第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播
第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播
基础整合 考点突破 热点聚焦
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基础整合 基础梳理网络构建 基础梳理 世界文化的多样性 1.异彩纷呈交相辉映 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。从民族节日和 文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 (1)民族节日 ①含义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理 等文化因素,是个民族历史文化的长期积淀 ②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示也是民族情感的集中表 达。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。 (2)文化遗产 ①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
基础整合 基础梳理 网络构建 一、世界文化的多样性 1.异彩纷呈,交相辉映 民族文化是一个民族区别于其他民族的 。从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 (1)民族节日 ①含义:民族节日,蕴含着民族生活中的 、宗教信仰和 . 等文化因素,是一个民族历史文化的 。 ②意义:庆祝民族节日,是 的集中展示,也是 的集中表 达。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。 (2)文化遗产 ①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的 。 独特标识 基础梳理 民族节日 文化遗产 风土人情 道德伦理 长期积淀 民族文化 民族情感 重要标志
②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对 于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 ③保护为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定, 以名录的方式确立世界文化与自然遗产并给予保护。 2透视文化多样性 (1)内涵世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民 族和国家文化的内容和形式各具特色。 2意义:文化多样性是人类社会的基本特征 也是人类文明进 步的重要动力 (3)民族文化与世界文化的关系 ①共性:由于世界各民族的_社会实践有其共性,有普遍的规律,在 实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ②个性:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的 不同,决定了各民族文化之间存在着差异
②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对 于展现世界文化的 具有独特作用,是人类共同的文化财富。 ③保护:为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定, 以 的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 2.透视文化多样性 (1)内涵:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民 族和国家文化的内容和形式各具特色。 (2)意义:文化多样性是人类社会的 ,也是人类文明进 步的 。 (3)民族文化与世界文化的关系 ①共性:由于世界各民族的 有其共性,有普遍的 ,在 实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 ②个性:各民族间 的和 的、 的和 的等多种因素的 不同,决定了各民族文化之间存在着差异。 多样性 名录 基本特征 重要动力 社会实践 规律 经济 政治 历史 地理
③关系:文化是民族的各民族都有自己的文化个性和特征,文化又 是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 3尊重文化多样性 )正确态度:既要认同_本民族文化,又要尊重其他民族文化,相 互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)意义 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 3原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。 特别提示 各民族文化有差异但没有高低贵贱和优劣之分各民族文化都是世界文 化的重要组成部分
③关系:文化是民族的,各民族都有自己的文化 ;文化又 是世界的,各民族文化都是 中不可缺少的色彩。 3.尊重文化多样性 (1)正确态度:既要认同 ,又要尊重 ,相 互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)意义 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的 。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的 。 (3)原则:必须遵循 的原则。 个性和特征 世界文化 本民族文化 其他民族文化 内在要求 必然要求 各民族文化一律平等 各民族文化有差异,但没有高低贵贱和优劣之分,各民族文化都是世界文 化的重要组成部分。 特别提示