課随：第一課仕巴的主L(、李正唧上申主寸。口マ：10 教学目的 2 自己介身”。十五上 文法知藏身仁2付二 3. 上使)单语衣正儿 4. 文左通心℃新L表現在觉之石上同時仁日本語D能力左 高的石二上。 教学重点 1.文型T才 「上申L寸」。 2 「」「DD使方 3.会話)内容 「教学摊点 場所仁上石自己貂介邡c老石二上 教学方法 教授法、ル一子デ1人力ョ一、辣習法 講義夕了 新L、講義内容、辣習训辣 蒂義丁口龙入 才 新鮮在日本語)材料在利用L℃与上∽上聽解、会話)総合辣 四本1.授堂卖道入寸方 新满義D内容老解脱寸。 1.本课D新L言華D 勉強、 L小言在強调脱明时 法上文型在解筋 L、学生忆日常℃D表现c例文在作6世马。 3.文法脱明上上名仁于牛人卜D関係辣習花中∽℃古6 )。4.中文日訳D辣習花共同仁宁石。 重要表现上文型文花作。2.テ牛入卜D会話文花 觉之有。 3.宿题在于工ッ夕)上屯2上脱明寸石内容在改的℃脱明寸 石
課題：第一課 はじめまして、李正剛と申します。 コマ：10 教学目的 1．自己紹介を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～は～です」、「～は～では（じゃ）ありませ ん」、「～は～ですか」、「～と申します」。 2．「も」「の」の使い方 3．会話の内容 教学難点 場所による自己紹介ができること 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
「課題：第二課二九仕誰)入©寸小。 7:10 教学目的 1. 文法知藏花身二上 3. <使单語正L人使之上仁： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時忆日本語D能力在 高动不二上 教学重点 .2 会話内容 教学難点 T已机/无机/杨机小上T已方6/巧6/杨古6」上T已 刀/子D仍1D使、分十 教学方法 教授法、儿一プデ人力ッ之日之、辣習法 講義夕亻刁 新髒義内容、練習酬辣 燕義口乜人 刀才一三、/分了y 新鮮在日本語D材料花利用L℃上。上聽解、会話D総合辣 習左L、授業花入寸 新D内容老解脱才。 1.本课D新L小言華 勉強、難L↓言葉左強调仁脱明才石。2.文法上文型在解脱 L、学生仁日常℃D表現c例文花作6世百。 3.文法脱明上上色仁テ卡又D関係辣習花中∽℃古6 5。 4.中文日积の辣習左共同仁农石。 宿照 1. 重要表現上文型文在作石。2.テ牛入卜D会話文花 觉之。 3.宿题在于工y夕)上古∽上脱明寸石内容在改的℃説明寸
課題：第二課 これは誰のペンですか。 コマ：10 教学目的 1．尋ねることができる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～はいくらですか」、「～の～です」。 2．会話の内容 教学難点 「これ／それ／あれ」と「こちら／そちら／あちら」と「こ の／その／あの」の使い分け 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの会話文を 覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第三課社会食堂仕何時6何時主©©于 7:10 教学目的 語用技能身石二上 2. 文法知藏身仁付石二 3.上<使)单語在正L<使之石上)忆： 4.文左通心℃新L↓表現左党之石上同時仁日本語0能力左 高为方上 教学重点 2.会話0内容 教学難点 1.T二二/？二/冬二」七T二书6/？七6/6」0使 2. 時間D表現老身仁付付石二上。 教学方法 教授法、万几一ブ子入力y/三、辣摺法 講義夕不プ 新L↓講義内容、練習訓辣 游義才口七人 新鲜宏日本語材料在利用L(古上上聽解、会話D轮合神 習在L了、授在尊入寸百。 新L↓满義)内容花解脱寸石。1.本課D新L小言葉) 勉強、難L↓言葉左強調{仁脱明寸石。2.文法上文型龙解脱 L、学生忆日常℃)表現℃例文左作乌世石。 3. 文法脱明上上名仁テ牛 方。4.中文日识の辣習在共同化中石。 三、宿题 1.重要本表現上文型℃文在作石。2.デ中人卜D前文上会 話文在觉之石。 宿题在子三y力D上书。上脱明时名内容花改的℃脱明
課題：第三課 社会食堂は何時から何時までです か。 コマ：10 教学目的 1．語用技能を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～から～までです」、「～は～ですか～です か」。 2．会話の内容 教学難点 1．「ここ/そこ/あそこ」と「こちら/そちら/あちら」の使 い方。 2．時間の表現を身に付けること。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る
