七年级上册1-6单元重点测验 第一单元测试 1.下列词语中加点的字注音准确无误的是() A.瞬间shun隐秘b喧腾teng凝成yi B.训诫je嶙峋lin啜泣chuo眩目xudn C.小憩q糟蹋zhao庸碌yong骚扰raio D.辜负g茁壮chu耸立sng悬崖xudn 2下列句子中对加点词语使用不恰当的是() A.登山运动员们小心翼翼地翻越了这条长达800米的冰大坂 听了主持人的介绍,人们对这个相貌平平的小伙子肃然起敬。 C.建筑工地上的塔吊有着擎天撼地的巨大力量。 D马戏团小丑的精彩表演使观众们忍俊不禁,开怀大笑,兴奋不已。 3填空 《紫藤萝“瀑布”》的作者在对紫藤萝花进行细致描写时,先写」 次写 ,再写 ,最后写 。本文采用 的表现手法,表达了作者 的思想感情。 二、阅读下面两段文字,按要求回答问题。 过了这么多年,紫藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的“瀑布 遮住了粗壮的盘(qi) 卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人们的心 底 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了 下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒( niang),它张满了帆,在这闪 光的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是有每一个一朵,组成了万花灿烂的 流动的“瀑布
七年级上册 1-6 单元重点测验 第一单元测试
1.根据拼音拼写汉字,并解释其含义。 (1)盘(q卧龙() (2)酒(ning)( 2文段运用比喻修辞手法突出紫藤萝的特点。试举例具体分析。 答 3.举例说说这两段文字所蕴含的深层含义,体会作者的思想感情。 阅读回答问题 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也:;昂首 观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观, 果然鹤唳云端,为之怡然称快 1选出对下列句子理解正确的一项 徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤,果如鹤唳云端。() A(我)慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾飞叫,我把它比作“青云白鹤” 的景观,果然它们就像白鹤在云里飞鸣。 B(我)用烟来慢慢地喷它们,让它们一边冲向烟雾,一边飞叫,作出“青 云白鹤”的姿态,果然它们就在云中飞行鸣。 C(我)慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾飞叫,果然变成一幅“青云白 鹤”的好图画,这些鹤还在云中飞鸣呢。 写作 照照镜子,观察自己,以《镜子中的我》为题写一篇作文,读给同学们听 提示:因为是“照镜子”,所以主要应该对自己的五官进行描写,读给同学 们听的目的在于让大家看看描写得像不像。 答案1、答案:B 2、答案:D 3、答案:一片花一一树花一株花一一朵花:象征:热爱生活,积极进取 二、阅读下面两段文字,按要求回答问题
答 案 1 、 2 、 3
答案:(1)虬:传说中的一种龙(2)酿:酒 2 答案例如:“我抚摸一下那小小的花舱……在这闪光的花的河流上航行。”突 出了紫藤萝充满活力,怀着无限喜悦,奋勇前进的特点。又如:“正 是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的‘瀑布’。”突出了“瀑布 的壮丽是由每一朵充满活力、生机勃勃的紫藤萝花团结奋进组成的。 答案:紫色的流动的“瀑布”……不断地流向人的心底,象征了作者思绪的 流动和感情的起伏,表达了作者对美好事物的深切感应,对新生活宁 静、甜美充满了温馨的感受和无比欣喜之情:由此联想到生命的长河 的流动的无止境,并借“光辉”与“芳香”象征生活的光明与美好, 表达自己轻松、振奋的思想感情和积极进取的生活态度。 (二)答案:A 第二单元测验 1.下列词语中加点的字读音完全正确的是() A.濯洗(zhu6)蜕化(dui)碌碌终生(l) B玷污(zhan)缀连(zhui)可望不可即(j) C.堕落(lou)雏形(chu) 玲珑剔透(ti) D闲适(shi)风韵(yun) 猝然长逝(c) 2.对下列词语解释不完全正确的是() A.获益非浅—得到很多益处。匪,非、不, 俗子—鄙俗的人 B.具体而微——生动具体,细致入微 三省—每天三次检查自己 ¨.心旷神怡——心情舒畅,精神愉快 禀告——旧时向上级或长辈告诉事情。 D.灯红酒绿—形容繁华热闹的生活。 低回—留恋
1、 2、 3、 第二单元测验
3.仿照例句的形式以“友谊”开头造句。 例句:理想是石,敲出星星之火:理想是火,点燃熄灭的灯:理想是灯,照亮夜行的 答 4.文言文中的“而”字有以下几种用法,请你把下列几句话中的“而”字的用法填入相应的括号中 表示并列的连词 表示顺接的连词 表示转折的连词 ()(1)学而时习之 ()(2)人不知而不愠 ()(3)温故而知新 ()(4)思而不学则殆 5许多学校用四个同音字“静、敬、净、竟”来表现学校风貌,请根据下面句子的内容填上恰当的字: A环境整洁突出一个()字 B文明礼貌突出一个()字 C.强身健体突出一个()字 D.秩序安定突出一个()字 、阅读课文选段,回答问题。 几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透 比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我 们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在 鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只 有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它 们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰, 切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟 1.用“∥”把这段文字分为三层,并概括每层的大意。 层 层二: 层三 2.当“我”第一次得知小鸟下蛋了时,小鸟孵出来时,“我”的心情发生了怎样 的变化?请用三个词语概括。 答 3.为了表现小鸟的“小”,作者是从哪些方面进行描写的?摘录出这些语句
4划线的句子中的“所谓”一词能否删去?请简要说明。 翻译下列各句,并解释括号前面的词。 1子曰:“温故( )而知新,可以为师矣。” 2子曰:“学而不思则罔( ),思而不学则殆( 3.子曰:“三人行,必( )有我师焉。择( )其善者 而从( )之,其不善者而改之。” 写作 请为教学楼的楼道拟写两则告示牌。 答案:要注意具有警示作用,要与教学楼的环境互相协调。 答案1、答案:D 2、答案:B 答案:友谊是风,吹开你孤寂的心扉:友谊是雨,滋润你干涸的心田;友谊是 云,抚摸你创伤的心灵。 4、答案:(1)B(2)C(3)A(4)C 5、答案:净敬竟静 二、阅读课文选段,回答问题。 几年前,家中第一次养了一笼十姊妹当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透, 比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来J有一天,我 们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在 鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只 有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它 们的样子很难看,竟因此而吃不下饭/可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰 切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。②>④-④ 答案 等候小鸟孵出来。∥有一天,……/何是 层一:母鸟生蛋盼孵出 层二:小鸟孵出我生厌; 层三:小鸟长大我喜爱
答 案 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 1