山东理工大学：《化学反应工程》课教学大纲B.doc

山东理工大学化学工程学院《化学反应工程(B)》课程教学大纲课程名称化学反应工程(B) 课程编码 F12044 开课专业应用化工课程类别专业必修学分 2 总学时 32 授课学时 24 实验学时 8 先修课程《物理化学》《化工原理》《化学反应工程》（第五版），朱炳辰，化学工业出版社《化学反应工程》（第四版），朱炳辰，化学工业出版社推荐教材《反应工程》（第一版），李绍芬.化学工业出版社《化学反应工程》陈甘棠，化学工业出版社：参考书目《化学反应工程》（第二版），朱炳辰，化学工业出版社一、课程定位及任务要求《化学反应工程（⑧）》是应用化工化工专业本科生的一门必修课。学生在修读《物理化学》，《化工原理》后修诗本课程。《化学反应工程(B)》是以无机化工、有机化工、煤化工和石油生产中的化学加工过程为背景按化学反应与动量、执量、质最传递交石作用的共性归纳为绘合的观反应过程。重占排述化学反应动力学及化工反应器的生产、计算、优化。通过该课程的学习，学生能运用化学反应工程的思维方法，分析问题和解决科研及生产实践中遇到的问题的能力，成为一个具有定的综合素质、一定的分析解决问题和解决问题能力的应用化工专业人才。本课程要求学生掌握化学反应工程的基础知识、理论、基本规律和基本实验技能。并运用所学的理论知识和实验技能去解决化学及相关领域中的实际问题。为培养适应时代的高素质和化学化工专业人才打下良好的专业基础。二、课程教学目标 1、知识目标：通过本课程的学习，使学生了解基本工业反应器的特性，操作条件：理解反应器的开发、设计、放大及优化方面的理论知识：熟悉加料、反应、出料等化工过程：掌握产品的转化率、收率、选择率的计算：学会分析混合情况对反应结果的影响。能力目标：教学过程中注重提高学生的自学能力观察和独立思考的能力及分析解决工作 3、素质目标：培养学生严谨求实的科学态度，加强学生的团队意识，树立绿色化学理念，培养其具有高度的责任感和良好的职业道德。三、考核评价方式 1、考核方式：闭卷 -1-

- 1 - 山东理工大学化学工程学院《化学反应工程(B)》课程教学大纲课程名称化学反应工程(B) 课程编码 F12044 开课专业应用化工课程类别专业必修学分 2 总学时 32 授课学时 24 实验学时 8 先修课程《物理化学》《化工原理》推荐教材《化学反应工程》（第五版），朱炳辰，化学工业出版社《化学反应工程》（第四版），朱炳辰，化学工业出版社《反应工程》（第二版），李绍芬，化学工业出版社参考书目《化学反应工程》陈甘棠，化学工业出版社；《化学反应工程》（第二版），朱炳辰，化学工业出版社一、课程定位及任务要求《化学反应工程(B)》是应用化工化工专业本科生的一门必修课。学生在修读《物理化学》, 《化工原理》后修读本课程。《化学反应工程(B)》是以无机化工、有机化工、煤化工和石油生产中的化学加工过程为背景，按化学反应与动量、热量、质量传递交互作用的共性归纳为综合的宏观反应过程。重点讲述化学反应动力学及化工反应器的生产、计算、优化。通过该课程的学习，学生能运用化学反应工程的思维方法，分析问题和解决科研及生产实践中遇到的问题的能力，成为一个具有一定的综合素质、一定的分析解决问题和解决问题能力的应用化工专业人才。本课程要求学生掌握化学反应工程的基础知识、理论、基本规律和基本实验技能。并运用所学的理论知识和实验技能去解决化学及相关领域中的实际问题。为培养适应时代的高素质和化学化工专业人才打下良好的专业基础。二、课程教学目标 1、知识目标：通过本课程的学习，使学生了解基本工业反应器的特性，操作条件；理解反应器的开发、设计、放大及优化方面的理论知识；熟悉加料、反应、出料等化工过程；掌握产品的转化率、收率、选择率的计算；学会分析混合情况对反应结果的影响。 2、能力目标：教学过程中注重提高学生的自学能力、观察和独立思考的能力及分析解决工作生活中与化工相关的问题的能力，从而增强学生的个人可持续发展能力。 3、素质目标：培养学生严谨求实的科学态度，加强学生的团队意识，树立绿色化学理念，培养其具有高度的责任感和良好的职业道德。三、考核评价方式 1、考核方式：闭卷

