《功能材料》教学大纲课程类别（必修/选修）：选修课程名称：功能材料课程英文名称：FunctionalMaterials其中实验/实践学时：0总学时/周学时/学分：24/4/1.5先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理后续课程支撑：毕业设计授课地点：松山湖校区6A-403（星期一）、6A-405（星期三）授课时间：星期一[7、8节]，星期三[1、2节]授课对象：2018高分子材料1班开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：巫运辉/讲师：郑辑/讲师答艇时间、地点与方式：材料楼4B211室课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：赵文元，王亦军《功能高分子材料》（第二版）：化学工业出版社，2013教学参考资料：王建国.《功能高分子材料》（第二版）.同济大学出版社，2014优学院：https://dgut.ulearning.cn/ulearningweb/portal!courseDetail.do?courselD=23695&lang=zh课程简介：功能高分子材料是高分子学科中的一个重要分支，它的重要性在于所包含的每一类高分子都具有特殊的功能。主要学习工程上应用较广和具有重要应用价值的功能高分子材料，如吸附分离功能高分子、反应型功能高分子、光功能高分子、电功能高分子、医用功能高分子、液品高分子、高分子功能膜材料等。在阐述这些功能高分子材料时，对涉及的基本概念、基本原理作了介绍，阐明了功能高分子材料的结构和组成与功能性之间的关系，同时也对发展方向以及最新成果作了一定的介绍。本课程可作为高等学校高分子材料、复合材料、应用化学等相关专业的本科生和研究生为拓宽知识面，认识1
1 《功能材料》教学大纲 课程名称：功能材料 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Functional Materials 总学时/周学时/学分：24/4/1.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：有机化学、高分子化学、高分子物理 后续课程支撑：毕业设计 授课时间：星期一[7、8 节]，星期三[1、2 节] 授课地点：松山湖校区 6A-403（星期一）、6A-405（星期三） 授课对象： 2018 高分子材料 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：巫运辉/讲师；郑轲/讲师 答疑时间、地点与方式：材料楼 4B211 室 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）其它（ ） 使用教材： 赵文元，王亦军.《功能高分子材料》（第二版）. 化学工业出版社，2013 教学参考资料： 王建国.《功能高分子材料》（第二版）.同济大学出版社，2014 优学院：https://dgut.ulearning.cn/ulearning_web/portal!courseDetail.do?courseID=23695&lang=zh 课程简介： 功能高分子材料是高分子学科中的一个重要分支，它的重要性在于所包含的每一类高分子都具有特殊的功能。主要学习工程上应用较广和具有重要 应用价值的功能高分子材料，如吸附分离功能高分子、反应型功能高分子、光功能高分子、电功能高分子、医用功能高分子、液晶高分子、高分子功能 膜材料等。在阐述这些功能高分子材料时，对涉及的基本概念、基本原理作了介绍，阐明了功能高分子材料的结构和组成与功能性之间的关系，同时也 对发展方向以及最新成果作了一定的介绍。本课程可作为高等学校高分子材料、复合材料、应用化学等相关专业的本科生和研究生为拓宽知识面，认识
基础高分子科学相关的选修课，有望发展成化学化工类大学生专业基础课程，为将来从事材料领域的研究和开发工作打好基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点目标1：掌握功能高分子的基础知识、设计方法和制备策略，了解具有功能材料设计与实施实验方案，数C2.具有功能材料设计与实施实验方案，数据分析、信息综合等能力有关功能高分子材料研究的方法：掌握功能高分子材料的据分析、信息综合等能力最新研究进展，熟悉功能材料在国民经济发展的作用目标2：了解高分子材料与工程专业的发展方向，扩大知识面，并能认清当前形势，了解材料及其工程技C7.能认清当前形势，了解材料及其工程技术对环能初步分析和解决材料研究中的实际问题：培养学生的材术对环境、社会及全球的影响，并培养境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与料设计，使学生具有从事科学研究、技术开发等领域工作能力持续学习的习惯与能力的能力理论教学进程表教学模式授课教学时教学内容（重点、难点、课程思政融入支撑课周次教学主题（线上/混合式教学方法作业安排师数点）程目标/线下重点：功能高分子材料的制备策略、合课程思政作业：要巫成原理：目标2求学生观看《科学功能高分子材料总2混合式讲授运难点：功能高分子材料的结构与性能的论简史-中国篇》中国辉关系：科学技术大学公开2
2 基础高分子科学相关的选修课，有望发展成化学化工类大学生专业基础课程，为将来从事材料领域的研究和开发工作打好基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 掌握功能高分子的基础知识、设计方法和制备策略，了解 有关功能高分子材料研究的方法；掌握功能高分子材料的 最新研究进展，熟悉功能材料在国民经济发展的作用 具有功能材料设计与实施实验方案，数 据分析、信息综合等能力 C2. 具有功能材料设计与实施实验方案，数据分析、 信息综合等能力 目标 2： 了解高分子材料与工程专业的发展方向，扩大知识面，并 能初步分析和解决材料研究中的实际问题；培养学生的材 料设计，使学生具有从事科学研究、技术开发等领域工作 的能力 能认清当前形势，了解材料及其工程技 术对环境、社会及全球的影响，并培养 持续学习的习惯与能力 C7. 能认清当前形势，了解材料及其工程技术对环 境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与 能力 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 （线上/混合式 /线下 教学方法 作业安排 支撑课 程目标 1 功能高分子材料总 论 巫 运 辉 2 重点：功能高分子材料的制备策略、合 成原理； 难点：功能高分子材料的结构与性能的 关系； 混合式 讲授 课程思政作业：要 求学生观看《科学 简史-中国篇》中国 科学技术大学公开 目标 2