課随：第四髁职0近<亿本屋士杨)主寸小。 7:10 教学目的 1. 語用技能在身2石二上 文法 知藏身计为三 3. 上<使)单语正L<使之石上仁： 4. 文在通心℃新L表現在觉之石上同時忆日本語D能力在 高边万二上。 教学重点 主才」、 「~化~何办高主才力/办 寸加。 2.会話刀内容 教学難点 1.物中人D位置仁V导力大)、述心大)寸马二上c老 2. 「上」上「农」D使分 教学方法 教授法、了 7子才入力以日、辣習法 卷夕人了 新孔↓講義内容、練習副辣 游義才口七人 新鲜左日本語D材料利用L(古上2上聽解、会話D稔合辣 習在】 ℃、授業在導入寸石。 新L↓講義D内容花解脱寸石。1.本課D新L言集 勉強、難L↓言葉左強調仁脱明寸石。2.文法上文型左解脱 L、学生仁日常CD表現c例文左作6世石。 3.文法脱明上上古テ牛卜闋係辣習∽℃古 5.4. 中文日D辣習花共同仁宁石。 三、宿 1.重要公表现上文型℃文在作石。2.テ卡又卜D前文上会 話文花党之石。 3.宿题在于工y力)上电2上脱明寸为内容在改的℃锐明寸 上的 教学重点·難点 1、数字D就办方 2、存在文)使、方 工二y下0主上的： 1-4課テ又卜在見石上、数字哉方粉力儿人℃、名 詞上助詞D闋係 办L在<℃、存在文D使方間连 之中寸<℃、「二冬杨系列花正L<使5二上序c登ま寸。 学生大古住日本語c简单东自己貂介亦c老主寸。学生D学習 熊度：真劍℃、積極的忆先生上交流L主寸
課題：第四課 駅の近くに本屋はありますか。 コマ：10 教学目的 1．語用技能を身につけること； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「～は～に あります／います」、「～に～が あ ります／います」、「～に ～何か ありますか/誰か い ますか」。 2．会話の内容 教学難点 1．物や人の位置につい尋ねたり、述べたりすることができ ること。 2．「と」と「や」の使い分け 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る。 まとめ 教学重点・難点： １、数字の読み方 ２、存在文の使い方 ユニットのまとめ： 1-4 課のテストを見ると、数字の読み方が紛らわしくて、名 詞と助詞の関係がしっかりしなくて、存在文の使い方が間違 えやすくて、｢こそあど｣系列を正しく使うことができます。 学生たちは日本語で簡単な自己紹介ができます。学生の学習 態度は真剣で、積極的に先生と交流します
「課随：第五課来週の会羲仕今℃寸。 7:10 教学目的 時問亿℃質問L产)、答之大)℃孝石 文 法知藏龙身 3. 使克忙 4. 文左通心（新L↓表现在觉之石上同時仁日本語D能力左 高的石二上。 教学重点 .文型「入/行老ま寸」、 2. 「仁」D使方 3.会話)内容 教学難点 1. T石」T<6V」)使分计： 2. 「~年」「~月」「~日」「~曜日」在ビ在言之石二 教学方法 教授法、 ブデ1人力y之3一、辣習法 燕義夕人丁 新↓蒂義内容、辣習副辣 游義ブ口乜入 门+一3方了可 新鲜左日本語D材料念利用L℃古上。上聽解、会話D稔合辣 授業導入才 新L講義D内容在解税寸石。1.本課D新L言葉) 勉強、難L八言葉左強調仁脱明寸石。2.文法上文型花解説 L、学生仁日常CD表現C例文左作6世石。 3. 文法)脱明上上古亿テ卡又卜D闋係辣習在农∽℃古6 中文日歆D辣智共同仁石。 宿 1.重要公表現上文型℃文在作石。2.于牛入卜D前文上会 話文在党之石。 3.宿题在于工y夕)上名2上锐明寸为内容在改℃锐明寸
課題：第五課 来週の会議はいつですか。 コマ：10 教学目的 1．時間について質問したり、答えたりできる； 2．文法知識を身につけること； 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 教学重点 1．文型「へ/に行きます」、「～から～までどのぐらいかか りますか」。 2．「で」、「に」の使い方 3．会話の内容 教学難点 1．「ごろ」と「ぐらい」の使い分け； 2．「～年」「～月」「～日」「～曜日」などを言えるこ と。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 講義プロセス 一、ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1．本課の新しい言葉の 勉強、難しい言葉を強調に説明する。 2．文法と文型を解説 し、学生に日常での表現で例文を作らせる。 3．文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4．中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1．重要な表現と文型で文を作る。 2．テキストの前文と会 話文を覚える。 3．宿題をチェックの上もっと説明する内容を改めて説明す る