写作背景 这首诗写于1942年。是抗日 战争的最艰管年代。当时祖 国半壁江山沦于歌手。民族 处于危亡关头。诗人就望舒 因为在报纸上编发宣传抗战 的诗歌,被日本宪兵逮捕。 在狱中。他曼尽折磨。但始 终没有屈服
•这首诗写于1942年，是抗日 战争的最艰苦年代。当时祖 国半壁江山沦于敌手，民族 处于危亡关头。诗人戴望舒 因为在报纸上编发宣传抗战 的诗歌，被日本宪兵逮捕。 在狱中，他受尽折磨，但始 终没有屈服。 写作背景
·《我用残损的手掌》就作于那 个时候。在诗中,作者面对现 实,把个人的不幸同国家的命 妘融为一体,以深沉的思翘 炽热的感情。抒发了对灾难深 重的祖国的由哀关注和亮谶的 嘞。同时,借助于诗的翘象 表达了对“辽沅一角》的解放 区的向往
• 《我用残损的手掌》就作于那 个时候。在诗中，作者面对现 实，把个人的不幸同国家的命 运融为一体，以深沉的思想、 炽热的感情，抒发了对灾难深 重的祖国的由衷关注和真诚的 爱。同时，借助于诗的想象， 表达了对“辽远一角”的解放 区的向往
听朗读 整体惑知
听朗读 整体感知
学生词 摸索:找,摞靈。积累词语 灰烬:jin物品蠛烧后的剽氽物。 堤上:d1河提 锦幛: zhang锦:一种丝织品。 幛:丝麻织品 荇藻:Ⅺ King zao水生草木
学生词 积累词语 摸索： 灰烬： 堤上： 锦幛： 荇藻： 寻找，探索。 jìn 物品燃烧后的剩余物。 zhàng 锦：一种丝织品。 幛：丝麻织品。 dī 河堤 Xìng zăo水生草木
