常州市二○-○年初中毕业、升学统一考试 语文试题 注意事项: 1.试题共三部分,6页,计21题。总分值120分。考试时间150分钟。 2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上,写在试卷上的一律无 效。考试结束,试卷、答题卡一并上交 3.答题前,考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上,并填写答题卡上的考生信息。 、积累与运用(共20分) (一)积累(共11分) 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。(2分) 新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇,以拥有全球最千净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有 光彩夺目的霓虹灯,更不燃放绮(▲)丽xuan(▲)烂的焰火。晴夜,满天繁星静谧 (▲)而璀can(▲),到过那里的访客,仰望星空,无不对宇宙的伟大肃m(▲) 心存敬畏。 (潘益大《为孩子找回失去的星空》) 2.默写。(7分) (1)长风破浪会有时, (2)▲,千树万树梨花开。 (3)伤心秦汉经行处, (4)登斯楼也, ▲,把酒临风,其喜 洋洋者矣 (5)“诗中有画,画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片,除了想到“举 头望明月,低头思故乡”外,你还会想到哪些古诗名句?请写出其中的两句 3.选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项。(2分) A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白 金星下界招安,封悟空为“弼马温”。 B.悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎 常语第1页(共6页)
常语 第 1 页 （共 6 页） 常州市二○一○年初中毕业、升学统一考试 语 文 试 题 注意事项： 1. 试题共三部分，6 页，计 21 题。总分值 120 分。考试时间 150 分钟。 2. 本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无 效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。 3. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用（共 20 分） （一）积累（共 11 分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。（2 分） 新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有 光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮．（ ▲ ）丽 xuàn（ ▲ ）烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧． （ ▲ ）而璀 càn（ ▲ ），到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃 mù（ ▲ ） 心存敬畏。 （潘益大《为孩子找回失去的星空》） 2．默写。（7 分） （1）长风破浪会有时， ▲ 。 （2） ▲ ，千树万树梨花开。 （3）伤心秦汉经行处， ▲ 。 （4）登斯楼也， ▲ ， ▲ ，把酒临风，其喜 洋洋者矣。 （5）“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举 头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。 ▲ ▲ 3．选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的 ．．．一项。（2 分） 【 ▲ 】 A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白 金星下界招安，封悟空为“弼马温”。 B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎
神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 C.猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤谨能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量 惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。 D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战 之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘 (二)运用(共9分) 4.下列语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4处)(3分) 换用号 增补号: 删除号:匚 调位号:L∩ 首都百万平安志愿者,积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系 列工作,从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制,增强了广大市民保护生态环境的 意识,共同构筑起首都平安,为新时期控制社会治安、化解纠纷,摸索出了一条基层治 理、公益服务的道路。 5.用力扔出纸飞机之前,很多人习惯把纸飞机放到 嘴边哈一口气。对此,有不同的解释,请用文学的 语言续写一种。(2分) 物理学:哈口气,能使飞机头部变重,可以保 持稳定性和减小阻力,使飞机飞得更高远 心理学:哈气是在给飞机力量 文学:▲ 6.依据材料,探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。(4分) 材料一:网络暴力是指网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。网络暴 力三大特征:一,以道德的名义制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决;二,通过网 络追查并公布传播当事人的个人信息,以暴力语言进行群体围攻;三,在现实生活中使当事 人遭到伤害和威胁。参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。 材料二:网络暴力行为充分发动了人际网络的力量,将互联网“互助、分享”的精神发 挥到极致,可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。网络流行语:恶搞是智者的游戏。 常语第2页(共14页)