2、阅卷方式：任课教师共同出题、协同阅卷。 3、总评成绩计算公式：总评成绩（百分制）卷面成绩(70%)+实验成绩(20%)+平时成绩(10%) 4、实验成绩评定综合考虑三个方面：预习、操作技能及实验报告，依次占比例为10%、30%、 60%。实验成绩由实验任课教师评定。是时皮筑由型论课任课教师根据学生的出到、作业、课登问答、小论文等情视进行经合四、课程学习方法引导 1、掌握反应进度、转化率、收率与选择性等基本概念，了解化学反应器的分类及工业反应器的放大等有关内容。 2。掌握化学反应速率方程的基本表示方式，反应速率方程的变换及应用。 3。掌握间歇釜式反应器与连续流动釜式反应器的性能特征及设计方法（物料及热量衡算），能够对反应器设计中的收率、选择性以及优化操作等问题进行分析计算。 4.掌握理想管式反应器的性能特征：等温理想管式反应器的设计计算：选择反应器的型式，操作方式：确定活塞流反应器的最佳操作温度分布 5.掌握停留时间、停留时间分布的定量描述及其实验测定 6。了解宏观动力学的概念、气-固相催化反应进程的基本过程，建立有关宏观催化反应的基本概念。五、学时分配、教学内容、教学要求、教学活动建议《化学反应工程⑧)》授课建议章节 (学时分配) 教学内容、散学要求、教学活动建议【教学内容】： 1,1化学反应工程的研究对象、研究内容及研究方法： 12化学反应工程的学科历史：第1章 1.3工程放大及优化：初步掌握化学反应工程学习方法。化学反应【教学要求】上 (2学时) 1、识记：化学反应工程的历史与发展、学习任务、学习及研究方法： 2、领会：三传一反的含义：放大、优化等概念 3、应用：数学模型法【教学活动建议】：讲授、讨论

- 2 - 2、阅卷方式：任课教师共同出题、协同阅卷。 3、总评成绩计算公式：总评成绩(百分制)=卷面成绩（70%）+实验成绩（20%）+平时成绩（10%） 4、实验成绩评定综合考虑三个方面：预习、操作技能及实验报告，依次占比例为 10%、30%、 60%。实验成绩由实验任课教师评定。 5、平时成绩由理论课任课教师根据学生的出勤、作业、课堂问答、小论文等情况进行综合评定。四、课程学习方法引导 1、掌握反应进度、转化率、收率与选择性等基本概念，了解化学反应器的分类及工业反应器的放大等有关内容。 2．掌握化学反应速率方程的基本表示方式，反应速率方程的变换及应用。 3．掌握间歇釜式反应器与连续流动釜式反应器的性能特征及设计方法（物料及热量衡算），能够对反应器设计中的收率、选择性以及优化操作等问题进行分析计算。 4．掌握理想管式反应器的性能特征；等温理想管式反应器的设计计算；选择反应器的型式，操作方式；确定活塞流反应器的最佳操作温度分布 5．掌握停留时间、停留时间分布的定量描述及其实验测定 6．了解宏观动力学的概念、气-固相催化反应进程的基本过程，建立有关宏观催化反应的基本概念。五、学时分配、教学内容、教学要求、教学活动建议《化学反应工程(B)》授课建议章节 (学时分配) 教学内容、教学要求、教学活动建议第 1 章化学反应工程概述（2 学时）【教学内容】： 1.1 化学反应工程的研究对象、研究内容及研究方法； 1.2 化学反应工程的学科历史； 1.3 工程放大及优化；初步掌握化学反应工程学习方法。【教学要求】： 1、识记：化学反应工程的历史与发展、学习任务、学习及研究方法； 2、领会：三传一反的含义；放大、优化等概念 3、应用：数学模型法。【教学活动建议】：讲授、讨论

