初三语文模拟试题(一) 基础知识及运用(共18分) 1、一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。请同学们把下面这句话抄到米字格里 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 (4分) 2、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。(14分) ①古曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, ,出则无敌国外患。 ③非独贤者有是心也,人皆有之, 弗敢加也,必以信。 ⑤求之不得, ⑥溯洄从之 。溯游从之,宛在水中坻。 ,谁言天地宽。 ⑧人生常常面临各种各样的抉择,当“义”和“生”不能两全时,我们应当 像孟子所说的那样:“ ⑨成语“居安思危”和《孟子〉二章》中的 都告诫人们要有忧患意识。 (10)诗有声在色。那是“雪暗凋旗画, 的边塞征战;那是“角声满天秋色里 ”的战场情景。 (11)诗中有情有景。“云横秦岭家何在? ”,狂风暴雪, 人马难行;“ 夜乡心五处同“,对月思乡 情谊深厚。 (12)漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河 边上,我们会想起“ ”《使至在上》;站在 高山之巅,我们会想起“ 《望岳》 置身于古战场,我们会想起“千嶂里 。”《渔家傲》。与古 诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞 二、综合探究:(5分) 阅读下面文字,完成第3-5题。 2008年春节前夕,50年一遇的雪灾与冰冻肆nie()大半个中国,尤 其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重,春运形势“雪上加霜”,zhi() 留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万;大雪无情人有情,在 冰天雪地的中国,一份未被冰冻的爱,在冰雪冻雨之间传递着,那就是人与人之
1 初三语文模拟试题（一） 一、基础知识及运用（共 18 分） 1、一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。请同学们把下面这句话抄到米字格里。 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…… （4 分） 2、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。（14 分） ① 古曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。 ② ，出则无敌国外患。 ③ 非独贤者有是心也，人皆有之， 。 ④ ，弗敢加也，必以信。 ⑤ 求之不得， 。 ⑥ 溯洄从之， 。溯游从之，宛在水中坻。 ⑦ ，谁言天地宽。 ⑧人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应当 像孟子所说的那样：“ 。” ⑨成语“居安思危”和《〈孟子〉二章》中的“ ， ” 都告诫人们要有忧患意识。 （10）诗有声在色。那是“雪暗凋旗画， ” 的边塞征战；那是“角声满天秋色里， ”的战场情景。 （11）诗中有情有景。“云横秦岭家何在？ ”，狂风暴雪， 人马难行；“ ，一夜乡心五处同“，对月思乡， 情谊深厚。 （12）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨。站在黄河 边上，我们会想起“ ， ”《使至在上》；站在 高山之巅，我们会想起“ ， ”《望岳》； 置身于古战场，我们会想起“ 千嶂里， 。”《渔家傲》。与古 诗同行，我们的旅途才不会单调和寂寞。 二、综合探究：（5 分） 阅读下面文字，完成第 3—5 题。 2008 年春节前夕，50 年一遇的雪灾与冰冻肆 nüè（ ）大半个中国，尤 其是从来都极少见到过雪的南方地区更为严重，春运形势“雪上加霜”，zhì（ ） 留在各地车站、机场、广场及附近的返乡旅客达到数千万；大雪无情人有情，在 冰天雪地的中国，一份未被冰冻的爱，在冰雪冻雨之间传递着，那就是人与人之
间的救援之手;正是这一双双热手,让所有困于雨雪之中的异乡游子们,在其回 家的旅途之中感受到如同家的温暖。 3.根据拼音写出文段括号处应填入的汉字(2分) nue 4.中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中,有个直面灾区 救援的小栏目,名字叫“温暖寒冬”,请你品味下这个栏目的含义。(1分) 答 5.你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动,请你帮忙拟写一条 标语 答 (2分) 三、综合性学习(4分)为了打造绿色精神家园,学校在校园网上开设了“名 著竞读”专栏,请你根据要求完成以下各小题。(每小题1分) 6、“名著竞读”专栏开头有一个口号,其中上半句是:“走进文学天地”,请你 给它补出下半句,使之构成一副完整的对联 7、“名著人物”形象窗。(请你写出人名并简介人物性格特点) 、“精彩情节”浓缩。(用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节 9、根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。 课外阅读是提髙语文水平的最要途径,可以使我们获得很多有益地启示,充 实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢 铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义: 四、现代文阅读 (一)用爱倾听(11分)(附加题) 方冠晴 那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆 破旧的三轮摩托车,每夭岀去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重 的哮喘病人,“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心般 的难受。每晚,我躺在床上,刚有一点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽” 着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消 我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻 亮,他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽,毫不连贯,毫无乐感,听在耳里,像