常语第2页 （共14页） 神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量 惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。 D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战 之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。 （二）运用（共 9 分） 4．下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过 4 处）（3 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系 列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的 意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治 理、公益服务的道路。 5．用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到 嘴边哈一口气。对此，有不同的解释，请用文学的 语言续写一种。（2 分） 物理学：哈口气，能使飞机头部变重，可以保 持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。 心理学：哈气是在给飞机力量。 文学： ▲ 6．依据材料，探究“网络暴力”现象的发展趋势并写明理由。（4 分） 材料一：网络暴力是指网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。网络暴 力三大特征:一，以道德的名义,制裁、审判当事人并谋求网络问题的现实解决；二，通过网 络追查并公布传播当事人的个人信息,以暴力语言进行群体围攻；三，在现实生活中使当事 人遭到伤害和威胁。参与者有发帖者、跟帖者、网络看客三类。 材料二：网络暴力行为充分发动了人际网络的力量，将互联网“互助、分享”的精神发 挥到极致，可以在最短时间内揭露一些事件背后的真相。网络流行语：恶搞是智者的游戏
以键盘为武器砍下坏人的头,献给受害人做祭品。 材料三:网络现状:开放性,匿名性,无组织化,网民的从众心理,网络传播管理不善。 网络暴力普遍存在,网友对此褒贬不一。争论焦点:是否突破了道德底线,是否伴随侵权行 为,是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。专家和人大代表建议制定相关法规,应对网络暴力, 回应网民的善意。搜狐老总张朝阳说,博客的实名制无法限制网络暴力。 二、阅读理解(共40分) (一)阅读议论文片段,完成7~8题。(4分) ①从小,我们就拒绝骄傲,自己不能骄傲,也不能接受别人骄傲。 ②但实际情况不是一加等于二那么直截了当。拉长耳朵听听,睁开眼睛看看,骄傲了 还在进步,谦虚了原地踏步,也少不了。其实,骄傲的含义广得多,影响进步与落后的要素 也多得多,谦虚教育过于单一了。 ③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放,也可以是自信和喜悦;可以在- 时一事,也可以沉浸其间;可以成为一个终点,也可以是一个新的起点;骄傲也是干姿百态 的。显而易见,把骄傲等同于自满、昏头、止步不前,是有失偏颇的 ④所以,中国人骄傲地说60年中国进步了,世界都鼓掌。这个骄傲是事实,也是自豪 舍我其谁,骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。 ⑤谦虛也同样是—种心理和心情的反映。虚怀若谷,博采众长,谦虚可以通向成功,但 成功的因素并非只是一种态度,谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成 为谦谦君子,但成为英豪的还是狂放的曹操 常语第3页(共14页)
常语第3页 （共14页） 以键盘为武器砍下坏人的头，献给受害人做祭品。 材料三：网络现状：开放性，匿名性，无组织化，网民的从众心理，网络传播管理不善。 网络暴力普遍存在，网友对此褒贬不一。争论焦点：是否突破了道德底线，是否伴随侵权行 为，是否具有攻击性、煽动性和侮辱性。专家和人大代表建议制定相关法规，应对网络暴力， 回应网民的善意。搜狐老总张朝阳说，博客的实名制无法限制网络暴力。 答： ▲ 二、阅读理解（共 40 分） （一）阅读议论文片段，完成 7～8 题。（4 分） ①从小，我们就拒绝骄傲，自己不能骄傲，也不能接受别人骄傲。 ②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。拉长耳朵听听，睁开眼睛看看，骄傲了 还在进步，谦虚了原地踏步，也少不了。其实，骄傲的含义广得多，影响进步与落后的要素 也多得多，谦虚教育过于单一了。 ③骄傲是一种心理和心情的反映。可以是傲慢和狂放，也可以是自信和喜悦；可以在一 时一事，也可以沉浸其间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态 的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是有失偏颇的。 ④所以，中国人骄傲地说 60 年中国进步了，世界都鼓掌。这个骄傲是事实，也是自豪。 舍我其谁，骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。 ⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。虚怀若谷，博采众长，谦虚可以通向成功，但 成功的因素并非只是一种态度，谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。谦虚可以成 为谦谦君子，但成为英豪的还是狂放的曹操
⑥过度的谦虚教育,之于个人,可以有二害。一害,丧失自我,有他无我,只有我之短 而无我之长,久而久之,畏缩不前,无进取之心。二害,拒绝他人张扬,只取其态度,而不 看人张扬的依据骄傲的理由,自我封闭,最终还是落后于人。以谦虛之态度论成败定功过, 虚假之风伪饰之风必起。 ⑦接受骄傲并不容易。之于己,既要对自己有信心,骄傲的资本经得起实际和历史的检 验,又不怕人说三道四,神经要有刚性韧性,又要能保持清醒的头脑,不陶醉不止步;之于 人,要容得了人,容得了人张扬,看得到他人之长而取人之长 ⑧允许骄傲,接受骄傲,我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过 日子。 (节选自《别老低着头过日子》,作者秋末) 7.下列对文章各段落的分析错误的一项是(2分) A.第①段是树靶子,准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单 B.②~④段,全面阐述“骄傲”的含义,突出其积极意义 C.⑤~⑥段,就“谦虚”展开论述。阐明谦虚并不永远是美德,谦虚可以造就谦谦君子, 但却难以造就绝代英豪,意在突出过分谦虚的消极影响 ⑦~⑧段,明确写作目的,强调清醒头脑,把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。作者 把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起,但并没有犯概念不清的错误 8.下列对文章内容、特色的分析错误的一项是(2分) A.这是一篇驳论性质的议论文,行文简洁,视野开阔,逻辑严密。 B.文章第②段列举了人们的一些思维盲点,为下文说理拓展了空间 C.通篇采用举例论证法,选例典型,描述准确,第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。 D.本文具有鲜明的时代性。引导读者看到“骄傲”的积极意义,主张让骄傲成为一种 自信 (二)阅读微型小说,完成9~12题。(共12分) 意外[德国梅洛利 虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晩,他们又为此 吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车 去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不 常语第4页(共14页)