【教学内容】 2.1化学反应的分类：单一反应、多重反应： 2.2按结构型式分类的各种化工反应器型式及特点： 2.3化学计量学： 2.4化学反应速率的表示方式 2.4动力学方程 2.5气-固相催化反应本证动力学方程。第2章 2.6温度对反应速率的影响及最佳温度 -一周相催 2.7反应器设计化反应本【数学题求】证动力学 (6学时) 小、识记：复合反应的类型、管式及釜式反应器、计量关系、动力学方程：理想领会：最佳温度、平衡温度的关系：物料衡算方程、热量衡算方程，平推流模型、全混流模型： 3、分析：温度对反应速率的影响及最佳温度： 4、应用：转化率、收率、选择率及反应程度、化学膨胀因子的计算：原子矩阵的初等变换、独立反应数的确定、间歌过程、连续过程的反应速率方程：导数的计算：【教学内容】 3.1间歌釜式反应器的性能特征及设计计算 3,2平推流反应器的性能特征及设计计算 3.3全混流反应器的性能特征及设计计算 3.4多级全混流反应器的串联及优化 3.5理想流动反应器的组合与反应器比较 3.6理想流动反应器中多重反应的选择率第3章 3.7全混流反应器的热稳定性理想流动【数学要求】：反应黑 1、识记：间歇釜式反应器、平推流反应器、全混流反应器 (8学时) 领会：间歇釜式反应器平推流反应器、全混流反应器的物料衡算方程：全混流反应器的串联及优化、工程放大、反应时间、反应温度、配料比的代化 3、分析：多重反应的选择率、热稳定性、参数敏感性：真、假稳定操作点的定：反应器的生产能力。 4、熟练应用：三种理想反应器中反应速度、转化率、浓度、反应时间之间的数学表达式的推导及图解：反应时间、物料体积、出口转化率、出口浓度的求解：【教学活动建议】：讲授、讨论、习题 3

- 3 - 第 2 章气-固相催化反应本证动力学（6 学时）【教学内容】： 2.1 化学反应的分类；单一反应、多重反应； 2.2 按结构型式分类的各种化工反应器型式及特点； 2.3 化学计量学； 2.4 化学反应速率的表示方式 2.4 动力学方程 2.5 气-固相催化反应本证动力学方程。 2.6 温度对反应速率的影响及最佳温度 2.7 反应器设计【教学要求】： 1、识记：复合反应的类型、管式及釜式反应器、计量关系、动力学方程；理想流动模型； 2、领会：最佳温度、平衡温度的关系；物料衡算方程、热量衡算方程，平推流模型、全混流模型； 3、分析：温度对反应速率的影响及最佳温度； 4、应用：转化率、收率、选择率及反应程度、化学膨胀因子的计算；原子矩阵的初等变换、独立反应数的确定、间歇过程、连续过程的反应速率方程；导数的计算； 5、熟练应用：化学。【教学活动建议】：讲授、讨论、习题第 3 章理想流动反应器（8 学时）【教学内容】： 3.1 间歇釜式反应器的性能特征及设计计算 3.2 平推流反应器的性能特征及设计计算 3.3 全混流反应器的性能特征及设计计算 3.4 多级全混流反应器的串联及优化 3.5 理想流动反应器的组合与反应器比较 3.6 理想流动反应器中多重反应的选择率 3.7 全混流反应器的热稳定性【教学要求】： 1、识记：间歇釜式反应器、平推流反应器、全混流反应器； 2、领会：间歇釜式反应器、平推流反应器、全混流反应器的物料衡算方程；全混流反应器的串联及优化、工程放大、反应时间、反应温度、配料比的优化 3、分析：多重反应的选择率、热稳定性、参数敏感性；真、假稳定操作点的判定；反应器的生产能力。 4、熟练应用：三种理想反应器中反应速度、转化率、浓度、反应时间之间的数学表达式的推导及图解；反应时间、物料体积、出口转化率、出口浓度的求解；【教学活动建议】：讲授、讨论、习题