课课程思政融入点：介绍功能高分子材料的演变过程，历代伟人的巨大贡献，培养学生敢于创新的精神，巫课程作业：重点：高分子化学反应试剂、催化剂类运目标1要求学生根据所学型及应用：混合式讲授1-2反应型高分子材料辉知识，简要说明催难点：高分子催化剂的合成方法：化剂的工作机理重点：正确区分不同类型的导电高分子材料及其应用：复合型、电子导电型和巫离子导电型：课程作业：运难点：导电高分子的分子设计与合成方要求学生根据所学2混合式讲授2导电高分子材料目标1辉法：知识，概述导电复合材料的导电机理课程思政融入点：介绍导电高分子材料在国民经济中的作用，激发学生的社会担当和学习热情。重点：电活性高分子材料器件的制作及其应用：巫课程作业：难点：电活性高分子材料的电致发光和运要求学生根据所学讲授目标2混合式4电活性高分子材料电致变色机理和导电高分子的分子设计3辉知识，概述电致发与合成方法：光机理课程思政融入点：介绍电活性高分子材料在能源、工业领域的应用，培养学生3
3 课程思政融入点：介绍功能高分子材料 的演变过程，历代伟人的巨大贡献，培 养学生敢于创新的精神。 课 1-2 反应型高分子材料 巫运辉 4 重点：高分子化学反应试剂、催化剂类 型及应用； 难点：高分子催化剂的合成方法； 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，简要说明催 化剂的工作机理 目标 1 2 导电高分子材料 巫运辉 2 重点：正确区分不同类型的导电高分子 材料及其应用：复合型、电子导电型和 离子导电型； 难点：导电高分子的分子设计与合成方 法；课程思政融入点：介绍导电高分子材料 在国民经济中的作用，激发学生的社会 担当和学习热情。 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，概述导电复 合材料的导电机理 目标 1 3 电活性高分子材料 巫运辉 4 重点：电活性高分子材料器件的制作及 其应用； 难点：电活性高分子材料的电致发光和 电致变色机理和导电高分子的分子设计 与合成方法； 课程思政融入点：介绍电活性高分子材 料在能源、工业领域的应用，培养学生 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，概述电致发 光机理 目标 2
对专业的认同感和科学技术的探索精神。巫课程作业：重点：高分子液晶的分子结构与性质：要求学生根据所学运混合式讲授目标12高分子液品材料难点：高分子液晶的合成方法知识，概述液晶高辉分子的用途重点：不同类型光敏高分子材料结构与课程作业：巫性能的关系及其应用：要求学生根据所学运混合式讲授2目标2光墩高分子材料难点：不同类型光敏高分子材料的作用知识，概述光敏高4辉机理：分子材料的工作原理巫课程作业：重点：离子交换树脂的结构和特点，高运要求学生根据所学吸水性高分子材料：高分子水处理膜讲授混合式目标125吸附性高分子材料辉知识，概述离子交难点：离子交换树脂的合成方法：换树脂的工作原理课后作业：要求同重点：医用高分子材料的发展历史、种学们查阅资料写出类、特点、作用，以及目前的科研进展一种自己最感兴趣和未来的发展前景：郑混合式讲授的医用高分子材6目标25-6医用高分子材料难点：医用高分子材料的合成，可降解辑料，并简要介绍其材料的降解机理：发展历史和在医疗课程思政融入点：通过介绍医用高分子领域的重要作用。材料在抗击新冠疫情中的作用，增强学4
4 对专业的认同感和科学技术的探索精 神。 4 高分子液晶材料 巫运辉 2 重点：高分子液晶的分子结构与性质； 难点：高分子液晶的合成方法； 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，概述液晶高 分子的用途 目标 1 4 光敏高分子材料 巫运辉 2 重点：不同类型光敏高分子材料结构与 性能的关系及其应用； 难点：不同类型光敏高分子材料的作用 机理； 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，概述光敏高 分子材料的工作原 理 目标 2 5 吸附性高分子材料 巫运辉 2 重点：离子交换树脂的结构和特点，高 吸水性高分子材料；高分子水处理膜 难点：离子交换树脂的合成方法； 混合式 讲授 课程作业： 要求学生根据所学 知识，概述离子交 换树脂的工作原理 目标 1 5-6 医用高分子材料 郑轲 6 重点：医用高分子材料的发展历史、种 类、特点、作用，以及目前的科研进展 和未来的发展前景； 难点：医用高分子材料的合成，可降解 材料的降解机理； 课程思政融入点：通过介绍医用高分子 材料在抗击新冠疫情中的作用，增强学 混合式 讲授 课后作业：要求同 学们查阅资料写出 一种自己最感兴趣 的 医 用 高 分 子 材 料，并简要介绍其 发展历史和在医疗 领域的重要作用。 目标 2
生对医用高分子材料的兴趣：通过介绍中国科学家在医用高分子材料中的贡献，增强同学们的民族自豪感。合计24课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点作业权重出勤课堂表现优学院自学课程论文C251050目标一1075C7525目标二10100总计20102050100备注：1）根据《东美理工学院专试管理规定》第土二条规定，旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终专核2）各项专核标准见附件所示。大纲编写时间：2021年8月27日系（部）审查意见：我系已对本课程教学大纲纳进行了审查，同意执行。李神泉系（部）主任签名：日期：年8月28日20215
5 生对医用高分子材料的兴趣；通过介绍 中国科学家在医用高分子材料中的贡 献，增强同学们的民族自豪感。 合计 24 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 出勤课堂表现 优学院自学 课程论文 权重 目标一 C2 10 5 10 50 75 目标二 C7 10 5 10 0 25 总计 20 10 20 50 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2021 年 8 月 27 日 系（部）审查意见： 我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期： 2021 年 8 月 28 日