导学目标: 1.有感情地朗读诗歌,了解吴望尧及相关文学常识。 2.理解诗中联想和想象的作用,初步培养自己联想和想象能力。 自主预习 字词积累 1.易写错的字 白昼(zhou)航线(hang)镀金(du)驶过(shi) 紧密(m)闪烁(shuo)焚起(fen)浪涛(tao) 2.易读错的字 神秘(mi)扯下(che)沿途(yan)溅起(jian) 3.重点词语释义 (1)神秘:奥妙莫测,难以捉摸 (2)航线:水上和空中航行路线的统称。 (3)镀金:①在器物的表面上镀上一薄层金子。②讥讽人到某种环境去深造或 锻炼,只是为了取得虚名。 (4)闪烁:①光摇晃不定的样子。②比喻言语吞吐,多有遮拦 (5)港湾:便于船只停泊的海湾,一般有防风、防浪设备。 文学常识 1.作家作品
导学目标： 1.有感情地朗读诗歌，了解吴望尧及相关文学常识。 2.理解诗中联想和想象的作用，初步培养自己联想和想象能力。 自主预习 一.字词积累 1.易写错的字 白昼(zhòu)航线(háng) 镀金(dù) 驶过(shǐ) 紧密(mì) 闪烁(shuò) 焚起(fén) 浪涛(tāo) 2.易读错的字 神秘(mì) 扯下(chě) 沿途(yán) 溅起(jiàn) 3.重点词语释义 ⑴神秘：奥妙莫测，难以捉摸 ⑵航线：水上和空中航行路线的统称。 ⑶镀金：①在器物的表面上镀上一薄层金子。②讥讽人到某种环境去深造或 锻炼，只是为了取得虚名。 ⑷闪烁：①光摇晃不定的样子。②比喻言语吞吐，多有遮拦。 ⑸港湾：便于船只停泊的海湾，一般有防风、防浪设备。 二.文学常识 1.作家作品
吴望尧(1932-2009),笔名巴雷,浙江金华人,生于沪。1946赴台,台湾 现代派诗人,原蓝星诗社成员,曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣 誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。 2.素材积累 关于“太阳”的诗句 ★日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。一一白居易《忆江南》 ★接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一一杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ★白日依山尽,黄河入海流。一一王之涣《登鹳雀楼》 ★千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 高适《别董大》 ★返景入深林,复照青苔上。一一王维《鹿柴》 ★日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。一一李白《望庐山瀑布》 ★锄禾日当午,汗滴禾下土 李绅《悯农》 ★夕阳无限好,只是近黄昏。一一李商隐《乐游原》 ★大漠孤烟直,长河落日圆。一一王维《使至塞上》 ★人言落日是天涯,望极天涯不见家。一一李觏《乡思》 ★东边日出西边雨,道是无晴却有晴一一刘禹锡《竹枝词》 ★自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.一一刘禹锡《秋词》 ★海日生残夜,江春入旧年。一一王湾《次北固山下》 三.结构思路 【尝试挑战】
吴望尧(1932—2009)，笔名巴雷，浙江金华人，生于沪。1946 赴台，台湾 现代派诗人，原蓝星诗社成员，曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣 誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。 2.素材积累 关于“太阳”的诗句 ★日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》 ★接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ★白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 ★千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 ★返景入深林，复照青苔上。——王维《鹿柴》 ★日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》 ★锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农》 ★夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐游原》 ★大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》 ★人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》 ★东边日出西边雨,道是无晴却有晴——刘禹锡《竹枝词》 ★自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.——刘禹锡《秋词》 ★海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》 三.结构思路 【尝试挑战】
阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式,运用恰当的比喻,合理想象续 写一节 时间是一把剪刀, 生命是一匹锦绮; 一节一节地剪去, 等到剪完的时候, 把一堆破布付之一炬! 课堂导学 【导学探究】 问题一:“当它卸下批闪烁的白银,又驶向另一个港湾。”说说你对它的理 解。 问题二:诗人为什么说“但在它驶近黑暗的时候, 船上却焚起了大火”? 问题三:这首诗表达了作者怎样的思想感情? 探究:本诗想象可谓天马行空,但是又合乎情理。说说诗人是如何依据现实 展开想象的。 【当堂达标】 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是() A.白昼(zhou)神秘(m)航线(hang)镀金(d 穿越(yue)紧密(jin)停靠(kao)卸下(xie)
阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，合理想象续 写一节。 时间是一把剪刀， 生命是一匹锦绮; 一节一节地剪去， 等到剪完的时候， 把一堆破布付之一炬! 课堂导学 【导学探究】 问题一：“当它卸下批闪烁的白银，又驶向另一个港湾。”说说你对它的理 解。 问题二：诗人为什么说“但在它驶近黑暗的时候， 船上却焚起了大火”? 问题三：这首诗表达了作者怎样的思想感情? 探究：本诗想象可谓天马行空，但是又合乎情理。说说诗人是如何依据现实 展开想象的。 【当堂达标】 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.白昼(zhòu) 神秘(mì) 航线(háng) 镀金(dù) B.穿越(yuè) 紧密(jǐn) 停靠(kào) 卸下(xiè)
C.闪烁(shu)驶向(shi)港湾(wan)黑暗(an) D.焚起(fen)浪涛(tao)溅起(jian)千颗(ke) 2.下列诗句书写有错别字的一项是() A.白昼有一条神秘的航线 B.沿途它穿越紧密的光波 C.当它卸下批闪烁的白银 D.使它沉没于灰色的浪滔 3.“使它沉没于灰色的浪涛,却溅起了银星千颗。”中的“溅”字用得好吗? 为什么? 4.运用“明月”展开联想或想象写一段话 课后提高 积累运用 1.陆游在《十一月四日风雨大作》中用“,。”表达了自己虽然年迈体弱, 但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。与清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了 一幅听竹的画面类似情境的诗句是, 2.阅读下面文段,完成后面的问题。 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他 是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白 骨夫人 唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打 死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又 信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道: “猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市
C.闪烁(shuò) 驶向(shǐ) 港湾(wān) 黑暗(àn) D.焚起(fén) 浪涛(tāo) 溅起(jiān) 千颗(kē) 2.下列诗句书写有错别字的一项是( ) A.白昼有一条神秘的航线 B.沿途它穿越紧密的光波 C.当它卸下批闪烁的白银 D.使它沉没于灰色的浪滔 3. “使它沉没于灰色的浪涛，却溅起了银星千颗。”中的“溅”字用得好吗? 为什么? 4. 运用“明月”展开联想或想象写一段话。 课后提高 一.积累运用 1.陆游在《十一月四日风雨大作》中用“ ， 。”表达了自己虽然年迈体弱， 但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。与清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了 一幅听竹的画面类似情境的诗句是 ， 。 2.阅读下面文段，完成后面的问题。 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他 是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白 骨夫人’。” 唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打 死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软，又 信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道： “猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市
之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错 怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不 认得,反信了那呆子,屡次逐我。 (1)上文是《西游记》第27回的节选,该节讲述了一个精彩的故事,这个故 事叫做。 (2)请根据文段中对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点 ①孙悟空 ②唐僧 3.选择下面两首小诗其中一首,进行仿写。 (一)(二) 墙角的花!空中的鸟 你孤芳自赏时,何必和笼里的同伴争噪呢? 天地便小了。你自有你的天地。 仿写: 二.拓展阅读 瀑布 洪源 要下山!要出各! 声呐喊 从云崖上扑下
之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢!”行者道：“师父错 怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不 认得，反信了那呆子，屡次逐我。” ⑴上文是《西游记》第 27 回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故 事叫做 。 ⑵请根据文段中对话描写，概括孙悟空和唐僧的性格特点。 ①孙悟空： ②唐僧： 3.选择下面两首小诗其中一首，进行仿写。 (一) (二) 墙角的花! 空中的鸟! 你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢? 天地便小了。 你自有你的天地。 仿写： 二.拓展阅读 瀑布 洪源 要下山!要出各! 一声呐喊， 从云崖上扑下