2007年广西百色市中考语文仿真测试卷(三) 题号 得分 得分「评卷人1一、语文基础知识及运用(22分) 1.下列加点字的音、形都完全正确的一项是( )(2分) A拈轻怕重■①■面面相觑口人才济济eoe0垂涎三尺y② B杞人忧天口o相形见拙助咄咄逼人◆e◆6瞠目结舌◆②■y C.人迹罕至灬③■忍俊不禁gr⑨■有条不纹w⑥■惟妙惟肖区④口 D岿然不动兴义愤填膺y@⑨■y中流砥柱o汗流浃背er① 2.下列句中加点成语运用不当的一项是( )(2分) A凡事思索了再做,做起来就会比较随机应变,这种例子是不胜枚举的。 由四百多名志愿者合作完成的“跳雪巨人”表演成为开幕式上最引人注目的亮点之- C我把相安无事的消息,以最简短而又明白地表达给牵挂我的亲人们。 D班主任正在处心积虑做好自己的工作,争取早日把班风扭转过来。 3.下面空格的标点,正确的一项是( )(2分 摆渡人说① 们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆_③谁不给, 我就不摆④ A.①:②“③。④,B①,②“③:④ C 4.下列句子没有语病的一项是( A每个学生将来都希望自己能够成为一个对社会有用的人 B过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度停下来 C.赵州桥是世界著名的古代石桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 D加入团组织与否是青年学生思想进步的表现。 5.对文学常识分析有误的一项是( )(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,古时也称“诗三百” B.《隆中对》的作者是诸葛亮,文中阐述了“天下三分”的策略。 C.你》了18^被,钟中有性蜚之人,粗细,仗正 D歌剧《白毛女》表现了“旧社会使人变成“鬼′,新社会使“鬼’变成人”的主题。 6.古诗文名句默写(任选6题,6分) (1)忽如一夜春风来 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (2) ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) (3)蒹葭苍苍 (《蒹葭》) (4) 江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (5) ,思而不学则殆。(《<论语>十则》)
1 2007 年广西百色市中考语文仿真测试卷（三） 一、语文基础知识及运用（22 分） 1.下列加点字的音、形都完全正确的一项是（ ）（2 分） A.拈．轻怕重◼◼ 面面相觑．❑ 人才济济．． 垂涎．三尺 y◼ B.杞．人忧天❑ 相形见拙． 咄咄．．逼人◆ ◆ 瞠．目结舌⧫◼ C.人迹罕．至◼ 忍俊不禁．◼ 有条不纹．w◼ 惟妙惟肖． D.岿．然不动 义愤填膺．y◼ 中流砥．柱 汗流浃．背 2.下列句中加点成语运用不当的一项是（ ）（2 分） A.凡事思索了再做，做起来就会比较随机应变 ．．．．，这种例子是不胜枚举的。 B.由四百多名志愿者合作完成的“跳雪巨人”表演成为开幕式上最引人注目 ．．．．的亮点之一。 C.我把相安无事 ．．．．的消息，以最简短而又明白地表达给牵挂我的亲人们。 D.班主任正在处心积虑 ．．．．做好自己的工作，争取早日把班风扭转过来。 3.下面空格的标点，正确的一项是（ ）（2 分） 摆渡人说 ① ② 你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆 ③ 谁不给， 我就不摆 ④ ” A. ①： ②“ ③。 ④， B.①， ②“ ③； ④。 C. ①： ②“ ③； ④。 D.①： ②“ ③， ④。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A.每个学生将来都希望自己能够成为一个对社会有用的人。 B.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度停下来。 C.赵州桥是世界著名的古代石桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 D.加入团组织与否是青年学生思想进步的表现。 5.对文学常识分析有误的一项是（ ）（2 分） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。 B.《隆中对》的作者是诸葛亮，文中阐述了“天下三分”的策略。 C.《水浒传》书中塑造了108 个英雄好汉，鲁达是水浒中最为具有人性的智慧之人，粗中有细，仗义刚正。 D.歌剧《白毛女》表现了“旧社会使人变成‘鬼’，新社会使‘鬼’变成人”的主题。 6.古诗文名句默写（任选 6 题， 6 分） ⑴忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑵ ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》） ⑶蒹葭苍苍， 。（《蒹葭》） ⑷ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ⑸ ，思而不学则殆。（《<论语>十则》） 题号 一 二 三 四 得分 得分 评卷人
