发育生物学 主讲教师:范喜顺
发 育 生 物 学 主讲教师：范喜顺
第一章 绪论 ·第二章 生殖细胞的发生 第三章 精卵识别的分子基础 ·第四章卯裂 ·第五章原肠作用 ·第六章脊椎动物的早期发育 ·第七章神经系统的发育 第八章附肢的发育和再生 ·第九章眼的发育 ·第十章激素调节发育和细胞分化 ·第十一章性腺发育和性别决定 ·第十二章动物发育的环境调控 第十三章发育与进化
目 录 • 第一章 绪论 • 第二章 生殖细胞的发生 • 第三章 精卵识别的分子基础 • 第四章 卵裂 • 第五章 原肠作用 • 第六章 脊椎动物的早期发育 • 第七章 神经系统的发育 • 第八章 附肢的发育和再生 • 第九章 眼的发育 • 第十章 激素调节发育和细胞分化 • 第十一章 性腺发育和性别决定 • 第十二章 动物发育的环境调控 • 第十三章 发育与进化
第一章绪论 第一节研究对象、任务 及其与其它学科的关系 1.发育的概念( development):发育指生命现象的发展, 是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物 有机体的自我构建和自我组织的过程 2.发育生物学 development biology是应用现代生物学 技术研究生物发育本质的科学。主要研究多细胞生 物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长 衰老和死亡,即生物个体发育 ontogeny)中生命过程 发展的机制。同时,也研究生物种群系统发生 systematics development)的机制
第一章 绪 论 第一节 研究对象、任务 及其与其它学科的关系 1. 发育的概念(development ) ：发育指生命现象的发展， 是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物 有机体的自我构建和自我组织的过程。 2. 发育生物学(development biology)是应用现代生物学 技术研究生物发育本质的科学。主要研究多细胞生 物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、 衰老和死亡，即生物个体发育(ontogeny)中生命过程 发展的机制。同时，也研究生物种群系统发生 (systematics development)的机制
3.个体发育与系统发展 个体发育:生物个体的发育历史或发育历程。 例如:青蛙的个体发育过程 受精卵一囊胚一原肠胚 胚层胚 无腿蝌蚪—→有腿蝌蚪一成体青蛙 系统发展:由同一起源所产生的生物群的发展历史。 单细胞动物—单细胞的球状群体—腔肠 动物—原始三胚层动物一低等脊椎动物 鱼类动物—两栖动物
3. 个体发育与系统发展 个体发育：生物个体的发育历史或发育历程。 例如：青蛙的个体发育过程 受精卵 囊胚 原肠胚 三胚层胚 无腿蝌蚪 有腿蝌蚪 成体青蛙 系统发展：由同一起源所产生的生物群的发展历史。 单细胞动物 单细胞的球状群体 腔肠 动物 原始三胚层动物 低等脊椎动物 鱼类动物 两栖动物
4.研究对象: 涉及胚胎发育; 幼体、成体的发育; 异常的发育过程,如肿瘤、畸形等。 5.研究任务: 生命发育的历程、模式、遗传程序及其调控机制。 √由同一受精卵分裂产生的细胞是如何分化的? √不同的细胞是如何构成不同组织器官的? √控制细胞高度有序的发育模式的内在机理? √发育的组织者及其作用要素如何隐含在受精卵之内, 之内? √各个发育过程受到哪些基因的控制?基因间有哪些相 互作用?这些相互作用又是如何导致生理效应?
4. 研究对象： ➢涉及胚胎发育； ➢幼体、成体的发育； ➢异常的发育过程，如肿瘤、畸形等。 5. 研究任务： ➢生命发育的历程、模式、遗传程序及其调控机制。 ✓ 由同一受精卵分裂产生的细胞是如何分化的? ✓ 不同的细胞是如何构成不同组织器官的？ ✓ 控制细胞高度有序的发育模式的内在机理? ✓ 发育的组织者及其作用要素如何隐含在受精卵之内， 之内? ✓ 各个发育过程受到哪些基因的控制？基因间有哪些相 互作用？这些相互作用又是如何导致生理效应?