2 间的救援之手；正是这一双双热手，让所有困于雨雪之中的异乡游子们，在其回 家的旅途之中感受到如同家的温暖。 3. 根据拼音写出文段括号处应填入的汉字（2 分） nüè（ ） zhì（ ） 4. 中央电视台全国众志成城抗冻灾直播节目“抗击暴风雪”中，有个直面灾区 救援的小栏目，名字叫“温暖寒冬”，请你品味下这个栏目的含义。（1 分） 答： 。 5.你所在的社区正在准备发动一场向灾区献爱心的捐助活动，请你帮忙拟写一条 标语。 答： 。（2 分） 三、综合性学习（4 分） 为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名 著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。（每小题 1 分） 6、“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你 给它补出下半句，使之构成一副完整的对联： 。 7、“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点） 8、“精彩情节”浓缩。（用简要的语言概括与此人物紧密相关的 1 个精彩情节） 9、根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。 课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充 实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢 铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义： ； 。 四、现代文阅读 （一）用 爱 倾 听（11 分）（附加题） 方冠晴 那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。 我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆 破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重 的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般 的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽” 着回来了，声音攀．上楼来，钻．进窗内，搅．得我睡意全消。 我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻 亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像
鬼哭狼嚎。 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意,早晨又早早地被楼上的箫声 哭”醒,弄得我精神不振,心情烦躁。我想,应该好好与楼上楼下的住户谈 谈。但临到他们的门口,我又犹豫了,谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼 下的那个住户,破摩托车就是他们的饭碗;楼上的那个住户,箫声就是家长对孩 子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我不忍开口,他们也不会答应。 几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,那样有利于我的写作, 也有利于我的健康。我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所。 朋友笑眯眯的听着,然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样?”我说:“就是觉 得你这里清静,所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头,说:“好吧,你 先在我家里坐一个小时,感受一下。” 个小时后,隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,像原始 部落的人用特殊的声音在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服。 我问朋友这是什么声音。朋友说:“一个9岁的男孩,在学说话。你仔细听 听,他说的是什么?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听 不明白他在说什么。我猜测说:“他好像在说,羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑, 说:“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话,他拉开了通往阳台的门,以使那 孩子的声音更大一些。这时我听到,有一位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女 说的,正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正,那男孩说的,仍是“羊刚 仆倒在地” 朋友见我一脸诧异,便解释说:“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所 以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,不但抚养他,而且到处求 医问药为他治疗。从他4岁开始,我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话 到他5岁的时候,有一天,他居然开口叫妈妈了,虽然声音那么模糊,但我们都 听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居 含辛茹苦这么多年,终于让这孩子开口说话了,这怎么不让人激动?你听这孩子 的声音,很刺耳,很不舒服,那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音, 很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世间的许多声音,有动听的 有剌耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种享受, 也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那 就是,美妙与和谐,让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是,再听楼下摩托车的轰鸣,我没觉得刺耳, 而是觉得欣慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,又有收入了,我为他们感到高兴。 而再听楼上的箫声,我也能听到小女孩的进步 上帝给了我们耳朵,是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;人类给了自己 爱心,是让我们将所有纷杂的声音,转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐
3 鬼哭狼嚎。 我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声 “哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一 谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼 下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩 子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。 几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作， 也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷．．，叫他帮我物色好的住所。 朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉 得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你 先在我家里坐一个小时，感受一下。” 一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始 部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。 