几乎可以说把整个园林翻了一番 C.①‖②③‖④⑤⑥D.①‖②③④⑤‖⑥ 3.这段话说明中穿插的表达方式是(B) ①回廊(long) ②镂空(tou) A.记叙和描写 B.描写和议论 C.描写、抒情和议 9、甲段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方法) 苏州园林不讲究对称。作比较,打比方1 4.这段话所说的事物的特征是:[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。] 10.乙段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法 5.这段话中使用的说明方法有(B、D、E) 苏州园林讲究近景运景的层次。举例子 A.下定义B.打比方C.分类别D.举例子E.作比较F.列数 l1.“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗? 字 [“隔而不隔,界而未界”的意思是,尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是 6.把本段中起描写作用的词句写在横线上:仰生姿。盘曲嶙峋的枝于开花的时 镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不 候满眼的珠光宝气:作用是:说明苏州园林的树木不讲究整齐划一,而讲究自然意 是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复 7.本段说明的是苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 有层次了。1 8.“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么 12、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点? 高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。] 9.文中使用的说明顺序是:(从概括到具体) 13.“苏州园林里都有假山和地沼”“苏州园林可绝不讲究对称,好像放意避免似的 10.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方 这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去? 法是:{举例子,这句是为了说明苏州园林的什么特点?[苏州园林栽种和修剪树木也 这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定,一点都不含糊,用词准确。使用这些表意肯定的词语 时,建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上 的中的没有间国式的的道观点明是每的用的是六设明用围=没有野修某电若 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树 六、《中国石拱桥》 间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松 柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园赵州桥非常雄伟,全长5082米,两诺宽96米,中部略窄,宽9米桥的设计完 有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所 者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达374米,在当时可算是世界 1.给下列句中加点词语选择正确的解释,将选定义项的序号填在括号中 (1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。(D) 上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡 A.着力 B.着重C.下手 D.考虑 便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了 (2)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。 石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪 A.单调B.冷清C.孤独D.清闲 (3)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(C) 水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像 A.曲折 B.缠绕C.突兀D.蔓延 2.这段话正确的层次划分应为(B) 这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。毎道拱圈都能独立支撑上面的 A.①"②③④"⑤⑥B.①"②③④⑤⑥
几乎可以说把整个园林翻了一番。 1．给下列加点字注音： ○1 回廊．（ láng ） ○2 镂．空（ lòu ） 9、甲段说明的中心是什么？主要运用了哪些说明方法？（试说出两种说明方法） [苏州园林不讲究对称。作比较 ，打比方。] 10．乙段说明的内容是什么？主要采用了什么说明方法？ [苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。] 11．“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？ [“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是 镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不 是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、 有层次了。] 12、苏州园林的花墙和廊子各有什么特点？ [墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。] 13．“苏州园林里都有假山和地沼”，“苏州园林可绝不讲究对称，好像放意避免似的”。 这两句中的“都有”、“可绝不”可否删去？ [这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定，一点都不含糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语 时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。] （三） 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相 间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松 柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园 里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览 者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 １．给下列句中加点词语选择正确的解释，将选定义项的序号填在括号中。 (1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼．．在画意。（ D ） A．着力 B．着重 C．下手 D．考虑 (2)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞．．。 （ A ） A．单调 B．冷清 C．孤独 D．清闲 (3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲．．嶙峋的枝干就是一幅好画。 （ C ） A．曲折 B．缠绕 C．突兀 D．蔓延 2．这段话正确的层次划分应为（ B ）。 A．①‖②③④‖⑤⑥ B．①‖②③④⑤⑥ C．①‖②③‖④⑤⑥ D．①‖②③④⑤‖⑥ 3．这段话说明中穿插的表达方式是（ B ）。 A．记叙和描写 B．描写和议论 C．描写、抒情和议 论 4．这段话所说的事物的特征是：[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。] 5．这段话中使用的说明方法有（ B、D 、E ）。 A．下定义 B．打比方 C．分类别 D．举例子 E．作比较 F．列数 字 6．把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿 盘曲嶙峋的枝干 开花的时 候满眼的珠光宝气 ；作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意。 7． 本段说明的是苏州园林[栽种和修剪树木也着眼在画意] 8．“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么？ [高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。] 9．文中使用的说明顺序是:（从概括到具体）。 10.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方 法是：[举例子] 。这句是为了说明苏州园林的什么特点？ [苏州园林栽种和修剪树木也 着眼在画意。] 11.文中的“中国画的审美观点”是指：[讲究自然之美] ，用“没有修剪得像宝塔那样 的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明[苏州园林栽种和修剪树木也着 眼在画意。] 六、《中国石拱桥》 （一） 赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。桥的设计完 全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所 以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界 上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡， 便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了 石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪 水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像 这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的
