太阳与士
1.分角色朗读太阳与士兵的对话, 体会文章所表达出的边防战士 对祖国的忠诚之情 2能把握课文的主要内容,并归纳出作者从 哪几个方面写的,提高概括能力 3帮助学生认识五个生字。 4.对有条件的学生可以指导他们读后练习 用书信的形式写出读后感
1.分角色朗读太阳与士兵的对话， 体会文章所表达出的边防战士 对祖国的忠诚之情。 2.能把握课文的主要内容，并归纳出作者从 哪几个方面写的，提高概括能力。 3.帮助学生认识五个生字。 4.对有条件的学生可以指导他们读后练习， 用书信的形式写出读后感
初读对话 以个体自读为主,把字音读正确,把句子读通顺, 想想一共有多少次对话
初读对话。 以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺， 想想一共有多少次对话
再读对话,一边读,一边想: 每次对话主要说了什么内容, 从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象? 1、读第一次对话,要想象士兵们清晨高唱上岗, 在太阳照耀下升旗的情景 2、读第二次对话,要想象士兵们用自己的双手 在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景 3、读第三次对话,要想象士兵们年复一年在冰 天雪地迎风站哨的情景
再读对话，一边读，一边想： 每次对话主要说了什么内容， 你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？ 1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗， 在太阳照耀下升旗的情景。 2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手 在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。 3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰 天雪地迎风站哨的情景
注意下面句子中划线的词,想想这样写所包含的 意思和情感,再有感情地读一读这几句话。 北国的松,江南的竹,中原的月季,陕北的向日葵 每一料种子都带着战大的香在这里落户 我们要将我们全部的光和热,献给祖国,献给人民, 献给您—伟大的祖国!
注意下面句子中划线的词，想想这样写所包含的 意思和情感，再有感情地读一读这几句话。 北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵…… 每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。 我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民， 献给您——伟大的祖国！