我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听 听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听 不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑， 说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那 孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女 说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚 仆倒在地”。 朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所 以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求 医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话， 到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都 听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居 含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子 的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音， 很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的， 有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受， 也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那 就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳， 而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。 而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。 上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己 爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐
就要学会用爱倾听。 (摘自《做人与处世》) 10、阅读全文,说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容?怎样才能做到用 爱心去倾听?(2分) 11、联系上下文,说出下面句子中加点词语的含义或作用。(2分) (1)我找到一位朋友,诉说了我的苦衷,叫他帮我物色好的住所 含义 (2)声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。 作用 12、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声,楼上传来的是打骂孩子的刺耳声,该怎 样正确理解文中画线的句子? (2分) 13、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫?请 就生活中的类似现象谈谈你的看法。 14、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料,你认为小 男孩最终能不能学会与人正常交谈,为什么?(3分) 材料一:海伦·凯勒原先失明,“整天处于黑暗世界之中,感到很痛苦,对 任何事物都不感兴趣,缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心, 教她各种物件的名称,将她手指放在自己喉头,听其振动说话。在莎利文老师持 之以恒的爱心教育下,海伦终于成为一位作家和教育家。 (选自初中语文课本第一册) 材料二:丹是一位失聪孩子,据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断,他恐怕是属 于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃,坚持让他去听 睡莲开放的声音。有一天,当太阳升起的时候,丹终于听到了睡莲花瓣开时的 叭”、“叭”声。(选自《知音.海外版》) (二)嘲笑的力量(8分) 嘲笑是无形的,它的力量却非常可怕。 只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里 的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼。 于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了, 不一会儿水里的居民都放声大笑起来 大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪,它再也不敢潜水觅食了。就这样,它越 来越弱,最后,终于饿死在满是鱼儿的湖水中
4 就要学会用爱倾听。 (摘自《做人与处世》) 10、阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容？怎样才能做到用 爱心去倾听? (2 分) 11、联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。(2 分) （1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷．．，叫他帮我物色好的住所。 含义： （2）声音攀．上楼来，钻．进窗内，搅．得我睡意全消。 作用： 12、如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎 样正确理解文中画线的句子？ (2 分) 13、“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请 就生活中的类似现象谈谈你的看法。 (2 分) 14、研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小 男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？ (3 分) 材料一：海伦·凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对 任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心， 教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持 之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一位作家和教育家。 （选自初中语文课本第一册） 材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属 于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听 睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的 “叭”、“叭”声。（选自《知音.海外版》） （二） 嘲笑的力量（8 分） 嘲笑是无形的，它的力量却非常可怕。 一只又饥又饿的鸭子，在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看见了月亮在水里 的倒影，它以为，这一定是一条闪着银光的鱼。 于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了， 不一会儿水里的居民都放声大笑起来。 大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪，它再也不敢潜水觅食了。就这样，它越 来越弱，最后，终于饿死在满是鱼儿的湖水中
