O远程教育网 CHINAEDU COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 人教新课标版初中七下 5.1.3同位角、内错 角、同旁内角 China edu 弘成教育
5.1.3 同位角、内错 角、同旁内角 人教新课标版初中七下
10远程教育网 CHINAEDU. COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 、创设情景,引入新课 提问: 1.平面上的两条直线有相交和平行两种位置关系,两 直线相交形成几个小于平角的角?称为什么角? E B ChinaEdu 弘成教育
一、创设情景，引入新课 提问： 1.平面上的两条直线有相交和平行两种位置关系，两 直线相交形成几个小于平角的角？称为什么角？
10远程教育网 CHINAEDU. COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 2.两条直线被第三条直线所截形成几个小于平角 的角? E A A E23 B BD 6 F图(3) ChinaEdu 弘成教育
2.两条直线被第三条直线所截形成几个小于平角 的角? F B A D C E N M
10远程教育网 CHINAEDU. COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 3这8个角中有多种关系,如∠2与∠4,∠6与∠8等等, 是对顶角,∠1与∠4,∠5与∠6等等是邻补角,那么∠4 与∠8,∠3与∠5,∠3与∠6是对顶角或者是邻补角 吗?如果不是,那么他们又会是什么关系的角呢? A n 3 B D 。 F图(3) ChinaEdu 弘成教育
3.这8个角中有多种关系，如∠2与∠4， ∠6与∠8等等, 是对顶角, ∠1与∠4, ∠5与∠6等等是邻补角，那么∠4 与∠8， ∠3与∠5， ∠3与∠6是对顶角或者是邻补角 吗？如果不是，那么他们又会是什么关系的角呢？
10远程教育网 CHINAEDU. COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 教学目标: 1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念 2.会识别同位角、内错角、同旁内角 二.教学重点: 已知两直线和截线,正确判断出哪两个角是同位 角、内错角、同旁内角 教学难点: 已知两个角,要判别是由哪两条直线被三条直线 所截而形成的什么位置关系的角 ChinaEdu 弘成教育
一.教学目标: 1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念 2. 会识别同位角、内错角、同旁内角 二.教学重点: 已知两直线和截线，正确判断出哪两个角是同位 角、内错角、同旁内角 三.教学难点: 已知两个角，要判别是由哪两条直线被三条直线 所截而形成的什么位置关系的角