常语第4页 （共14页） ⑥过度的谦虚教育，之于个人，可以有二害。一害，丧失自我，有他无我，只有我之短 而无我之长，久而久之，畏缩不前，无进取之心。二害，拒绝他人张扬，只取其态度，而不 看人张扬的依据骄傲的理由，自我封闭，最终还是落后于人。以谦虚之态度论成败定功过， 虚假之风伪饰之风必起。 ⑦接受骄傲并不容易。之于己，既要对自己有信心，骄傲的资本经得起实际和历史的检 验，又不怕人说三道四，神经要有刚性韧性，又要能保持清醒的头脑，不陶醉不止步；之于 人，要容得了人，容得了人张扬，看得到他人之长而取人之长。 ⑧允许骄傲，接受骄傲，我们这个时代需要骄傲。让骄傲成为一种自信。别老低着头过 日子。 （节选自《别老低着头过日子》，作者秋末） 7．下列对文章各段落的分析错误的 ．．．一项是（2 分） 【 ▲ 】 A．第①段是树靶子，准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单一。 B．②~④段，全面阐述“骄傲”的含义，突出其积极意义。 C．⑤~⑥段，就“谦虚”展开论述。阐明谦虚并不永远是美德，谦虚可以造就谦谦君子， 但却难以造就绝代英豪，意在突出过分谦虚的消极影响。 D．⑦~⑧段，明确写作目的，强调清醒头脑，把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。作者 把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起，但并没有犯概念不清的错误。 8．下列对文章内容、特色的分析错误的 ．．．一项是（2 分） 【 ▲ 】 A．这是一篇驳论性质的议论文，行文简洁，视野开阔，逻辑严密。 B．文章第②段列举了人们的一些思维盲点，为下文说理拓展了空间。 C．通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。 D．本文具有鲜明的时代性。引导读者看到“骄傲”的积极意义，主张让骄傲成为一种 自信。 （二）阅读微型小说，完成 9～12 题。（共 12 分） 意 外 [德国]梅洛利 虽说二人世界的生活非常甜美，但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚，他们又为此 吵了一架。但在餐桌上，塔玛拉像什么事也没有发生，边吃边和丈夫商量：“威廉，我开车 去一趟丹佛，找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款，我们那笔债不难偿清，咱们也不
必为此吵架了。” 汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着-个人。救人要紧!她赶紧 停车。 那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的-刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:"别岀声! 我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车 塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。 车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?″“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实 些『话筒中传来威廉的声音:塔玛拉我为昨晩吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了? 快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她 汽车驶到加油站。“咱们该加油了。″塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你 待在车里,闭上嘴 歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满『塔玛拉从后视镜中看到-辆警车驶来。 两名警察把车停在路旁,边测试胎压,边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关, 关了又开。 汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的辆 车上走下一名男子,敲了敲塔玛拉的车窗。 对不起,先生。”那人有礼貌地对歹徒说,“借个火,可以吗? 歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降 钮。 就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!另 侧的车门被打开了,“别害怕,塔玛拉!另一名警察对她说。 ˆ谢……谢谢两位『她噙着眼泪说。 常语第5页(共14页)
常语第5页 （共14页） 必为此吵架了。” 汽车在一条僻静的大道上行驶，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧 停车。 那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！ 我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！” 塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。 车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音？”“是无线电话。”佐林威胁道：“快接！放老实 些！”话筒中传来威廉的声音：“塔玛拉，我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了？” “快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不？你替我好好地亲一亲她！” 汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表：“好吧，你 待在车里，闭上嘴！” 歹徒冲着加油站的管理员叫道：“把油箱加满！”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。 两名警察把车停在路旁，一边测试胎压，一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关， 关了又开。 汽车继续行驶，在路口遇上红灯，并行的车道上停满了各式轿车。这时，从左边的一辆 车上走下一名男子，敲了敲塔玛拉的车窗。 “对不起，先生。”那人有礼貌地对歹徒说，“借个火，可以吗？” 歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火，他无可奈何地一手拿着打火机，一手按车窗的升降 钮。 就在这一刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴：“别动，我是警察！”另 一侧的车门被打开了，“别害怕，塔玛拉！”另一名警察对她说。 “谢……谢谢两位！”她噙着眼泪说