(6)《观书有感》中比喻不断学习新知识才能达到新境界的句子是: ()白居易《钱塘湖春行》中表现莺歌燕舞的初春景色的诗句是 (8)春天像健壮的青年 领着我们上前去。(朱自清《春》) 7.校园里的告示语使用不得体的一项是()(2分) A.“我想有个家。”(垃圾箱告示语) B.“除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。”(花园告示语) C.“我心太软,踩踏重罚!(新铺的校道告示语 D."谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。″(学校饭堂告示语) 8根据画线处的句式特点,把仿写的内容写在横线上。(4分) 如果人生是一条永无尽头的路,那么母爱就是路边的疑就;如果人生是一条流不完的河,那么 母爱就是 :如果人生是炎热的夏天,那 么母爱就是 。无论你走多远,母爱总牵着你的手 得分评卷人 古诗文阅读(18分) (一)阅读王安石《登飞来峰》完成9-10题。(5分) 飞来峰上干寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 9.对这首诗的理解分析,错误的一项是( )(2分) A这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。 B这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找千万丈的高塔,黎明鸡叫的时候,我在那里看到了 日出。 C.“浮云”这一意象指的是生活中的困难、挫折、障碍等 D作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀 10.你从这首诗中领悟到什么人生哲理?(3分) (二)阅读《出师表》(节选),回答11-14题。(13分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际 有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奷奸凶 兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、 允之任也
2 ⑹《观书有感》中比喻不断学习新知识才能达到新境界的句子是： ， 。 ⑺白居易《钱塘湖春行》中表现莺歌燕舞的初春景色的诗句是： ， 。 ⑻春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清《春》） 7.校园里的告示语使用不得体的一项是（ ）（2 分） A．“我想有个家。”(垃圾箱告示语) B．“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。”(花园告示语) C．“我心太软，踩踏重罚！”(新铺的校道告示语) D．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”(学校饭堂告示语) 8.根据画线处的句式特点，把仿写的内容写在横线上。（4 分） 如果人生是一条永无尽头的路．，那么母爱就是路边的驿站；如果人生是一条流不完的河．，那么 母爱就是 ；如果人生是炎热的夏天．．，那 么母爱就是 。无论你走多远，母爱总牵着你的手。 二、古诗文阅读（18 分） （一）阅读王安石《登飞来峰》完成 9-10 题。（5 分） 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9.对这首诗的理解分析，错误的一项是（ ）（2 分） A.这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。 B.这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找千万丈的高塔，黎明鸡叫的时候，我在那里看到了 日出。 C.“浮云”这一意象指的是生活中的困难、挫折、障碍等。 D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中，借景抒怀。 10.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（3 分） 答： （二）阅读《出师表》（节选），回答 11-14 题。（13 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥．自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际， 奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、 允之任也。 得分 评卷人
11.解释文中加点的词语。(4分) ①臣本布衣布衣 ②猥自枉屈 ③由是感激是 ④恐托付不效 效 12.下列加点的 字的用法、意义不同于其他三个的一项是( )(3分) A.以伤先帝之明 B若无兴德之言 之有 D咨臣以当世之事 13.请将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2分) 14.按要求回答下面问题 (1)选文第2段“故临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?(2分) 答 (2)从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感?(2分) 答 得分评卷人 三、现代文阅读理解(30分) (一)阅读方敬《童年》,回答15-17题。(10分) (说起到外祖家里去,我就乐极了。那座朗敞的院落,是我儿时的乐园,其中畅茂的花木至 今还是我记忆里的一种装点 (2)一颗老年人的心,善良又温和的,与一个小孩子的热情融汇在一起,与年龄的距离间,闪 烁着爱的光辉。外祖和平的目光与喜悦的容颜,都使我觉得充实。在想象中他的存在是超凡的,他 主宰着我的心灵,我有点傲岸,且只知道阳光和温暖,乐居在他爱的境域里。他说我是他纯净的快 乐和慰安。这种心灵的密合永远表现着爱的伟大。 (3)我是他家里的一位常客,一住就很久。于是,我可以听到他的一位女邻居说:“这孩子简直 不想家了。”我羞涩的笑着。于是一位和善的老邻人又问了:“你是你外祖不能离的拐杖吗?″ (4)外祖也喜欢到园子里或者户外去走走,我,代替了拐杖,牵着他,也许他的手搭在我的肩
