习作:看图画,写一写 第一步:先看整体,了解画面的主要内容和事件。 (地点、人物、事件) 草地上,人们在放风筝
习作：看图画，写一写 第一步：先看整体，了解画面的主要内容和事件。 （地点、人物、事件） 草地上，人们在放风筝
习作:看图画,写一写 第二步:观察画面主体内容。 (处于中部,较靠前的) 两个小男孩正在放飞,小女孩跟在旁边
习作：看图画，写一写 第二步：观察画面主体内容。 （处于中部，较靠前的） 两个小男孩正在放飞，小女孩跟在旁边
习作:看图画,写一写 第三步:观察画面次要内容。 (处于边角,较靠后的) 爸爸妈妈和小孩子在放风筝
习作：看图画，写一写 第三步：观察画面次要内容。 （处于边角，较靠后的） 爸爸妈妈和小孩子在放风筝
习作:看图画,写一写 第四步:观察画面细节部分。 (人物的表情、动作等) 小孩放风筝看天 父母在欣赏美景 小女孩紧跟着小男孩在跑动
习作：看图画，写一写 第四步：观察画面细节部分。 （人物的表情、动作等） 小女孩紧跟着 小男孩在跑动 小孩放风筝看天 父母在欣赏美景
习作:看图画,写一写 第五步:根据人物表情动作等推测画面之外的内容。 (他们在说什么?他们心情如何?在想什么?) 啊!我要放 你真厉害 手了,你跑 帮帮我好 快点。 爸爸妈妈, 吗? 快看,我们 的风筝最高
习作：看图画，写一写 第五步：根据人物表情动作等推测画面之外的内容。 （他们在说什么？他们心情如何？在想什么？） 你真厉害！ 帮帮我好 吗？ 啊！我要放 手了，你跑 快点。 爸爸妈妈， 快看，我们 的风筝最高！