标（1）了解乙酰苯胺的制备装置。（2）熟悉分馏、重结晶操作。（3）掌握苯胺的乙酰化反应。3、仪器、材料仪器：25ml锥形瓶、韦氏分馏柱、电热套、150℃温度计、250ml烧杯、布氏漏斗、蒸馏头、接引管、25ml量筒、布氏漏斗、吸滤瓶、水浴锅材料：苯胺、冰醋酸、Zn粉、活性炭4、实验报告或作业包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等。实验项目2：从茶叶中萃取咖啡因（必做）1、教学内容（1）从茶叶中萃取咖啡因的仪器装置。（2）咖啡因的一般性质。（3）天然有机物的一种提取方法。2、教学目标（1）了解从茶叶中萃取咖啡因的仪器装置。（2）熟悉咖啡因的一般性质。（3）掌握天然有机物的一种提取方法。3、仪器、材料
课程名称： 有机化学-2实验 课程编号： H04CP172 英文名称： Experiments of Organic Chemistry 2 课程属性： 必修课 学 时 ： 24 学 分 ： 1.5 开课学期： 3 先修课程： 无机化学、无机化学实验，有机 化学-1实验 适用专业： 应用化学、化学 对应理论课 有机化学-2 一、课程简介 1.知识掌握：《有机化学-2实验》是化学专业、应用化学专业的必修实验课，是《有机化学-1实验》的延 续和深入，通过本课程的学习，使学生能够继续巩固物质的合成实验，合成方法，条件控制，有机化学品分离 纯化等基础技能，能够通过查阅文献，查找资料，设计合成有机化合物，并完成化合物合成的基本操作。 2.能力培养：通过实验，培养学生细致观察实验现象，积极思考，提高分析问题、解决问题的能力，培养 学生查阅文献的能力，能写出合格的实验报告。培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的 科学态度。巩固和扩大有机化学的知识，培养综合能力、创新意识，锻炼学生的综合创新能力。 3.教学方法：进行以学生为主体的实验课程教学，充分开展验证性实验，使学生通过对现象、过程形成概 念、掌握规律的基础，并开设研究性和综合性实验环节，让学生独立完成有机化合物的合成和性质验证。 二、实验项目设置及学时分配 项目 序号 项目名称 学时 分配 每组 人数 实验 类型 开出 要求 备注 1 乙酰苯胺的制备 4 2 验证性 必做 2 从茶叶中萃取咖啡因 4 2 验证性 必做 3 混合物的分离和提纯 6 2 验证性 必做 4 取代烷基苯的氧化反应研究——取代苯甲酸的制备 10 2 验证性 必做 总学时： 24 选做学时： 0 三、实验内容、教学要求和所用设备 实验项目1：乙酰苯胺的制备（必做） 1、教学内容 （1）乙酰苯胺的制备装置。 （2）分馏、重结晶操作。 （3）苯胺的乙酰化反应。 2、教学目标 （1）了解乙酰苯胺的制备装置。 （2）熟悉分馏、重结晶操作。 （3）掌握苯胺的乙酰化反应。 3、仪器、材料 仪器：25ml锥形瓶、韦氏分馏柱、电热套、150℃温度计、250ml烧杯、布氏漏斗、蒸馏头、接引管、 25ml量筒、布氏漏斗、吸滤瓶、水浴锅 材料：苯胺、冰醋酸、Zn粉、活性炭 4、实验报告或作业 包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等。 实验项目2：从茶叶中萃取咖啡因（必做） 1、教学内容 （1）从茶叶中萃取咖啡因的仪器装置。 （2）咖啡因的一般性质。 （3）天然有机物的一种提取方法。 2、教学目标 （1）了解从茶叶中萃取咖啡因的仪器装置。 （2）熟悉咖啡因的一般性质。 （3）掌握天然有机物的一种提取方法。 3、仪器、材料
仪器：400ml烧杯、石棉网、分液漏斗、250ml锥形瓶、100ml圆底烧瓶、球形冷凝管、直形冷凝管、蒸馆螺口接头、温度计、接引管、吸滤瓶、布式漏斗、抽气管头、材料：：袋装茶叶20g(10袋，每袋2g）、二氯甲烷100ml、丙酮、石油醚（60-90℃C）无水硫酸镁4、实验报告或作业包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等。实验项目3：混合物的分离和提纯（必做）1、教学内容（1）、乙酸乙酯、苯甲酸的基本性质。（2）萃取、蒸馏及重结晶的原理及操作方法。（3）混合物的分离原理和方法。2、教学目标（1）了解萘、乙酸乙酯、苯甲酸的基本性质。（2）熟悉萃取、蒸馏及重结晶的原理及操作方法。（3）掌握混合物的分离原理和方法。3、仪器、材料仪器：蒸馏装置一套、分液漏斗、布氏漏斗、吸滤瓶、循环水真空泵、铁架台1个、铁夹若干、铁圈一个、烧杯、量筒。材料：混合物（萘、乙酸乙酯、苯甲酸），氢氧化钠、盐酸4、实验报告或作业包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等实验项目4：取代烷基苯的氧化反应研究一一取代苯甲酸的制备（必做）1、教学内容（1）有机化学实验与有机化学理论的关系。（2）取代苯甲酸的性质。（3）设计实验的基本方法2、教学目标（1）了解有机化学实验与有机化学理论的关系。（2）熟悉取代苯甲酸的性质。（3）掌握设计实验的基本方法3、仪器、材料（1）了解有机化学实验与有机化学理论的关系。（2）熟悉取代苯甲酸的性质。（3）掌握设计实验的基本方法4、实验报告或作业包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等四、考核方式及要求考查。