(2)修辞之美。作者怡到好处地运用了排比、反复、比喻等修辞手法,以增强 散文的气势和力量’加深感情。排比’如“每一个舞姿都充满了力量……使 人叹为观止”,排比句的大量使用,使语言汪洋恣肆,表现出安塞腰鼓气吞 山河的场面和震撼人心的力量。反复’如“好一个安塞腰鼓”在文中多次出 现’强调了对安塞腰鼓的赞美之情。比喻’如“多水的江南是易碎的玻璃。 在那儿’打不得这样的腰鼓”’作者通过丰富奇特的想象,形象地写出了江 南柔媚的特征’烘托岀黄土高原原始、粗犷的生命力量
(2)修辞之美。作者恰到好处地运用了排比、反复、比喻等修辞手法，以增强 散文的气势和力量，加深感情。排比，如“每一个舞姿都充满了力量……使 人叹为观止” ，排比句的大量使用，使语言汪洋恣肆，表现出安塞腰鼓气吞 山河的场面和震撼人心的力量。反复，如“好一个安塞腰鼓”在文中多次出 现，强调了对安塞腰鼓的赞美之情。比喻，如“多水的江南是易碎的玻璃。 在那儿，打不得这样的腰鼓” ，作者通过丰富奇特的想象，形象地写出了江 南柔媚的特征，烘托出黄土高原原始、粗犷的生命力量
(3)句式之美。从全文看,短句较多,而且还有大量的短句独立成段。短句的 大量使用,有力地表现了热烈奔放的感情
(3)句式之美。从全文看，短句较多，而且还有大量的短句独立成段。短句的 大量使用，有力地表现了热烈奔放的感情
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下列加点字注音无误的一项是(D A·晦暗(hui)羁绊(j)冗杂yong)恬静(tan) B·烧灼(zhuo)亢奋hang)战栗(i)淋漓(li) C·辐射()束缚(f)瞳仁(tong)碰撞( zhang) D·蓦然(mo)磅礴φpang)渺远(miao)搏击(bo) 【解析】A.“冗”应读r6ng;B.“亢”应读kdng:;C.“缚”应读f
1．下列加点字注音无误的一项是( ) A．晦．暗(huì) 羁．绊(jī) 冗．杂(yóng) 恬．静(tián) B．烧灼．(zhuó) 亢．奋(háng) 战栗．(lì) 淋漓．(lí) C．辐．射(fú) 束缚．(fú) 瞳．仁(tóng) 碰撞．(zhàng) D．蓦．然(mò) 磅．礴(páng) 渺．远(miǎo) 搏．击(bó) D 【解析】 A．“冗”应读rǒng；B.“亢”应读kàng；C.“缚”应读fù
2·选择恰当的词语填入句中横线上’使句意完整。 1)百十个腰鼓发出的沉重响声, 在四野长着酸枣树的山崖上…(A 回响B.回荡C.碰撞) (2)每一个舞姿都使人B在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(A陶醉 B.战栗C.沉浸)
2．选择恰当的词语填入句中横线上，使句意完整。 (1)百十个腰鼓发出的沉重响声，_______在四野长着酸枣树的山崖上……(A. 回响 B．回荡 C．碰撞) (2)每一个舞姿都使人_______在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。(A.陶醉 B．战栗 C．沉浸) C B