3 11.解释文中加点的词语。(4 分) ①臣本布衣．． 布衣： ②猥．自枉屈 猥： ③由是．感激 是： ④恐托付不效． 效： 12.下列加点的“之”字的用法、意义不同于其他三个的一项是( )(3 分) A.以伤先帝之．明 B.若无兴德之．言 C.何陋之．有? D.咨臣以当世之．事 13.请将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句翻译成现代汉语。(2 分) 答： 14.按要求回答下面问题。 ⑴选文第 2 段 “故临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么? （2 分） 答： ⑵从作者回 忆 的 三顾 茅 庐、 临 危 受命 、 临崩 寄 大 事三 件 往事 中 ， 我们 可 以体 会 其怎样 的 情感 ?（2 分 ） 答： 三、现代文阅读理解（30 分） （一）阅读方敬《童年》，回答 15-17 题。（10 分） ⑴说起到外祖家里去，我就乐极了。那座朗敞的院落，是我儿时的乐园，其中畅茂的花木至 今还是我记忆里的一种装点。 ⑵一颗老年人的心，善良又温和的，与一个小孩子的热情融汇在一起，与年龄的距离间，闪 烁着爱的光辉。外祖和平的目光与喜悦的容颜，都使我觉得充实。在想象中他的存在是超凡的，他 主宰着我的心灵，我有点傲岸，且只知道阳光和温暖，乐居在他爱的境域里。他说我是他纯净的快 乐和慰安。这种心灵的密合永远表现着爱的伟大。 ⑶我是他家里的一位常客，一住就很久。于是，我可以听到他的一位女邻居说：“这孩子简直 不想家了。”我羞涩．．的笑着。于是一位和善的老邻人又问了：“你是你外祖不能离的拐杖吗？” ⑷外祖也喜欢到园子里或者户外去走走，我，代替了拐杖，牵着他，也许他的手搭在我的肩 得分 评卷人
头上。而他的拐杖呢,一根乌杨木做成的,黑油油的,有雕着龙头的把手,常挂在圈椅的靠背旁, 这支精制的手杖是经过他的细心的筹思和选择的。在他所有的用具中,他最看重这个。以热烈的请 求,我曾被允许拄过它几次,持着它的腰身,自己假装一个老人,躬着背,咳咳吐吐。对于老人的 东西,我总是那样喜爱,因为他们不仅激动我的情感,还引起我丰富的想象呢。 (s我们在园子里,慢步走着,在茂叶下,花径间,外祖指着他亲手种植的花木给我看,又说 又喜欢。他最爱兰草,兰草是栽在瓦盆里,放在石台上。我们走出园门,看看天色和远山,岑寂使 我们的心情静止于欲暮的景色中。于是两人选了一块石板坐下了。“你还是那样健旺。”一个荷锄的 农人走过了。“呃,你们今年的收成很好吧?″可以过活了吧?” (6)归途上外祖似乎有点倦意,我则想着,想把潜伏在心里很久的希望说出来。我凝视着他的 眼珠和白须,它们像欠了我一个回答似的。终于我耐不住沉默了。 ()"外公,不用那个拐杖吧。我牵你还好得多。 (8)“是的。你还是我心灵的拐杖呢 (9)“等我将来老了我再用它吧。给我吗? “是的。愿它也是你亲切的记忆的拐杖。 我怎样愿意离开他呢?祖孙两人互相倚扶,在生活上表示一点诚挚与热心。但是,家里三 番两次派人来接我回去,我用各种方法拒绝,最后就是躲藏也无用了。老仆人带来父亲的严厉言辞 我是最怕父亲的。外祖在我耳边说了很多的话,亲热而又慰安的。终于老仆人带我上道了。外祖送 我到一个土坡前,每次送行的终点,我上坡过桥,怕回头看:只使我心酸,从背后传来的他凄凉而 又温和的声音:"下回同妈妈一块儿来吧。″直到拐弯处,我回望时,只见一片竹林和林间隐约的黑 色屋顶了。 2从外祖家里回去,我没有一次是空着手的,也许带走的是一个古瓷水盂,也许是一个小小
4 头上。而他的拐杖呢，一根乌杨木做成的，黑油油的，有雕着龙头的把手，常挂在圈椅的靠背旁， 这支精制的手杖是经过他的细心的筹思和选择的。在他所有的用具中，他最看重这个。以热烈的请 求，我曾被允许拄过它几次，持着它的腰身，自己假装一个老人，躬着背，咳咳吐吐。对于老人的 东西，我总是那样喜爱，因为他们不仅激动我的情感，还引起我丰富的想象呢。 ⑸我们在园子里，慢步走着，在茂叶下，花径间，外祖指着他亲手种植的花木给我看，又说 又喜欢。他最爱兰草，兰草是栽在瓦盆里，放在石台上。我们走出园门，看看天色和远山，岑寂使 我们的心情静止于欲暮的景色中。于是两人选了一块石板坐下了。“你还是那样健旺。”一个荷锄的 农人走过了。“呃，你们今年的收成很好吧？”“可以过活了吧？” ⑹归途上外祖似乎有点倦意，我则想着，想把潜伏在心里很久的希望说出来。我凝视着他的 眼珠和白须，它们像欠了我一个回答似的。终于我耐不住沉默了。 ⑺ “外公，不用那个拐杖吧。我牵你还好得多。” ⑻ “是的。你还是我心灵的拐杖呢。” ⑼ “等我将来老了我再用它吧。给我吗？” ⑽ “是的。愿它也是你亲切的记忆的拐杖。” ⑾我怎样愿意离开他呢？祖孙两人互相倚扶，在生活上表示一点诚挚与热心。但是，家里三 番两次派人来接我回去，我用各种方法拒绝，最后就是躲藏也无用了。老仆人带来父亲的严厉言辞， 我是最怕父亲的。外祖在我耳边说了很多的话，亲热而又慰安的。终于老仆人带我上道了。外祖送 我到一个土坡前，每次送行的终点，我上坡过桥，怕回头看：只使我心酸，从背后传来的他凄凉而 又温和的声音：“下回同妈妈一块儿来吧。”直到拐弯处，我回望时，只见一片竹林和林间隐约的黑 色屋顶了。 ⑿从外祖家里回去，我没有一次是空着手的，也许带走的是一个古瓷水盂，也许是一个小小