成绩包括实验中表现和综合考核两部分。实验中表现考核内容包括：迟到现象、态度、纪律：综合成绩考核内容包括：预习报告情况、实验中操作情况、实验数据情况、实验报告内容（实验目的、原理、仪器药品、操作步骤、数据处理及分析），实验综合考核成绩在实验报告中给出。按照“实验成绩二平时成绩×20%十报告成绩×80%”公式计算实验成绩。五、主要仪器设备序号设备名称设备型号实验室数量(台/套)14电热恒温水浴锅DK-S28有机化学实验室22红外线快速干燥器WS70-1有机化学实验室C型32玻璃仪器气流烘干器有机化学实验室4制冰机IMS-50有机化学实验室2六、教材及学习资料实验教材高占先.有机化学实验（第四版），北京：高等教育出版社，2013.12七、说明及其它1.实验室安全规定
仪器：400ml烧杯、石棉网、分液漏斗、250ml锥形瓶、100ml圆底烧瓶、球形冷凝管、直形冷凝管、蒸馏 头、螺口接头、温度计、接引管、吸滤瓶、布式漏斗、抽气管 材料：：袋装茶叶20g(10袋，每袋2g)、二氯甲烷100ml、丙酮、石油醚（60-90℃） 无水硫酸镁 4、实验报告或作业 包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等。 实验项目3：混合物的分离和提纯（必做） 1、教学内容 （1）萘、乙酸乙酯、苯甲酸的基本性质。 （2）萃取、蒸馏及重结晶的原理及操作方法。 （3）混合物的分离原理和方法。 2、教学目标 （1）了解萘、乙酸乙酯、苯甲酸的基本性质。 （2）熟悉萃取、蒸馏及重结晶的原理及操作方法。 （3）掌握混合物的分离原理和方法。 3、仪器、材料 仪器：蒸馏装置一套、分液漏斗、布氏漏斗、吸滤瓶、循环水真空泵、铁架台1个、铁夹若干、铁圈一 个、烧杯、量筒。 材料：混合物（萘、乙酸乙酯、苯甲酸），氢氧化钠、盐酸 4、实验报告或作业 包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等 实验项目4：取代烷基苯的氧化反应研究——取代苯甲酸的制备（必做） 1、教学内容 （1）有机化学实验与有机化学理论的关系。 （2）取代苯甲酸的性质。 （3）设计实验的基本方法 2、教学目标 （1）了解有机化学实验与有机化学理论的关系。 （2）熟悉取代苯甲酸的性质。 （3）掌握设计实验的基本方法 3、仪器、材料 （1）了解有机化学实验与有机化学理论的关系。 （2）熟悉取代苯甲酸的性质。 （3）掌握设计实验的基本方法 4、实验报告或作业 包括实验目的、原理、方法、操作步骤、数据计算、实验结果分析及讨论等 四、考核方式及要求 考查。成绩包括实验中表现和综合考核两部分。实验中表现考核内容包括：迟到现象、态度、纪律；综合 成绩考核内容包括：预习报告情况、实验中操作情况、实验数据情况、实验报告内容（实验目的、原理、仪器 药品、操作步骤、数据处理及分析），实验综合考核成绩在实验报告中给出。按照“实验成绩＝平时成绩×20％ ＋报告成绩×80％ ”公式计算实验成绩。 五、主要仪器设备 序号 设备名称 设备型号 实验室 数量 (台/套) 1 电热恒温水浴锅 DK-S28 有机化学实验室 4 2 红外线快速干燥器 WS70-1 有机化学实验室 2 3 玻璃仪器气流烘干器 C型 有机化学实验室 2 4 制冰机 IMS-50 有机化学实验室 2 六、教材及学习资料 实验教材 高占先. 有机化学实验（第四版）. 北京：高等教育出版社，2013.12 七、说明及其它 1. 实验室安全规定
为了保证有机学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学实验室规则。1)切实做好实验前的准备工作2)进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。3)实验时应遵守纪律，保持安静。4)遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。5)应经常保持实验室的整洁。6)爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，并保持整洁。7)实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。2.实验室开放及预约说明以班级为单位进行预约
为了保证有机学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学 实验室规则。 1)切实做好实验前的准备工作 2)进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。 3)实验时应遵守纪律，保持安静。 4)遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。 5)应经常保持实验室的整洁。 6)爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，并保持整洁。 7)实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。 2. 实验室开放及预约说明 以班级为单位进行预约