重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四問景色配合得十 柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳, 分和谐;就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说,远望这座桥就像“初月有的像倾听水声,干态万状,惟妙惟肖。 出云,长虹饮润”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人 文字的说明对象是:[卢沟桥 2、划线的三个句子分别采用了什么说明方法? 列数据、下定义、作比较 民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他 3、把这段文字分为四层,简述各层意思 的名字 …年间∥桥长……联拱石桥∥水定河……坚固桥面……①建桥时间②结构特点③结构坚固④ 形式优美 1.文引用了张嘉贞和张鷟的赞语,所起的作用分别是(为了说明赵州桥设计施工的精巧 4、文中加点词能否去掉?为什么?作者引用“制造奇特,人不知其所以为”这句话 的作用是什么? 2.下面的说法有错误的是(B) 不能去掉,“几乎”是表程度,去掉后就成了完全与河面平行了,与实际不符,不准确。1 A选文的结构是先总说后分说再总结,这种结构能给人完整清晰的印象 B.选文的说明顺序是时间顺序。 七、《故宫博物院》 C.选文在介绍赵州桥的特点时,紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明 D.选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结 太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的 3.下面这句话中加点词能否去掉?为什么? 赵州桥只有一个大拱,长达三十七点四米,在当时可算是世界上最长的石拱 天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着 “当时”是从时间上限定,“可算”是从程废上限定。经过限定的结论才更符合实际情况,青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金锁窗、朱漆门,同台基相互衬映,色 符合说明文要求语言准确的特点。1 4.这段文字的中心是:赞美赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦 彩鲜明,雄伟壮丽 5.本段开头部分运用了许多数字,有什么作用? I使用科学测量得来的数据,准确地说明了桥的规模,给人以具体明晰的印象。 6.本段介绍赵州桥特点,是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。 四周景色的配合顺序写的为什么不按照由大到小的说明顺序,先把大拱的两个特点介绍完方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井 再介绍小拱的特点呢? 作者是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。1 大因珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、 7.这段文字说明的中心是[赵州桥结构特点、艺术价值显示了我国劳动人民的智慧和力量。] 力量.]有一条巨大的雕金蝠龙。从龙口里垂下 宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半 龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。 圆形的石拱组成,每个石拱长度不一自16米到216米桥宽约8米,路面平坦 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安 几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各 门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。 1.选文第二段按空间顺序来说明,请从中找出所有的方位词? 正面、正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面 但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个 2.作者为什么要把太和殿作为解说重点
重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十 分和谐；就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 说，远望这座桥就像“初月 出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人 民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他 的名字。 1．文引用了张嘉贞和张鷟的赞语，所起的作用分别是（为了说明赵州桥设计施工的精巧 和形式优美 ） 2．下面的说法有错误的是（B ） A 选文的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。 B．选文的说明顺序是时间顺序。 C．选文在介绍赵州桥的特点时，紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。 D．选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。 3．下面这句话中加点词能否去掉？为什么？ 赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算 ．．．．是世界上最长的石拱。 [“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况， 符合说明文要求语言准确的特点。] 4． 这段文字的中心是：赞美赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 5． 本段开头部分运用了许多数字，有什么作用？ [使用科学测量得来的数据，准确地说明了桥的规模，给人以具体明晰的印象。] 6． 本段介绍赵州桥特点，是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与 四周景色的配合顺序写的。为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完， 再介绍小拱的特点呢？ [作者是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。] 7． 这段文字说明的中心是[赵州桥结构特点、艺术价值显示了我国劳动人民的智慧和力量。] （二） 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半 圆 形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米。桥宽约 8 米，路面平坦， 几乎．．与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各 拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个 柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳， 有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 1、这段文字的说明对象是：[卢沟桥] 2、划线的三个句子分别采用了什么说明方法？ [列数据、下定义、作比较 ] 3、把这段文字分为四层，简述各层意思 [……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……①建桥时间②结构特点③结构坚固④ 形式优美。] 4、文中加点词能否去掉？为什么？作者引用“制造奇特，人不知其所以为”这句话 的作用是什么？ [不能去掉，“几乎”是表程度，去掉后就成了完全与河面平行了，与实际不符，不准确。] 七、《故宫博物院》 太和殿俗称金銮殿，高 28 米，面积 2380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的 天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着 青蓝点金和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色 彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井 有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、 宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降 龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安 门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 1. 选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？ [正面、正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面] 2. 作者为什么要把太和殿作为解说重点？
