七年级语文月考试卷 积累与运用(28分) 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)、 密封线 A、怠慢(dai)聆听(lng)迥然不同(jng) B、丰腴(yu)歼灭(qjin)言简意赅(gai) C秀颀(q1)俯瞰(kan)潜移默化(qian) D、琐屑(x记e)恐吓(xi)浮光掠影(lie /2下列各组词语中书写有误的是()(2分) A矢志不移孳孳以求赴趟蹈火竭尽全力 名B包罗万象随心所欲光明磊落见异思迁 C独树一帜欣欣向荣生机勃勃万物复苏 D志存高远容光焕发温文尔雅别出心裁 3.填空:(8分) 班()《少年中国说》作者 《社戏》作者 级 (2)《保尔和冬妮亚》选自---,作者一 4用诗词原句填空。(9分) 考/(1)《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达希望得到张丞相引荐的句子是 (2)《使至塞上》中写边塞奇景的句子是-- 导/(3)《清平乐·村居》中表现老年夫妻那种亲密无间,那种和谐、温暖、惬意的 句子是 (4)乳虎啸谷, 鹰隼试翼, (5) ,波撼岳阳城。 3、修改病句。(2分) 这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象
七年级语文月考试卷 一积累与运用（28 分） 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分）、 A、怠．慢（dài） 聆．听（líng） 迥．然不同（jǒng） B、丰腴．（yú） 歼．灭（qiān） 言简意赅．(ga．i) C 秀颀．（qí） 俯瞰．（kàn） 潜．移默化（qián） D、琐屑．（xiè）恐吓．（xià） 浮光掠．影（lǜe） 2 下列各组词语中书写有误的是（ ）（2 分） A 矢志不移 孳孳以求 赴趟蹈火 竭尽全力 B 包罗万象 随心所欲 光明磊落 见异思迁 C 独树一帜 欣欣向荣 生机勃勃 万物复苏 D 志存高远 容光焕发 温文尔雅 别出心裁 3．填空：（8 分） ⑴《少年中国说》作者----------- ，《社戏》作者 -----------。 ⑵《保尔和冬妮亚》选自-------------------- ，作者 -------------。 4 用诗词原句填空。（9 分） （1）《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达希望得到张丞相引荐的句子是 ， 。 （2）《使至塞上》中写边塞奇景的句子是---------------------，---------------------。 （3）《清平乐·村居》中表现老年夫妻那种亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的 句子是： ， 。 (4）乳虎啸谷， 鹰隼试翼， （5） ，波撼岳阳城。 3、修改病句。（2 分） 这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象 * 密 封 线 * 姓 名 班 级 考 场 考 号 密 封 线 *
5完成问题。(4分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山水水复疑无路,柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (1)、请概括诗人游山西村时的所见所闻。(2分) (2)、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会 在什么情况下引用它,为什么?(2分) 二阅读《桃花源记》,完成下列各题(26分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百 步,中无杂树, ,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通 人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌 交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有 此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣 人随其往,寻向所志遂迷。不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规 往。未果,寻病终。后遂无问津者 1、给画线处填上合适的原文 (4分 2解释文中加粗的词语(6分) (1)便要还家 (2)俨然 3)咸来问讯 3.用现代汉语翻译文段中画线的语句(4分) (1) 有 良 田 池 桑 竹 属
5 完成问题。（4 分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山水水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）、请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2 分） （2）、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会 在什么情况下引用它，为什么？（2 分） 二阅读《桃花源记》，完成下列各题（26 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百 步，中无杂树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通 人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外 人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣 人随其往，寻向所志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规 往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1、给画线处填上合适的原文______ _ ____，_________ __。(4 分) 2 解释文中加粗的词语（6 分） （1）便要还家 (2)俨然 (3) 咸来问讯 3．用现代汉语翻译文段中画线的语句（4 分） (1) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属：
(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 4作者 名潜,字 (6分) 东晋伟大诗人从课文题目中,你能联到 个什么成语 5文中的桃花源是个什么样的地方(自己回答)?(2分) 6本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是(2分) 7本文最能体现桃花源人热情好客民风淳朴的句子有(2分) 三现代文阅读 生日的翅膀(11分) 儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16岁生日,他 都是在家里和我和他妈妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自 己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但多少心里有些失落。 儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己 动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆, 物美价廉,环境也不错。那一天生日的时候,他一清早就出去了;准备先到北海 划船,然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来,热线联系,为 他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日,本来全家要到南戴河去避暑疗 养,任爸爸妈妈一劝再劝,愣是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。另一位同学 和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北 京。而又一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她 忘记了,便不抱希望。谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从 老家赶回来的,刚刚进家门 这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情,这样的认真,这样的纯真,将一 个普通的生日化作了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这 么些同学如此对待自己的生日,我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。 当我知道这一切,我不再责备儿子,而是有些羡慕他。 生日那天,儿子和他的同学在那家小饭馆一直热闹到很晚。第一次他的生日 在外面过,家里缺少了他,一下子显得冷清了许多,但我可以想像得到儿子那里 点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春 才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道,这是家里无法给予他的。家里可以给予 他无限的温馨、欢快和富有,却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的 风中也难奏响悦耳的乐章。只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起,才会在风中
