教学目标 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识; ·2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操; 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系;
教学目标 • 1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； • 2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操； • 3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系；
关于屈原 ·屈原,名平字原。战国末期楚国人,楚武 王熊通之子屈瑕的后代。赤出的政治家和 受国诗人。 ·屈原是中国文学史上第位伟大的回诗 人。1953年,他被列为世界四大丈化名人 之一。(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
关于屈原 • 屈原,名平,字原。战国末期楚国人，楚武 王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和 爱国诗人。 • 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗 人。 1953年，他被列为世界四大文化名人 之一。（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
他希望辅佐明君,致君尧舜。对内制定法 令,对外接待宾客。推举有贤能的人,结 果触犯贵族的利益,郑袖等人在怀王面前 进谗言,怀王听信谗言,疏远屈原,最后 楚国灭亡,投汨罗江而死
• 他希望辅佐明君，致君尧舜，对内制定法 令，对外接待宾客。推举有贤能的人，结 果触犯贵族的利益，郑袖等人在怀王面前 进谗言，怀王听信谗言，疏远屈原，最后 楚国灭亡，投汨罗江而死
·屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》 九章》《招魂》,共23篇籥。《离骚》是 中国古代最长的抒情诗,充分表现出“举 贤而授能兮,循绳墨而不颇”(《离骚》) 的“美政”理想。 ●屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、 楚国贵族集团的麽朽和楚王的昏庸,表现了 他坚持“美政”理想、坚持节操,“虽九死 而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱 国的情怀
• 屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》 《九章》《招魂》，共23篇。《离骚》是 中国古代最长的抒情诗，充分表现出“举 贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》) 的“美政”理想。 · 屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、 楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了 他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死 而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱 国的情怀
解题 对《离骚》题名的解释,历來不尽一致。通行 的说法大致有 司马迁在《史记·屈原贾生列传》中解释为 高骚者,犹离忧也 高 通“罹 遭遇”之义;“骚”,“忧愁”义。“商 骚”,即“遭遇恍愁”的意思。 二.班固《离骚赞序》里解释道:“离,犹遭 也;骚,忧也。”与司马迁说法基本一致。 三.东汉王逸《楚辞章句·离骚经序》中释为“离 别也;骚,愁也。”即“离别的愁思” 这三种说汯都通,均点出了作者书写愁怨之意思
解题 • 一.司马迁在《史记·屈原贾生列传》中解释为 “离骚者，犹离忧也。”“离”，通“罹”， “遭遇”之义；“骚”，“忧愁”义。“离 骚”，即“遭遇忧愁”的意思。 二.班固《离骚赞序》里解释道：“离，犹遭 也；骚，忧也。”与司马迁说法基本一致。 三.东汉王逸《楚辞章句·离骚经序》中释为“离， 别也；骚，愁也。”即“离别的愁思”。 这三种说法都通，均点出了作者书写愁怨之意思。 对《离骚》题名的解释，历来不尽一致。通行 的说法大致有：