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1.3有理数的加减法
今本节主要内容是有理数的加减法运算。 首先通过实例明确有理数加法的意义, 引入有理数加法的法则。接着,举例 说明小学学过的加法运算律对有理数 加法同样适用。在讲解有理数加法的 基础上,从有理数减法的意义,得出 有理数减法法则。进一步,根据有理 数减法法则,可以把加减法运算统 成加法
❖本节主要内容是有理数的加减法运算。 首先通过实例明确有理数加法的意义， 引入有理数加法的法则。接着，举例 说明小学学过的加法运算律对有理数 加法同样适用。在讲解有理数加法的 基础上，从有理数减法的意义，得出 有理数减法法则。进一步，根据有理 数减法法则，可以把加减法运算统一 成加法
1.3有理数的加减法本节内容分为4课时完成 第一课时:有理数的加法运算 第二课时:有理数的加法运算律及其运用 第三课时:有理数的减法 第四课时:有理数的加减混合运算 一除为一
1.3有理数的加减法本节内容分为4课时完成 第一课时：有理数的加法运算 第二课时：有理数的加法运算律及其运用 第三课时：有理数的减法 第四课时：有理数的加减混合运算
教学目标 1、基础知识:(1)相反数、绝对值 (2)有理数的加减法法则 (3)有理数加法的运算律 2、基本技能:掌握有理数的加减法,并尽量做到灵 活应用运算律进行简化运算 3、教学方法:启发引导、探究归纳、练习法 4、能力要求:培养学生的观察能力、思维能力、概 括归纳能力。 5、重点:理解加法法则的意义并熟练进行加减法运 6、难点:有理数运算律的灵活运用
❖ 教学目标： 1、基础知识：（1）相反数、绝对值 （2）有理数的加减法法则 （3）有理数加法的运算律 2、基本技能：掌握有理数的加减法，并尽量做到灵 活应用运算律进行简化运算。 3、教学方法：启发引导、探究归纳、练习法 4、能力要求：培养学生的观察能力、思维能力、概 括归纳能力。 5、重点：理解加法法则的意义并熟练进行加减法运 算。 6、难点：有理数运算律的灵活运用
习题类型 (1)选择习题需与教师所讲例题题型一致, 便于学生初步学会用模仿的形式应用适当 的法则、定律进行计算 (2)加法的各种类型要都出现。如:分数、 小数、特殊数字0等,以消除学生的陌生 感
❖ 习题类型： （1）选择习题需与教师所讲例题题型一致， 便于学生初步学会用模仿的形式应用适当 的法则、定律进行计算。 （2）加法的各种类型要都出现。如：分数、 小数、特殊数字0等，以消除学生的陌生 感