太和殿与中和殿、保和殿,是紫禁城的中心其中太和殿又是中心的中心,它是皇帝的宝座所在 了作者怎样的思想感情? 是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。 [别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。] 3.在这部分里,为什么对龙的描述有10次之多? 6.从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征? 故宫的建筑突出龙,因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”也 [对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。] 是皇权的象征,突出龙,也就是突出皇权的威严。 7.选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹 4强调太和殿建筑在中轴线上,用意是什么 [不抱任何希望一一惊讶和震撼一一产生新的敬意. 用意在突出皇权这个核心 8.请说一说画“”线句子的含义 5.体现太和殿特点的语句是:[色彩鲜明,雄伟壮丽] [这是议论句,表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。 6.第二段作者的立足点是:[朱漆方台]。说明顺序是:[逻辑顺序] 9.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么 心理? 八、《阿长与(山海经》》 [“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。] 10.文中画“”线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果? 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没 [比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效 果。] 有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了 11.为什么说“这四本书,乃是我最初得 心爱的宝书”? [这四本书虽然很粗拙,却是谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动,让 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来 “我”产生过感激和“新的敬意”。] 了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道 哥儿,有画儿的‘三哼经”,我给你买来了!” 但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节 我似乎遇着了一个露雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵 的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨. 又使我发失新的意了别人不做或不態黴的患、她却熊够做成功。她确有然而她进来,又将又将一个福橘放在床头了 “哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初-,清早一睁开眼睛,第一 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书 句话就得对我说:阿妈,恭喜恭喜!'记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许 给选段划分层次并概括层意 ①②③④‖⑤第一层:作者给阿长简说《山海经》。第二层:记叙阿长买来《山海经》及作说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,那么, 者感受。第三层:《山海经》是我心爱的宝书。1 2.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。 年到头,顺顺流流… [我知道她并非学者,说了也无益。] 3.当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是:[能满足“我”渴望已久的愿 梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来她却立刻伸出臂腾 4.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”? 把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 “我”被她的热忱深深地打动了。] 5.“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(为什么说“她确有伟大的神力”?)表现 她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了
[太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在， 是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。] 3. 在这部分里，为什么对龙的描述有 10 次之多？ [故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也 是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。] 4.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？ [用意在突出皇权这个核心。] 5．体现太和殿特点的语句是：[色彩鲜明，雄伟壮丽]。 6．第二段作者的立足点是：[朱漆方台]。说明顺序是：[逻辑顺序]。 八、《阿长与〈山海经〉》 (一) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没 有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来 了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小 的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有 伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．给选段划分层次并概括层意。 [①‖②③④‖⑤ 第一层：作者给阿长简说《山海经》。第二层：记叙阿长买来《山海经》及作 者感受。第三层：《山海经》是我心爱的宝书。] 2．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。 [我知道她并非学者，说了也无益 。] 3．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是：[能满足“我”渴望已久的愿 望]。 4．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”? [“我”被她的热忱深深地打动了。] 5．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么? （为什么说“她确有伟大的神力”？）表现 了作者怎样的思想感情？ [ 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。] 6．从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征? [ 对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。] 7．选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。 [不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。] 8．请说一说画“ ”线句子的含义。 [这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。] 9．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么 心理？ [“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。] 10．文中画“ ”线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？ [比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效 果。] 11．为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？ [这四本书虽然很粗拙，却是谁也想不到的人给我买来的，当时给了“我”很大的震动，让 “我”产生过感激和“新的敬意”。] （二） 但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节， 自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵， 便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。 然而她进来，又将又将一个福橘放在床头了。 “哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一 句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许 说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么， 一年到头，顺顺流流……。 ”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊， 一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——