◆我拓展,我积累。 其实在生活中,我们也会遇到形形色色的人, 有的人性格内向,少言寡语;有的人性格懦弱,胆 小怕事;有的人性格外向,开朗活泼;有的人性格 豪爽,善交朋友.也有的人在不同的环境中,为 人处世的方法也会发生变化。总之我们应该用发展 的眼光,从不同的角度观察别人,评价别人
◆我拓展，我积累。 其实在生活中，我们也会遇到形形色色的人， 有的人性格内向，少言寡语；有的人性格懦弱，胆 小怕事；有的人性格外向，开朗活泼；有的人性格 豪爽，善交朋友……也有的人在不同的环境中，为 人处世的方法也会发生变化。总之我们应该用发展 的眼光，从不同的角度观察别人，评价别人
词句段运用 ●读下面的例句,说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词 语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。 ◇村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家接着那两个得救的孩子, 和他们亲吻…到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 ◇过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。 ◇住方家大院的八儿,金天喜得快要发疯了 欢 句子年的加点部分运用了夸张的修辞手法。是 读一读,它们 有什么共同的用言过其实的方法,加强作者的某种感情,烘托气 特点? 氛,引起读者丰富的想象和强烈共鸣
⚫ 读下面的例句，说说加点部分有什么共同的特点。再从后面的词 语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。 村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家接着那两个得救的孩子， 和他们亲吻…到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 读一读，它们 有什么共同的 特点？ 句子中的加点部分运用了夸张的修辞手法。是 用言过其实的方法，加强作者的某种感情，烘托气 氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 盼望 饿 安静 喜欢 厚 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
◆练一练,学运用。 从“盼望饿安静喜欢厚”这 几个词语中选择一两个,发挥想象,仿写 句子
从“盼望 饿 安静 喜欢 厚”这 几个词语中选择一两个，发挥想象，仿写 句子。 ◆练一练，学运用
●我拓展,我积累。 小朋友,你还积累了哪些像这样的句子? 运用夸张这种修辞方法的句子还有很多 如:地方小:这巴掌大的地方,怎么盖房子呢? 医术高:李医生给人看病,药方还没开,病就 好了一大半
⚫ 我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些像这样的句子？ 运用夸张这种修辞方法的句子还有很多。 如：地方小：这巴掌大的地方，怎么盖房子呢？ 医术高：李医生给人看病，药方还没开，病就 好了一大半
●下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子,读一读,说 说你更喜欢哪一个。 读一读,你发现了什么? 这天晚上的伟大场面是 想说话又说不出来—一然 后像流水似的涌出,到处都像 译者 这个小镇从来没有见到过的。 张友检 下雨一般掉了满地的眼泪。 译者俞东明、陈海庆翻译 这是这个小镇前所来馮肚子的想视不:的句子语言更简洁、凝练,能 有的最辉煌的一个夜晚。出,泪水如雨,洒了一地 俞东明 陈海庆 够生动地再现当时的情景。并 且“前所未有”“辉煌”“泪 这是小镇经历过的最 想说什么但什么也说不 出来 动人心的一夜。 路出去时如下雨 译者 时 似的洒了满地的眼泪。 水如雨”用词恰当,引人深思
⚫ 下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说 说你更喜欢哪一个。 译者俞东明、陈海庆翻译 的句子语言更简洁、凝练，能 够生动地再现当时的情景。并 且“前所未有”“辉煌”“泪 水如雨”用词恰当，引人深思。 读一读，你发现了什么？