数字信号和模拟信号 数字信号一时间上是断续的、离散的电压或 电流波形LL 其变化总发生在一系列离散的瞬间,数值大 小和每次增减变化都是某以最小单位的整数 倍,小于这个最小单位的数值是没有物理意 义的 °特点:用二进制数值0和1表示两种状态
11 • 数字信号─时间上是断续的、离散的电压或 电流波形 •其变化总发生在一系列离散的瞬间，数值大 小和每次增减变化都是某以最小单位的整数 倍，小于这个最小单位的数值是没有物理意 义的！ •特点:用二进制数值0和1表示两种状态 数字信号和模拟信号
数字电路和模拟电路 数字电子技术的研究内容 数字信号的算术运算 数字信号的逻辑运算 数字信号的存储&时间逻辑电路的操作&状 态机等 模拟电子技术研究的内容 模拟信号的产生、变换、放大、调理等 12
12 • 数字电子技术的研究内容: ➢数字信号的算术运算 ➢数字信号的逻辑运算 ➢数字信号的存储&时间逻辑电路的操作&状 态机等 • 模拟电子技术研究的内容: ➢模拟信号的产生、变换、放大、调理等 数字电路和模拟电路
数字电子技术学科的内容 1数制与码制(编码) >2数字信号的表示方法;逻辑代数 >3基本门和可编程器件基本知识 >4时序逻辑电路及描述方法 >5时序逻辑电路的分析方法和设计方法 >6状态机设计 7硬件描述语言及相关仿真软件的应用 13
13 数字电子技术学科的内容 ➢1.数制与码制（编码） ➢2.数字信号的表示方法；逻辑代数 ➢3.基本门和可编程器件基本知识 ➢4.时序逻辑电路及描述方法 ➢5.时序逻辑电路的分析方法和设计方法 ➢6.状态机设计 ➢7.硬件描述语言及相关仿真软件的应用
为了使学生们能够掌握今天 的技术,并且适应明天新生代器 件技术的发展,我们能够做些什 么呢? 从学习这门课程开始,每个 人都面临着一场挑战 14
14 为了使学生们能够掌握今天 的技术，并且适应明天新生代器 件技术的发展，我们能够做些什 么呢？ 从学习这门课程开始，每个 人都面临着一场挑战…
2.课程的宗旨 保证基础 体现先进 联系实际 引导创新 15
15 2. 课程的宗旨: 保证基础 体现先进 联系实际 引导创新