不论多么聪明的人,在长长的一生中,都免不了有与鸭子类似的举动,即使 是那些天才也不例外。伟大的画家梵·高,生前曾做过无数失败的行当:失败的 画店学徒,失败的求学者,失败的传教士…一个个曾经被他认真进行捕捉的人 生目标,都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想,成为一个终生平庸 的人。 嘲笑的力量太可怕了,它几乎无时无刻不潜藏在你的周围;它无时无刻不注 视着你,只待你一旦失败了,就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功 的道路,不是由长长的失败铺成的呢?于是嘲笑就用它那笑声,将无数个人的无 数个美妙的梦想,扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人,也死心塌地地留下来, 和扼杀过他的人一起,发出那可怕的笑声。于是,嘲笑的力量越发大了起来。 而梵·髙没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下,他坚定地选定了 绘画做自己的人生终极目标,虽然这一次他还没有出发,嘲笑和打击就扑面而来, 但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时间的推移,那些不可一世的嘲笑已经 灰飞烟灭,伟大的梵·高同他那炽热美妙的画面却万古长存。 在真正的勇者面前,嘲笑是虚弱的。 15.本文的中心论点是 (3分 16.文中采用的论证方法有 。(3分) 17.对“不论多么聪明的人……也不例外”这句话理解正确的一项是(3分)( A.怕嘲笑的人都可能饿死,天才也不例外。B.任何聪明人都免不了做蠢事, 被人嘲笑。 C.任何人都免不了怕人嘲笑,天才也不例外。D.任何聪明人都免不了做蠢事, 天才也不例外 18.梵·高之所以没被嘲笑吓倒是因为: (每空限4字) (三)阅读下面说明文,完成19~14题。(10分) ①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒吗?你尝过长1米、重1500克的特大黄 瓜吗?你听说过一亩地能产一吨优质稻谷吗?这些农作物并非神话而是事实,它 们的种子都有一个共同的特点,即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去 培育更多更好的良种成为人类的新希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠 定了基础。 ②在太空,物体的重量只有地面的百万分之一,被称为微重力状态,生物极 易发生遗传变异,对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气 层的“外衣”,太阳光辐射比地面强得多,宇宙高能重粒子极其丰富,将使种子、 微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变,产生新物种。另外太空环境近似真空, 没有污染。专家们认为,看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件,为发 展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里, 生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。 ③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家,多年来却与航天育 种这一领域失之交臂,捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者一一中国
5 不论多么聪明的人，在长长的一生中，都免不了有与鸭子类似的举动，即使 是那些天才也不例外。伟大的画家梵·高，生前曾做过无数失败的行当：失败的 画店学徒，失败的求学者，失败的传教士……一个个曾经被他认真进行捕捉的人 生目标，都以惨败结束。许多人就是这样放弃了人生的梦想，成为一个终生平庸 的人。 嘲笑的力量太可怕了，它几乎无时无刻不潜藏在你的周围；它无时无刻不注 视着你，只待你一旦失败了，就发出响亮的魔鬼般的笑声。而人生的哪一条成功 的道路，不是由长长的失败铺成的呢？于是嘲笑就用它那笑声，将无数个人的无 数个美妙的梦想，扼杀在半途之中。被扼杀掉梦想的人，也死心塌地地留下来， 和扼杀过他的人一起，发出那可怕的笑声。于是，嘲笑的力量越发大了起来。 而梵·高没有被嘲笑声吓住。在人生一连串沉重的打击下，他坚定地选定了 绘画做自己的人生终极目标，虽然这一次他还没有出发，嘲笑和打击就扑面而来， 但他相信自己的勇气能战胜这一切。随着时间的推移，那些不可一世的嘲笑已经 灰飞烟灭，伟大的梵·高同他那炽热美妙的画面却万古长存。 在真正的勇者面前，嘲笑是虚弱的。 15．本文的中心论点是 （3 分） 16．文中采用的论证方法有 、 。（3 分） 17．对“不论多么聪明的人……也不例外”这句话理解正确的一项是(3 分）（ ） A.怕嘲笑的人都可能饿死，天才也不例外。 B．任何聪明人都免不了做蠢事， 被人嘲笑。 C.任何人都免不了怕人嘲笑，天才也不例外。 D．任何聪明人都免不了做蠢事， 天才也不例外。 18．梵·高之所以没被嘲笑吓倒是因为： ， 。 （每空限 4 字） （三）阅读下面说明文，完成 19～14 题。（10 分） ①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒 ．．．．．．．．．．．．吗?你尝过长．1．米．、重．1500 ．．．．克的特大黄 ．．．．． 瓜．吗？你听说过一亩地能产一吨优质稻谷 ．．．．．．．．．．．吗?这些农作物并非神话而是事实，它 们的种子都有一个共同的特点，即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去 培育更多更好的良种成为人类的新希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠 定了基础。 ②在太空，物体的重量只有地面的百万分之一，被称为微重力状态，生物极 易发生遗传变异，对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气 层的“外衣”，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富，将使种子、 微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变，产生新物种。另外太空环境近似真空， 没有污染。专家们认为，看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件，为发 展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里， 生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。 ③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家，多年来却与航天育 种这一领域失之交臂，捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国