(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 4 作者 ，名潜，字 ，东晋伟大诗人 从课文题目中，你能联到 一个什么成语 (6 分) 5 文中的桃花源是个什么样的地方（自己回答） ? (2 分) 6 本文中描写桃花源美好的自然环境的句子是(2 分) 7 本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有(2 分) 三现代文阅读 生日的翅膀(11 分) 儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16 岁生日，他 都是在家里和我和他妈妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自 己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但多少心里有些失落。 儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己 动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆， 物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了；准备先到北海 划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来，热线联系，为 他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到南戴河去避暑疗 养，任爸爸妈妈一劝再劝，愣是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学 和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日的那一天回到北 京。而又一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她 忘记了，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从 老家赶回来的，刚刚进家门…… 这就是孩子!只有孩子才会有这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一 个普通的生日化作了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这 么些同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。 当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。 生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆一直热闹到很晚。第一次他的生日 在外面过，家里缺少了他，一下子显得冷清了许多，但我可以想像得到儿子那里 点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火焰和那里洋溢着只有青春 才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予 他无限的温馨、欢快和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使在再温煦柔和的 风中也难奏响悦耳的乐章。只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中
飒飒细语,诉说着不尽的话题,摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐…… 那天晚上十一点多的时候,儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话,嗡嗡的话 筒里,可以听到欢笑声,想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我:他们正聊到兴 头上,他想今天晚上不回家住了,他要到一个同学家去住,可以接着兴致勃勃地 聊个海阔天空。他问我行吗?我能说不行吗?我虽然有些不大情愿,有些无可奈何, 但最后还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感, 但孩子毕竟已经长大了,比我们想像得更飞快地长大。再美好温暖的家,也只是 孩子成长的第一站,孩子总是要像鸟一样,离开家飞的。我知道这时候送给孩子 最好的生日礼物,就是送他一副飞翔的翅膀 10、第一段的画线语句“多少心里有些失落”的原因是什么?(2分) 11.第二段具体写了哪几位同学是牺牲了个人利益而特意为“他”过生日的?(2分) 12.第三段中说“我”“有些羡慕他”。请问,作者羡慕他什么?(2分) 13、第四段的画线词语“这些”指代的是什么?(2分) 14、第五段的画线语句“送他一副飞翔的翅膀”,其深刻含义是什么?(3分) 第三部分、写作(40分) 作文题目:1、成长的足迹2、这就是我 写作提示 1、十二三岁的你,有没有试着回望一下自己走过的这一段人生之旅?随着 年龄的增长,你的身体渐渐的长髙,你的知识渐渐地丰富,你的思想渐渐地变化, 你的性格渐渐地形成……在你人生的这一段起始之路上,你留下了一串怎样的足 迹呢?你是否对自己有个全新的认识呢?你是一个怎样的人呢?你的性格、爱好 是什么? 2、要求:以记叙为主要表达方式,适当的抒发个人感悟,增加文章的内涵。 作文字数不少于500字
飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐…… 那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话 筒里，可以听到欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴 头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家去住，可以接着兴致勃勃地 聊个海阔天空。他问我行吗?我能说不行吗?我虽然有些不大情愿，有些无可奈何， 但最后还是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感， 但孩子毕竟已经长大了，比我们想像得更飞快地长大。再美好温暖的家，也只是 孩子成长的第一站，孩子总是要像鸟一样，离开家飞的。我知道这时候送给孩子 最好的生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。 10、第一段的画线语句“多少心里有些失落”的原因是什么?（2 分） 11．第二段具体写了哪几位同学是牺牲了个人利益而特意为“他”过生日的?（2 分） 12．第三段中说“我”“有些羡慕他”。请问，作者羡慕他什么?（2 分） 13、第四段的画线词语“这些”指代的是什么？（2 分） 14、第五段的画线语句“送他一副飞翔的翅膀”，其深刻含义是什么？（3 分） 第三部分、写作（40 分） 作文题目：1、成长的足迹 2、这就是我 写作提示： 1、十二三岁的你，有没有试着回望一下自己走过的这一段人生之旅？随着 年龄的增长，你的身体渐渐的长高，你的知识渐渐地丰富，你的思想渐渐地变化， 你的性格渐渐地形成……在你人生的这一段起始之路上，你留下了一串怎样的足 迹呢？你是否对自己有个全新的认识呢？你是一个怎样的人呢？你的性格、爱好 是什么？ 2、要求：以记叙为主要表达方式，适当的抒发个人感悟，增加文章的内涵。 作文字数不少于 500 字
