高中課本小说戏刷复习要点 (2)他到密室去拿了一把路易来 摔在床上……父亲,把钱收起来吧 我们只需要你的感情。”“对啦,这才 对啦;他把金路易装到袋里。[] 九林 贾宝玉在黛玉眼全书以林黛玉和贾宝虚实相生的艺术手法般来说,眼 黛|中,他是个眉清目秀、英|玉的爱情故事为中心,揭|前之景为实,虚构之景为虚;景物为 玉俊多情的年轻公子。他具有|露了封建统治阶级的罪实,情感为虚象为实抽象为虚; 进反对封建束缚,要求自由平恶和腐朽本质揭示了封正面描写为实,侧面描写为虚。虚和 贾|等的思想。他蔑视世俗,卓建社会必然崩溃的历史实相对存在。1,比如对黛玉的心理 府然独立的种种表现,正反映|发展趋势 描写,黛玉第一次进贾府,所以进之 了他对封建礼教和封建道 前就“步步留心,时时在意,不肯轻 德的反抗。 易多说一句话,多行一步路,唯恐被 王熙凤是一个精明 人耻笑了他去"。一方面可表现出黛 能干,惯于玩弄权术的人。 玉谨慎、矜持的性格,一方面作者也 为人刁钻狡黠,明是一盆 好通过黛玉之眼,有详有略,有虚有 火,暗是一把刀。由于对上 实地来描绘贾府。2。写人物的出场 善于阿谀奉承,因此博得贾 贾母、王熙凤、贾宝玉,可谓浓墨重 母的欢心,从而独揽了贾府 彩实写得多王熙凤出场未见其人 大权,成为贾府的实际统治 先间其声,黛玉想:“这些人个个皆 敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系 林黛玉的特点A细 谁,这样放诞无礼?”此时黛玉的心 心多虑B美貌多情C体 理描写可说是极妙的一笔虚写好比
高中课本小说戏剧复习要点 6 (2)他到密室去拿了一把路易来 摔在床上……“父亲，把钱收起来吧； 我们只需要你的感情。”“对啦，这才 对啦，”他把金路易装到袋里。[ ] 九 林 黛 玉 进 贾 府 贾宝玉 在黛 玉眼 中，他是一个眉清目秀、英 俊多情的年轻公子。他具有 反对封建束缚，要求自由平 等的思想。他蔑视世俗，卓 然独立的种种表现，正反映 了他对封建礼教和封建道 德的反抗。 王熙凤 是一个精明 能干，惯于玩弄权术的人。 为人刁钻狡黠，明是一盆 火，暗是一把刀。由于对上 善于阿谀奉承，因此博得贾 母的欢心，从而独揽了贾府 大权，成为贾府的实际统治 者。 林黛玉的特点 .A 细 心多虑 B.美貌多情 C.体 全书以林黛玉和贾宝 玉的爱情故事为中心，揭 露了封建统治阶级的罪 恶和腐朽本质，揭示了封 建社会必然崩溃的历史 发展趋势。 虚实相生的艺术手法：一般来说，眼 前之景为实，虚构之景为虚；景物为 实，情感为虚；形象为实，抽象为虚； 正面描写为实，侧面描写为虚。虚和 实相对存在。1。比如对黛玉的心理 描写，黛玉第一次进贾府，所以进之 前就“步步留心，时时在意，不肯轻 易多说一句话，多行一步路，唯恐被 人耻笑了他去”。一方面可表现出黛 玉谨慎、矜持的性格，一方面作者也 好通过黛玉之眼，有详有略，有虚有 实地来描绘贾府。2。写人物的出场， 贾母、王熙凤、贾宝玉，可谓浓墨重 彩，实写得多王熙凤出场，未见其人， 先闻其声，黛玉想：“这些人个个皆 敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系 谁，这样放诞无礼？”此时黛玉的心 理描写可说是极妙的一笔虚写，好比
高中課本小说戏刷复习要点 弱多病D寄人篱下的身 浓墨之处留一飞白既侧面烘托了王 世之痛孤标傲世的人格追 熙凤出场的气势不凡又使行文不那 么呆板。3。写贾宝玉出场,前面多 有铺垫,属于对及贾宝玉的侧面描 写,与对贾宝玉的正面刻画相比,属 于虚笔。先是王夫人介绍,“孽根祸 胎”,“家里的'混世魔王′″,“你这 些姊妹都不敢沾惹他”。这些话虽是 出自母亲的恨铁不成钢之情但在全 文却起到了欲扬先抑的效果虽是虚 笔,却给全文增加一个波折。 |林|林冲的性格逆来顺受,林冲是封建社会官逼民1风雪的描写有什么作用? 教|委曲求全奋起反抗 反的最典型的例子, 渲染气氛推动情节烘托人 这一文学形象有两物 方面的意义,一是了解当 本文线索是什么? 时社会的黑暗、腐败;二 线线索是主人公由忍辱负重 是认识封建社会人民群到奋起反抗的性格转变过程。 山神庙 众奋起反抗统治者的必 副线:侧面略写的内容是由反 然性 动统治者陷害林冲的诡计为线 索贯穿起来的 十|失 艺术手法 2.通过生动的情节和人 3.通过揭示人物的心理活动 街 1.运用对比和衬托的物的语言、情态表现人表现人物性格如斩马谡”一段,以
高中课本小说戏剧复习要点 7 弱多病 D 寄人篱下的身 世之痛 孤标傲世的人格追 求 浓墨之处留一飞白，既侧面烘托了王 熙凤出场的气势不凡，又使行文不那 么呆板。3。写贾宝玉出场，前面多 有铺垫，属于对及贾宝玉的侧面描 写，与对贾宝玉的正面刻画相比，属 于虚笔。先是王夫人介绍，“孽根祸 胎”，“家里的‘混世魔王’”，“你这 些姊妹都不敢沾惹他”。这些话虽是 出自母亲的恨铁不成钢之情，但在全 文却起到了欲扬先抑的效果，虽是虚 笔，却给全文增加一个波折。 十 林 教 头 风 雪 山 神 庙 林冲的性格 逆来顺受， 委曲求全 奋起反抗 林冲是封建社会官逼民 反的最典型的例子， 这一文学形象有两 方面的意义，一是了解当 时社会的黑暗、腐败；二 是认识封建社会人民群 众奋起反抗统治者的必 然性。 1.风雪的 描写有什么 作用？ 渲染气氛 推动情节 烘托人 物 2.本文线索是什么? 主线：线索是主人公由忍辱负重 到奋起反抗的性格转变过程。 副线：侧面略写的内容是由反 动统治者陷害林冲的诡计为线 索贯穿起来的 十 一 失 街 艺术手法： 1．运用对比和衬托的 2．通过生动的情节和人 物的语·言、情态表现人 ３．通过揭示人物的心理活动 表现人物性格。如"斩马谡"一段，以