经全国中小学教材审定委员会 2005年初审通过 普通高中课程标准实验教科书 地理 选修2 海洋地理 人民教育出版社课程教材研究所编著 地理课程教材研究开发中心 ③人有社
第一章 海洋概述 我们居住的地球是一颗蔚蓝色的星球,它的表面大部分被海洋所覆盖。我们通常所说的海洋包括 海与洋两部分。地球上的海洋广调无垠、彼此通连,构成一个统一的整体。 海洋是“生命的摇篮”“云雨的故乡”…海洋记载着地球的历史,是认识自然、揭开地球之谜的 把“钥匙”。海洋博大而神秘,数千年来一直召唤人们去不断探索、进取。让我们走向海洋。 【本章学习目标】 读图认识世界海洋的分布大势,了解海与洋的区别 如道人类对海洋的探索历程,举例说明海洋对人夹科学研究的献 【关词点击】 洋海海湾海峡
第一节地球上的海与洋 地球表面凹凸不平,凹下去的部分被液态水淹没形成海洋,凸出部分则 陆地。海洋是地球上水圈的主体 地球上的海洋总面积约为3.6亿 CA 平方千米,占地球表面积的71% (图1.1)。根据所处的地理位置及 其水文特征的不同,海洋可分为 海和洋两部分 图1.1全球海陆分布 ‖!海与洋的区分 地球上的陆地被海洋分隔和包围, 形成大陆和岛屿。海洋却是连续的、相 通的,它们之间的物质和能量可以充分 地进行交流,从面形成统一的世界大洋 (图1.2)。 海洋是海和洋的总称。洋是海洋的 中心部分,也是海洋的主体;海是海洋 的边缘附属部分。洋远离大陆,深度大、 面积广、受大陆影响小,具有稳定的理 化性质和潮汐系统,以及强大的洋流系 统。海则靠近大陆,深度浅、面积小,兼 受洋、陆影响,具有不稳定的理化性质, 潮汐现象明显,没有独立海流系统(表 1.1) 图1.2世界大洋是一个整体 这幅图展示了全球大洋的整体分布 它是以多中心投影组合而成的。 2|第一章海洋牴述
表11海与洋对比 对比项目 海 占海洋面积比重 11% 水深 般在3000米以上 平均深度从几米到二三千米 受陆地影响程度 影响较小 受大陆、河流,气候和季节影响大 水温和盐度变化 不大 比较大 海流系统 有独立的系统 无独立的系统 ‖!四大洋 全球有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋(图1.3)。 太平洋轮廓近于椭圆形,南北窄,中间宽:东部海岸平直陡峭 西部海岸较曲折,岛屿多,是全球岛屿最多的大洋,平均水温 19.1℃。大酉洋轮廓略呈“S”状,东酉狭窄,南北延伸;北 大西洋海岸线曲折,多海湾、岛屿,南大西洋海岸线平直,海 湾、岛屿较少:平均水温16.9℃。印度洋北部封闭,南部开 敞:北部因被较多半岛和岛屿穿插分隔,岸线曲折,形成许多 边缘海、内海和海峡,南部岸线平直:平均水温17.0℃,北 冰洋海岸线曲折,岛屿众多,它在四大洋中,面积最小,深度太平洋与北冰洋的分界 线是白令海峡 也最浅。 大西洋与北冰 洋的分界,大致 以挥成海以南 为界 大 太平洋与大西 洋的分界以 通过向美南 工角 端合思角的 68w经践为 界 大西洋与印度洋的分界线以太今洋与印度洋的分尽线,北段大致从马六甲 道过非洲南端厄加勒斯角的海峡北病向南向东;南段大致从塔斯马尼亚島 20°日经线为界 南角向南,以147经线为界。 餐13闪大的分布 第一节地球上的海与洋3
‖!海、海峡、海湾》 海位于大洋的边缘,按照它所处的位置可分为边缘海、内 陆海和陆间海。海峡指连通海洋与海洋的狭窄天然水道,如直 布罗陀海峡等。海湾是洋或海延伸进大陆,且深度逐渐减小的 水城,如比斯开湾(图1.4) 内陆海:浑入大陆内部的海 如泼罗的海。 边缘海:位于大陆边缘,一面以大活 为界,另一面以平鸟、岛屿或群岛与 大洋分开,如北海。 陆间海:介于大陆之问。并有海峡与 扫邻海洋相连,如地肀海 图14海,海状,海沟 海靠近大陆,是联系周围陆地和沿海国家的海上通道,有 着重要的经济和战略意义。例如,波罗的海为周围众多国家的 经济交往带来了海运之便,同时也为沿岸各国提供了出海通 道:地中海,红海沟通大西洋和印度洋,联系亚洲、欧洲和非 洲,战略地位十分重要:海峡则是海上交通运输的咽喉之地, 许多海峡被人们称为“海上生命线”。 思考 1.你所知道的海、海峡、海湾有哪些? 2.红海与黑海分別属于哪种类型的海?两者有什么区別? 3.我的渤海与黄海分别属于种类型的海?两者有什么区别? 4|第一章海洋概述