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二、作者简介： 现代著名作家—茅盾 初中阶段学生已读过《白杨礼赞》，对作者已有一定的了解。所以，这里可让学生介绍，然后老师补充，明确几点；作者曾积极参加
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三、写作背景 《风景谈》写于1940.12抗战初期，1940.5应朱德邀请到延安参观讲学。本文是
四、初读课文,了解课文内容 1、听录音,默读课文。 2、注音: 即(j)使 摇曳(y)妩(wu)媚 掮(qjan)着犁黑魃魃(Ⅺ)干坼(che) 山坳(ao)掬(j)起水来怡(y1)然自得 荷(he)枪 上倦市商業楼 SI IANGI IAI COMMF RCIAL SCH IOOI
四、初读课文，了解课文内容 ◼ 1、听录音，默读课文。 ◼ 2、注音： ◼ 即（jì）使 摇曳（yè） 妩（wǔ）媚 ◼ 掮（qián）着犁 黑魆魆（xū）干坼（chè） ◼ 山坳（ào） 掬（jū）起水来 怡（yí）然自得 荷（hè）枪
四、初读课文,了解课文内容 3、速读课文,找出六幅画并命名 选择:延河夕照、北国晨号、沙漠驼铃 高原归耕、石洞雨景、桃林小憩 上倦市商業楼 SI IANGI IAI COMMF RCIAL SCH IOOI
四、初读课文，了解课文内容 ◼ 3、速读课文，找出六幅画并命名 ◼ 选择：延河夕照、北国晨号、沙漠驼铃 ◼ 高原归耕、石洞雨景、桃林小憩
四、初读课文,了解课文内容 4.课文分析:老师示范分析第一幅画面(沙漠驼铃) A.老师范读,学生齐读让学生找出具体描写沙漠的语句。 在文中找出能概括沙漠特点的两个词语。 B.找出具体描写驼队语句 C.指导学生探讨这一画面所蕴含的意义。 D.思考:沙漠这个大自然是最单调最平板“改变”之 巨大,又用一个反问句强调改观后的沙漠就是“风景” 这一巨大变化说明了什么呢? 上倦市商業楼 SI IANGI IAI COMMF RCIAL SCH IOOI
4．课文分析：老师示范分析第一幅画面（沙漠驼铃） A．老师范读，学生齐读让学生找出具体描写沙漠的语句。 在文中找出能概括沙漠特点的两个词语。 ◼ B．找出具体描写驼队语句 ◼ C．指导学生探讨这一画面所蕴含的意义。 ◼ D. 思考：沙漠这个大自然是最单调最平板“改变”之 巨大，又用一个反问句强调改观后的沙漠就是“风景” 。 这一巨大变化说明了什么呢？ 四、初读课文，了解课文内容