（二）中国特色社会主义新时代的育人目标1.新时代是理解当前历史方位的关键词（1）进入新时代“三个意味着”迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
（二）中国特色社会主义新时代的育人目标 • 迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景 • 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 • 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 （1）进入新时代“三个意味着” 1.新时代是理解当前历史方位的关键词
（二）中国特色社会主义新时代的育人目标（2）新时代“五个是”是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代是全体中华儿女力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
（2）新时代“五个是” • 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义 伟大胜利的时代 • 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 • 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富 裕的时代 • 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 • 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 （二）中国特色社会主义新时代的育人目标
（二）中国特色社会主义新时代的育人目标2.当代青年与新时代共同前进新时代既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。ETA广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。新时代新哥年希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。，对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验
2.当代青年与新时代共同前进 新时代既是近代以来中华民族发展的最好时 代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时 代。 广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟 大时代使命。 希望每一个青年都成为社会主义建设者和接 班人，不辱时代使命，不负人民期望。 对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也 是最大的人生考验。 （二）中国特色社会主义新时代的育人目标