的海螺。我衷心的喜爱它们,好好的保存着,在一个黄木匣里。真的,我不忍提到时间的冷酷,很 多年过去了,这些小小的玩意儿,无一不是引起我悲思和怅惘的来源,然而我愈加爱惜它们。没有 它们,我会与辽远的昔日更生疏了。自然,我尤其不会忘记那只拐杖,那现在使我感到阴暗与凄凉 的,它后来落到我舅舅手里,随着他过了一些寂苦的岁月,现在又成为我舅母的伴行者了。在灯光 下,在寂静的时候,我常感悲裒于幼时与外祖的预约,好,让我为孤独的舅母的健康祝福吧。 15.下面对文章理解分析错误的一项是( )(3分) A.这篇文章主要围绕一个物件来寄托自己的情感,这个物件是:拐杖。 B.听到邻居的话后,“我羞涩的笑着”,“羞涩”在这里的意思是性格腼腆,不善于与人来往、交流、 沟通。 C.“你是你外祖不能离的拐杖 借邻居的话侧面烘托了外祖父对“我”的爱。此外,这句子 还有过渡的作用。 D.本文主要采用动作、神情和语言描写,突出外祖父的慈爱和温和,洋溢着浓浓的祖孙情,以及 “我”强烈的悲思和怅惘。 16.简要回答下面的问题 ①“是的。你还是我心灵的拐杖呢。”你怎样理解这句话的含义呢?(2分) 答:爷爷说我给了他快乐和慰安。(或:我是爷爷心灵上的安慰) ②“直到拐弯处,我回望时,只见一片竹林和林间隐约的黑色屋顶了。”表达我什么感情?(2分) 答 17.“我”为什么尤其不能忘记那只拐杖?(3分) (二)阅读下面的短文,回答18-20题(10分 小心,涂改液伤着你 ①目前,很多学生喜欢使用涂改液。据调查,大中城市的中小学生的使用比例在80%左右,而 小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然 而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害? ②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改 液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氩乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它 们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经 系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。 5
5 的海螺。我衷心的喜爱它们，好好的保存着，在一个黄木匣里。真的，我不忍提到时间的冷酷，很 多年过去了，这些小小的玩意儿，无一不是引起我悲思和怅惘的来源，然而我愈加爱惜它们。没有 它们，我会与辽远的昔日更生疏了。自然，我尤其不会忘记那只拐杖，那现在使我感到阴暗与凄凉 的，它后来落到我舅舅手里，随着他过了一些寂苦的岁月，现在又成为我舅母的伴行者了。在灯光 下，在寂静的时候，我常感悲哀于幼时与外祖的预约，好，让我为孤独的舅母的健康祝福吧。 15.下面对文章理解分析错误的一项是（ ）（3 分） A.这篇文章主要围绕一个物件来寄托自己的情感，这个物件是：拐杖。 B.听到邻居的话后，“我羞涩．．的笑着”，“羞涩．．”在这里的意思是性格腼腆，不善于与人来往、交流、 沟通。 C.“你是你外祖不能离的拐杖吗？”借邻居的话侧面烘托了外祖父对“我”的爱。此外，这句子 还有过渡的作用。 D.本文主要采用动作、神情和语言描写，突出外祖父的慈爱和温和，洋溢着浓浓的祖孙情，以及 “我”强烈的悲思和怅惘。 16.简要回答下面的问题。 ①“是的。你还是我心灵的拐杖呢。”你怎样理解这句话的含义呢？（2 分） 答：爷爷说我给了他快乐和慰安。（或：我是爷爷心灵上的安慰） ②“直到拐弯处，我回望时，只见一片竹林和林间隐约的黑色屋顶了。”表达我什么感情？（2 分） 答： 17.“我”为什么尤其不能忘记那只拐杖？（3 分） 答： （二）阅读下面的短文，回答 18-20 题（10 分） 小心，涂改液伤着你 ①目前，很多学生喜欢使用涂改液。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在 80％左右，而 小学生的使用比例则高达 95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然 而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害? ②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改 液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它 们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经 系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命